在書上劃幾號不是越多越好。在首次閱讀時，就在30%的地方作上記號根本就沒有意義。如果你一定要在首次閱讀時劃線，則建議你使用鉛筆。

　　對付劃線習慣的第一種方法是：在你第一次瀏覽全文的時候不要劃線，或設法保證每段只有一條醒目線。你劃線的目的無非是為了標出重點和容易忘記的地方，第一次閱讀時，你不一定能弄清重點和難點，而且也無法判斷哪些地方在你的記憶里容易遺忘。如果書中大部分地方都被你劃線或做上了記號，該書豈不是被你變成了一本基本上都是重點，而且內(nèi)容大都難記的書。

　　第二種方法是：在課外閱讀材料上不要劃線，當你讀到感興趣的內(nèi)容時，代替劃線的方法是把它記錄在筆記本上，或記錄在一張紙上，然后貼在教材的相應頁碼上，甚至干脆抄在教材的合適位置上。

　　在某些書面空邊處，你可寫下自己的想法和結(jié)論，提出幾個專門的問題。在書內(nèi)可用鉛筆圈起不懂的詞，以待弄清其意思。以鉛筆伴隨閱讀，這是個好辦法，它有助于你保持清醒和警惕。

　　科學已經(jīng)證明，設計或改編任何一個閱讀方案，都比你試圖抄襲別人的整個閱讀方案要好得多（除非你系統(tǒng)地學習并掌握了一種你感受興趣的閱讀系統(tǒng)）。這是因為試圖精力集中地記住一個系統(tǒng)，本身就難以集中精力記住所學的內(nèi)容。

　　如果你借來別人看過的書，最好不要借用鋼筆劃過線的書。如果線是鉛筆劃的，讀前把它擦掉，否則，你會不自覺地依賴別人的劃線，但你還不一定知道，給此書劃線的人在這門考試中是優(yōu)秀還是不及格。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/xuexi/226589.html

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