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大班美術(shù)教案:瓶上彩繪

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 大班美術(shù)教案 來源: 逍遙右腦記憶


  【活動目標(biāo)】
  1、感知瓶子的外形特征,在瓶子上進(jìn)行立體的彩繪的創(chuàng)作。
  2、感受色彩冷暖對比帶來的美感,在活動中嘗試自主解決操作過程中出現(xiàn)的一些問題。
  3、體驗為瓶子變身后的成功感。
  【活動準(zhǔn)備】
  操作顏料:水粉顏料,盆子,水粉筆,作畫的衣服、桌布等。
  瓶子的準(zhǔn)備是很重要的:要求表面光滑、色彩單一,形狀奇特,藍(lán)色的酒瓶,有的瓶身上面涂上統(tǒng)一的綠、紫等顏料,涼干后使用。
  【活動過程】
  一、欣賞PPT課件。
  各種圖案的瓶子。
  二、其次選擇瓶子,感受其形狀奇特,顏色的單一。
  1、感知瓶子特征。
  (1)教師拿起一個瓶子:“我們要把漂亮的圖案畫到瓶子上。
  “看看瓶子是什么樣的?”(有瓶口(瓶蓋)、瓶頸、瓶身、瓶底)
  “想想,在瓶子上畫畫和我們平時在紙上畫畫有什么不同?”
  (2)把畫畫在瓶身上(瓶蓋瓶底可以不畫),瓶子可以轉(zhuǎn)著畫。
  教學(xué)建議:教師轉(zhuǎn)動的手勢動作需夸張、放慢,暗示幼兒操作時也可這樣轉(zhuǎn)動瓶子畫畫,把畫畫在瓶身上,左手可以按住瓶口(瓶蓋),瓶底可靠著自己身體或放在桌上,右手把瓶身畫飽滿。
 。3)你選擇的瓶子是什么顏色,在上面畫什么樣的顏色才能讓圖案更加明顯?(冷暖色舉例說明)
 。4)操作出現(xiàn)的問題:
  用顏料畫畫。如果瓶子滾在桌上,或者手握著瓶身轉(zhuǎn),都會把顏料弄“花”,怎樣讓瓶子上的畫保持干干凈凈呢?
  三、選擇瓶子、創(chuàng)設(shè)圖案。
  自己選擇一個喜歡的瓶子設(shè)計圖案。
  教學(xué)建議:巡回指導(dǎo)時留意幼兒設(shè)計圖案的新思路,鼓勵他把想法表現(xiàn)出來;提醒反復(fù)使用對比不明顯顏色的幼兒,更換一種顏色試試。
  建議完成作品的幼兒在保持瓶子外表干凈的前提下,自己把瓶子拿到展示臺上。教師有意識地將展示臺上的瓶子按高矮排列一下。
  四、集中欣賞。
  師:“今天我們展示臺上這么多瓶子放在一起可真美啊!
  介紹一下你的作品名字《美麗的瓶》、《彩色的秋天》等。
  “你最喜歡哪一個瓶子上的圖案,為什么?”
  教學(xué)建議:作品集中,給幼兒一種整體的視覺沖擊力;教師關(guān)注幼兒的欣賞角度,順著幼兒的介紹,有意識地從畫面干凈、色彩對比明顯、圖案設(shè)計新穎、構(gòu)圖飽滿等方面點評。
  師:你有了這個瓶子,你想用它來干什么?(插花、養(yǎng)金魚、種花、當(dāng)儲蓄罐等)那我們就進(jìn)行吧!(瓶子可以洗凈重復(fù)使用)

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