幼兒園大班美術(shù)教案:水墨畫《螃蟹》
活動目標(biāo)
1、幼兒能用正確的執(zhí)筆姿勢畫出螃蟹的主要特征;
2、幼兒初步掌握中鋒、側(cè)鋒的運筆法,并嘗試表現(xiàn)出濃、淡墨變化;
3、培養(yǎng)幼兒對水墨畫的興趣及大膽作畫的能力。
活動準(zhǔn)備
1、范畫:螃蟹。
2、毛筆、墨汁、顏料、調(diào)色盤、筆洗、墊紙、吸水巾。
活動過程
一、謎語導(dǎo)入
八只腳,抬面鼓,兩把剪刀鼓前舞,生來橫行又霸道,嘴里常把泡沫吐。
(打一動物)謎底:螃蟹
二、展開
1、出示范畫,引發(fā)幼兒作畫興趣。
(1)提問:“這是什么?”
(2)引導(dǎo)幼兒觀察“螃蟹”,說出螃蟹的主要特征;
(3)教師用正確的詞匯小結(jié)螃蟹特征。
(4)提問:“這叫什么畫?”引發(fā)幼兒對水墨畫的興趣。
2、教師示范螃蟹的畫法
(1)教師演示身體的畫法??淡墨側(cè)鋒畫身體;
提問:“老師是如何用筆的?”引導(dǎo)幼兒觀察側(cè)鋒的運筆法。
(2)教師演示螃蟹“螯”的畫法??濃墨中鋒畫螯;
畫螯時和畫身體用筆有什么不一樣?
引導(dǎo)幼兒觀察中鋒的運筆法。
畫身體的墨色和畫螯的墨色有什么不同?
引導(dǎo)幼兒對比后,感受濃、淡墨的變化美。
(3)請幼兒畫出螃蟹的腿和眼睛,教師重點點評執(zhí)筆。
(4)教師小結(jié)螃蟹的基本畫法。
(5)啟發(fā)幼兒說出可以添畫的景物。
3、幼兒作畫,教師巡回指導(dǎo)。
(1)教師注意指導(dǎo)幼兒執(zhí)筆及運筆方式;
(2)啟發(fā)幼兒添畫相關(guān)事物;
(3)提醒幼兒注意畫面、衣物的清潔,養(yǎng)成良好作畫習(xí)慣。
4、幼兒相互欣賞作品
(1)請畫好的幼兒將畫貼在板面上,相互欣賞;
(2)請個別幼兒說說小螃蟹(作品中)在做什么?教師點評;
(3)教師粘貼“快樂的小螃蟹”字樣,構(gòu)成一幅完整的展覽板,讓幼兒體驗成功的喜悅。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/503902.html
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