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大班美術(shù)活動(dòng):線貼畫《美麗的青花瓷》

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 大班美術(shù)教案 來源: 逍遙右腦記憶
設(shè)計(jì)意圖:青花瓷以其突出的歷史風(fēng)格和獨(dú)特的藝術(shù)特色被譽(yù)為是中國的“國瓷”,是中國文化的象征。它是將自然物象用中國特有的水墨畫圖式在瓷器上表現(xiàn)出來,構(gòu)圖簡潔,色彩素雅明快,造型,線條極其豐富,給人一種淡雅的視覺美感。結(jié)合大班特點(diǎn)我設(shè)計(jì)了大班這節(jié)美術(shù)活動(dòng)《青花瓷盤》。

一、活動(dòng)目標(biāo):

1、嘗試用旋轉(zhuǎn)繞貼、波浪彎曲貼等多種方法,拼貼出不同青花瓷圖案裝飾物品。

2、通過欣賞實(shí)物、觀察課件、教師講解示范等方法,在了解、感受青花瓷圖案特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,嘗試用毛線拼貼出古樸簡約的青花瓷圖案。

3、知道毛線也可以裝飾事物,增加審美情趣以及表現(xiàn)能力。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、 知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:

事先幼兒有認(rèn)識(shí)過生活中的普通瓷器制品。

2、 物質(zhì)材料準(zhǔn)備:

青花瓷實(shí)物;課件;教師范畫;背景圖一幅、卡紙剪出的盤子、花瓶、茶具、碗等圖形、藍(lán)色記號(hào)筆等幼兒人手一份。

三、活動(dòng)重難點(diǎn)

在了解、感受青花瓷圖案特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,嘗試用旋轉(zhuǎn)繞貼、波浪彎曲貼、等多種方法,拼貼出不同青花瓷圖案裝飾物品。

四、活動(dòng)過程:

1、欣賞青花瓷

師:你們看!這些是什么?你們認(rèn)識(shí)它們嗎?這些瓷器,在顏色上它跟我們現(xiàn)代家中用的瓷器有什么不一樣?

播放青花瓷課件,教師提出問題,引導(dǎo)幼兒帶著問題集中欣賞圖片并說出自己的感受。

師:老師這里還有許多的古代青花瓷圖片,讓我們一起來欣賞一下吧。請小朋友欣賞時(shí)注意觀察青花瓷它們的花紋、形狀、圖案。

2、出示教師用毛線裝飾、制作的青花瓷范畫

教師出示范畫引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用旋轉(zhuǎn)繞貼、波浪彎曲貼、等方法將柔軟可塑性強(qiáng)的毛線拼貼出不同的青花瓷圖案裝飾物品。

師:老師帶來了幾樣用毛線和藍(lán)色的水彩筆裝飾出的青花瓷物品,它們漂亮嗎?在這些作品上老師都用什么方法拼貼出了什么圖案?

3、交代要求,幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。

師:下面老師想請小朋友們也來裝飾一個(gè)青花瓷物品,小朋友們操作的時(shí)候用剪刀一定要注意安全,用剩的毛線要放在小筐內(nèi),保持桌面整潔。

4、展示幼兒作品,幼兒相互欣賞并評價(jià),結(jié)束活動(dòng)。

教師將幼兒制作好的作品貼在背景圖上,引導(dǎo)幼兒相互欣賞并評價(jià)。

5、經(jīng)驗(yàn)延伸,結(jié)束活動(dòng)

師:毛線除了可以拼貼出這些美麗的青花瓷作品外,還能拼貼出其它美麗的作品,讓我們一起來欣賞一下。(播放PPT)

課后反思

激發(fā)孩子的興趣,促進(jìn)孩子主動(dòng)參與活動(dòng)。在活動(dòng)開始,我用多媒體圖片講解的方式,讓孩子觀察了解青花瓷色彩及花紋的基本特征。在幼兒的操作過程中,我積極地參與到孩子們的活動(dòng)中去,去挖掘、去發(fā)現(xiàn)孩子活動(dòng)中的閃光點(diǎn)。我看見有的孩子用幾何圖形組合出了漂亮的圖案;有的孩子用了各種各樣的線條來創(chuàng)造出不同的花紋;還有的孩子用喜歡的動(dòng)物植物等形象來裝飾…….對他們的創(chuàng)作,我給予了積極的回應(yīng)和肯定。

大班美術(shù)活動(dòng)《抽線畫》
大班美術(shù)探究教案《哈哈小人》


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