活動(dòng)目標(biāo):
1、培養(yǎng)幼兒的閱讀技能--(觀察能力的培養(yǎng))。
2、激發(fā)幼兒的閱讀興趣。
3、培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、在閱讀區(qū)新投放了5本《幼兒智力大世界》的幼兒雜志。(一般每周投放兩至三本新書。)
2、閱讀區(qū)“我愛閱讀”小紅花榜。
3、今天是學(xué)號(hào)9至18的幼兒進(jìn)閱讀區(qū)開展小組閱讀區(qū)域活動(dòng)。
活動(dòng)過程:
一、教師推薦新書。
1、向幼兒介紹新投放的書籍。
新投放的5本《幼兒智力大世界》的幼兒雜志,分別有不同的內(nèi)容,有蔬菜類、動(dòng)物類、交通工具類、形狀類、色彩類。
2、教師著重講解蔬菜類的《幼兒智力大世界》
•介紹書名、封底、封頁
•針對(duì)圖書中的文字向幼兒講解。如:如何走迷宮、如何找不同等。
二、幼兒自由選擇看書,教師觀察,隨機(jī)指導(dǎo)。
教師觀察幼兒看書的情況:如看書、翻書的姿勢(shì),良好的閱讀習(xí)慣、是否能完整的看完一本圖書、鼓勵(lì)幼兒合作看書、幫助幼兒看懂比較難的圖書等。
三、幼兒整理圖書。
幼兒按照?qǐng)D書的標(biāo)志將圖書“送回自己的家”,檢查圖書是否擺放整齊,整理坐墊和椅子等。
四、分享圖書,教師幼兒共同講評(píng),獎(jiǎng)勵(lì)小紅花。
1、幼兒分享圖書。
幼兒介紹自己閱讀 的圖書的書名以及圖書簡(jiǎn)單的內(nèi)容,以及在閱讀圖書的時(shí)候遇到了什么問題等,要求幼兒語言要完整。
2、教師幼兒共同講評(píng),獎(jiǎng)勵(lì)小紅花。能夠安靜閱讀、有良好閱讀習(xí)慣、能夠完整的介紹圖書內(nèi)容、以及比上次閱讀活動(dòng)有進(jìn)步的幼兒,教師將在閱讀區(qū)“我愛閱讀”小紅花榜上為他們蓋上小紅花。
活動(dòng)反思:
幼兒在閱讀區(qū)活動(dòng)時(shí),往往隨意性很強(qiáng),由于有了老師的介入,使孩子們閱讀有了目標(biāo)性。新書推薦環(huán)節(jié),通過老師的講解、看書的順序、如何去觀察以及和孩子們共同分享自己的看書經(jīng)驗(yàn)等,在提高幼兒的閱讀技能方面起著很重要的作用。另外閱讀環(huán)境的創(chuàng)設(shè):閱讀區(qū)“我愛閱讀”小紅花榜,充分的調(diào)動(dòng)了幼兒閱讀的興趣以及自覺的遵守閱讀的常規(guī),從而養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。幼兒很愿意和同伴們來分享自己看過的圖書,這個(gè)環(huán)節(jié)不是簡(jiǎn)單的分享,在分享的過程中不光是對(duì)幼兒閱讀的檢查,也是幼兒將圖畫轉(zhuǎn)換為簡(jiǎn)單的語言復(fù)述的一種練習(xí),而且幼兒也能體驗(yàn)到分享的快樂。在整個(gè)活動(dòng)中,教師的觀察也非常的重要,教師的細(xì)心觀察及指導(dǎo)不僅影響到小紅花的評(píng)比,而且也能有針對(duì)性的培養(yǎng)幼兒的閱讀技能,針對(duì)一些閱讀能力比較弱的幼兒,老師應(yīng)該給予更多的指導(dǎo)和幫助。
中班區(qū)域教案:多樣的扇子
中班區(qū)域教案??生日慶祝會(huì)
本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/265934.html
相關(guān)閱讀:中班區(qū)域活動(dòng):好玩的易拉罐
中班區(qū)域游戲教案??星光大舞臺(tái)
中班區(qū)域活動(dòng)《我居住的地方》教學(xué)反思
幼兒園區(qū)域活動(dòng)實(shí)用教案之表演區(qū)
中班區(qū)域活動(dòng)課:報(bào)紙的煩惱