小學(xué)六年級語上學(xué)期期中考試試題

班級 姓名
一、看拼音寫詞語。(5分)
lǎn dài dào suì miǎn tiǎn wān yán jǐn shèn

zhuài zhù qí zhì jīn? jí hōn? kǎo tān huàn

二、在下列加點字選擇正確的讀音下畫上橫線。（4分）
噴香( pēn pèn ) 脖頸(?ěn? jǐn? ) 整宿( sù xiǔ) 拮據(jù) (jū jù )
詫異(chà zhǎi ) 攥著(cuàn zuàn ) 縈繞(yín? yín ) 拎水līn? līn )
三、辨字、辨音組詞。（5分）
辨( ) 遂( ) 峰( ) 鈕( ) 渠( )
辯( ) 隧( ) 鋒( ) 扭( ) 梁( )
辮( ) 逐( ) 烽( ) 紐( ) 粱( )
四、找出下列詞語中的錯別字，并改正在括號里。（3分）
齡牙咧嘴( ) 廣袤無銀 ( ) 譽寫( )
碧波萬傾( ) 一如即往 ( ) 服待( )
迫不急待( ) 冷潮熱諷 ( ) 鼻剃( )
五、小法官，巧判斷（下列說法錯誤的打“×”，正確的打“√”）。（2.5分）
1、《山海關(guān)》的作者是峻青寫的。（ ）
2、香港是1997年12月1日回歸祖國的。（ ）
3、《刺猬漢斯》這篇課告訴我們做人要言而有信的道理。（ ）
4、“能溫席，小黃香”和“能讓梨，小孔融”告訴我們要孝敬父母、敬愛哥哥。（ ）
5、《秋天的懷念》、《花邊餃子的愛》以及《為了五美元的禮物》都是寫偉大的母愛。（ ）
六、用修改符號修改下面的一段話，使語句通順。(4分)
《六.一》那天，爸爸媽媽帶我去太湖邊游玩。湖邊五顏六色、色彩斑斕的鮮花正在怒放，讓我們贊嘆不以。可惜的是太湖污染嚴重，許多臟物漂浮著湖面上�？吹竭@些，心情很繁重，我想，如果我們每個人都講衛(wèi)生，不亂扔臟物，我們的健康和疾病才有保障。
七、寫出下列句子的意思。（4分）
(1)以子之矛，陷子之盾，何如？__________________________________________________________
(2)蛇固無足，子安能為之足?__________________________________________________________
八、按要求改寫句子。（3分）
1、媽媽對我說：“今天晚上我要加班，你自己回家做飯�！�
改成轉(zhuǎn)述句：__________________________________________________________
2、這高聳云天的堅固城墻上的一塊塊磚石，哪一處沒灑落過我們英雄祖先的殷紅熱血？
改成陳述句：__________________________________________________________
3、現(xiàn)在，我終于親眼看到這思慕已久的山海關(guān)了。
縮句：__________________________________________________________
九、按要求。（12分）
1、“自相矛盾”這個成語來自寓言故事，我還能寫出四個這樣的成語：_________ ___________、____________ _、________ 、 _。（2分）
2、“她曾經(jīng)多么幸福，跟著奶奶一起走向新年的幸福中去�！边@句話選自《 》，是丹麥作家 寫的。他被稱為“ ”。你還讀過這位作家的童話作品有： 、 。中第一個“幸�！笔� 指：
; 第二個“幸�！笔侵福�
。 (3.5分)
3、這 ，這 ，經(jīng)過無線電的廣播，傳到 ，傳到 ，使全中國人民的心一齊歡躍起來。 （2分）
4、��！好一座 ！果然 ！那 ，那
，在我所見到的重關(guān)要塞中，是沒有能與它倫比的。（2分）
5、本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了一些愛國詩，有于右任老先生寫的 ， 詩中寫了詩人的囑咐是 ；還學(xué)習(xí)了 朝龔自珍寫的 ，詩句“ ”寫出了詩人期待著杰出人物的涌現(xiàn)。（2.5分）
十、 語言訓(xùn)練（5分）
1、鄰居說：“你家小華真刻苦，每天晚上12點多了，我們都睡覺了，還聽見她在彈琴。”（2分）
鄰居這句話的言外之意是
2、“今年過節(jié)不收禮，收禮只收腦白金�！斑@句廣告語從語言表達角度看有沒有毛��？請你作簡要分析。（2分）

