專(zhuān)心聽(tīng)講，即專(zhuān)心致志，集中精力聽(tīng)課，這是聽(tīng)好課的前提。古代有個(gè)全國(guó)最好的下棋能手叫奕秋，別人聘請(qǐng)他同時(shí)教兩個(gè)學(xué)生下棋。有個(gè)學(xué)生每當(dāng)老師在講授棋藝時(shí)，總是聚精會(huì)神地，專(zhuān)心致志地聽(tīng)，跟著老師學(xué)；另一個(gè)學(xué)生呢，雖然也同樣坐在那里聽(tīng)講，可他的心里老是想著天空中天鵝快飛來(lái)，想拿弓箭去將它射下來(lái)，人在心不在。結(jié)果，專(zhuān)心聽(tīng)講的那個(gè)學(xué)生學(xué)得很好，而不專(zhuān)心聽(tīng)講那個(gè)學(xué)生學(xué)得很差，難道是他的智力差嗎?不是的，是他不專(zhuān)心的緣故。關(guān)于學(xué)習(xí)必須專(zhuān)心，荀子在他的《勸學(xué)》中還有更加精彩的闡述，他說(shuō)：“蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃士，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪(足)而二螯，非蛇蟮之穴，無(wú)可寄托者，用心躁也。”其意思是說(shuō)，蚯蚓由于用心專(zhuān)一。結(jié)果獲取了豐碩成果，而螃蟹由于用心不專(zhuān)一，結(jié)果落個(gè)連安身的地方都沒(méi)有。
以上兩例，充分說(shuō)明，專(zhuān)心學(xué)習(xí)是多么重要�。≡鯓訉�(zhuān)心聽(tīng)課呢?首先課堂學(xué)習(xí)要“六到”。一是要精到(即興趣濃厚)，帶著興趣聽(tīng)課，效果最佳，否則“愁眉苦臉地坐在那兒學(xué)，效果決不會(huì)好”(呂淑湘語(yǔ))；二是要心到，它是學(xué)好科學(xué)知識(shí)的根本所在；三是要眼到，它是獲取知識(shí)的重要來(lái)源，俗話說(shuō)“百聞不如一見(jiàn)”，“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)”；四是要口到；五是要耳到，根據(jù)教師思路專(zhuān)心聽(tīng)講；六是要手到。實(shí)踐證明，聽(tīng)課時(shí)“六到”并用，效果甚優(yōu)，反之，收效甚微，甚至一無(wú)所獲。其次，專(zhuān)心聽(tīng)講，要認(rèn)真克服注意力“走神”和漂移。一位著名學(xué)者說(shuō)過(guò)：“注意力是學(xué)習(xí)的窗口，沒(méi)有它知識(shí)就照不進(jìn)來(lái)。”我們知道，房間要使陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，就必須拉開(kāi)窗簾，打開(kāi)窗戶(hù)。聽(tīng)課如果注意力不集中，就好像關(guān)閉了心靈的窗戶(hù)，知識(shí)的陽(yáng)光怎能射得進(jìn)去呢?有人說(shuō)，哪里有注意力，哪里就會(huì)有思考和記憶。要充分利用課堂，排除外界干擾，聽(tīng)課時(shí)不鉆牛角尖，積極思考并回答問(wèn)題。還有抓住重點(diǎn)，當(dāng)堂掌握。

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