中班區(qū)域活動(dòng)課:報(bào)紙的煩惱
設(shè)計(jì)意圖:
我們現(xiàn)在都提倡環(huán)保,小小廢舊報(bào)紙可能不起眼,但它卻可以培養(yǎng)孩子們環(huán)保意識(shí)和變廢為寶的良好習(xí)慣。我結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn),精細(xì)設(shè)計(jì)了這節(jié)活動(dòng)課。在培養(yǎng)幼兒變廢為寶良好習(xí)慣的同時(shí),鼓勵(lì)幼兒大膽進(jìn)行創(chuàng)作,在制作過(guò)程中,發(fā)展幼兒的交往、合作能力,并讓其體驗(yàn)到玩廢紙的樂(lè)趣。既貼近幼兒的生活,又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。因此,此活動(dòng)來(lái)源于生活,又能服務(wù)于幼兒的生活。
活動(dòng)目標(biāo):
1、幫助幼兒增強(qiáng)愛(ài)惜報(bào)紙、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)
2、了解廢舊報(bào)紙的再可利用性,能想方設(shè)法利用廢舊報(bào)紙,對(duì)報(bào)紙制作產(chǎn)生興趣。
活動(dòng)的重難點(diǎn):
想方設(shè)法再利用廢舊報(bào)紙及用舊報(bào)紙制作。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、廢舊報(bào)紙 區(qū)牌 音樂(lè)
2、操作區(qū) 可樂(lè)瓶 彩色卡紙
巧巧手: 廢舊報(bào)紙?jiān)S多 剪刀 膠水 水彩筆 白紙 可樂(lè)瓶 膠帶
拉面館: 報(bào)紙?jiān)S多 方便面桶 舊圖書(shū) 膠帶
服裝設(shè)計(jì)師:報(bào)紙?jiān)S多 彩筆 染料 皮套 芭比娃娃 毛線(xiàn)
活動(dòng)過(guò)程:
一、談話(huà)導(dǎo)入,激發(fā)興趣。
師:孩子們,今天廢舊王國(guó)的國(guó)王邀請(qǐng)我們一起去廢紙樂(lè)園玩,你們想去嗎?我們唱著歌出發(fā)吧!
二、參觀各區(qū),引導(dǎo)探究。
師:孩子們,廢紙樂(lè)園到了,讓我們一起來(lái)看看吧。但是,在看的時(shí)候,廢紙寶寶希望我們認(rèn)真看,仔細(xì)聽(tīng),因?yàn)閺U紙寶寶遇到一些困難,需要我們幫忙。此外,小身體離材料遠(yuǎn)一些,不要碰壞了他們。
拉面館:
孩子們,這里是拉面館的家,看一看,今天來(lái)的客人可真多啊!他們都忙不過(guò)來(lái),現(xiàn)在缺少掛面,誰(shuí)想幫助他們就帶上紅色的小項(xiàng)鏈。
巧巧手:
我們?cè)偃デ汕墒值募铱匆豢,這里都有什么呀?(廢舊報(bào)紙 彩紙 剪刀 膠水 膠帶 彩筆等)他想讓我們幫忙干什么呢?他想讓我們幫他做玩具球,如果你想幫助他們就帶上藍(lán)色的小項(xiàng)鏈。
服裝設(shè)計(jì)師:
最后,我們看看廢紙寶寶給我們準(zhǔn)備了什么材料,(芭比娃娃 報(bào)紙?jiān)S多等)你們猜一猜他想我們做什么啊?對(duì)了,給芭比娃娃設(shè)計(jì)漂亮的裙子,看誰(shuí)設(shè)計(jì)的裙子最好看!如果你們想來(lái)幫助他們,就帶上黃色的小項(xiàng)鏈。
師:好了,我把廢紙寶寶遇到的困難都告訴你們了,大家有沒(méi)有信心幫他們完成?你們想好去哪個(gè)廢紙寶寶家?guī)兔Γ楷F(xiàn)在,你就可以選擇那種顏色的紙寶寶的小項(xiàng)鏈帶上并進(jìn)入他們的家里去。
三、自由選區(qū),參與活動(dòng)。
“廢紙樂(lè)園”的國(guó)王早就聽(tīng)說(shuō)咱們班的孩子們心靈手巧,想請(qǐng)你們幫幫忙,做出一些更好玩的東西來(lái),不知道你們?cè)覆辉敢庋?(愿意)好,各個(gè)區(qū)已經(jīng)給咱準(zhǔn)備了材料,你想去哪一個(gè)區(qū)活動(dòng),就去摘哪一個(gè)區(qū)的區(qū)牌。開(kāi)始行動(dòng)吧!
四、幼兒活動(dòng),教師指導(dǎo)。
1、教師巡回指導(dǎo)。
2、講評(píng)成品。
五、總結(jié)分享,經(jīng)驗(yàn)交流。
今天小朋友們表現(xiàn)得非常好,老師真高興!為我們能制作出這么多好玩的東西鼓鼓掌吧!
六、收拾整理,各區(qū)材料。
孩子們,這里的報(bào)紙王國(guó)可高興了,讓我代表他向你們表示感謝:謝謝小朋友,(不用謝),你們想不想出去玩紙球?(想。┤ブ埃屛覀円黄饋(lái)收拾一下活動(dòng)材料吧!
活動(dòng)延伸:
故事——《報(bào)紙的煩惱》
我的名字叫報(bào)紙,每一天,郵遞員叔叔都要把我和我的許許多多同伴送到千家萬(wàn)戶(hù)。今天,我又被郵遞員叔叔投進(jìn)了一棟樓房的302室信箱里,我靜靜的等待著信箱的主人來(lái)把我取走。今天是誰(shuí)來(lái)取我呢?要是那位老奶奶來(lái)拿我就好了,老奶奶可喜歡我啦!總是把我的內(nèi)容仔仔細(xì)細(xì)地都看過(guò),然后再把其中一些重要的新聞剪下來(lái),貼在一本本子里,那是她的剪報(bào)簿。有時(shí)老奶奶會(huì)把漂亮的插圖作成剪貼畫(huà),剩下的呢就折的整整齊齊堆放在茶幾下,最后賣(mài)到廢品收購(gòu)站,工人叔叔就把他們加工成一張張雪白的紙,這樣我們就可以為大家做更多的事了。我最不喜歡老奶奶的孫子園園來(lái)取我了,他總是草草地看一遍,就把我丟掉,讓我一個(gè)人孤零零地躺在草地上,沒(méi)人理睬。哎!今天到底是誰(shuí)來(lái)拿我呢?
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/1154971.html
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