3、品讀句子，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，再補寫一句。（1分）
母愛如細流,靜靜流淌在我們的生命中�？謶謺r，母愛是一塊墊腳的石； 黑暗時，母愛是一盞照明的燈；枯竭時，母愛是一灣滋潤的水；

十一、（23.5分）
（一）
一個作家，應(yīng)該說生活中的每一個人，都需要來自母親的力量，這種愛的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉 。但是僅僅有這個是不全面的，它可能會把人引入歧途。所以還需要警告的力量來平衡，需要有人時常提醒你：“小心，注意，總結(jié)，提高。”
這些年來，我少年時代聽到的這兩種聲音一直交織在我的耳際：“精彩極了”，“糟糕透了”；“精彩極了”，“糟糕透了”……它們像兩股風(fēng)不斷地向我吹來。我謹慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股風(fēng)刮倒。我從心底里知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點——那就是愛。在愛的鼓舞下，我努力地向前駛?cè)ァ?br />1.“歧”字用音序查字法應(yīng)查 ，用部首查字法應(yīng)查 部。（1分）
2.寫出近義詞和反義詞。（3分）
近義詞：謹慎——（ ） 慈祥——（ ） 鼓舞—— （ ） 　
反義詞：全面——（ ） 慈祥——（ ） 精彩——（ ）
3．這“兩種聲音“是指什么？你喜歡哪種聲音？為什么？（2分）

4.選中省略號省略了 ；破折號的作用是 。（2分）
5.畫“ ”的句子你是怎樣理解的，請寫一寫。（2分）

（二）獻給母親的歌
藍藍的天空白云飄，我想飛身上天把這潔白的云（悄悄、輕輕）摘下獻給媽媽，作她的圍巾。雪梅峰上雪梅開，我不畏路險風(fēng)蕭蕭，也要把雪梅摘下獻給我偉大的媽媽。
小鳥啾啾細柳枝，春花遍地開。媽媽每在新春之前，總是要為自己定下一個計劃，今年要在那畝地開辟一片瓜地；或者在田埂上種些高粱、玉米，好讓兒女們過節(jié)吃上甜甜的高粱飴
（yí）、香噴噴的玉米棒。媽媽總是想著讓我們能吃上可口美味的東西，從不說她要吃什么。
全家團圓，媽媽忙前忙后，總像有使不完的勁。兒女們叫媽媽休息一下，媽媽卻倔強而（喜悅、喜歡）。媽媽雖銀絲飄飄，卻心明眼睛亮。每每茶余飯后，把我們集中在一起，（查問、詢問）學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系。我們進步時，媽媽就滿臉微笑，溫柔地表揚我們；當(dāng)我們沮喪失落時，媽媽就諄諄教導(dǎo)，循循善誘，猶如春天雨露，滋潤著我們的心田。
孩子將要遠行，昏暗的燈光下，媽媽手拿針線，（密密、細細）縫補著孩子的衣服。媽媽眼睛不好，總是縫一針，落兩針。她那（悄悄、輕輕）的嘆息聲，飄至我的心中，我總是淚濕枕巾。
離家?guī)浊Ю�，每每眺望遠方，我似乎看見我的媽媽站在小山坡上，手搭涼棚，在尋找著，凝視著，盼望兒女們歸來。我時時在夢中望見媽媽展開雙臂，呼喚著我，向我走來，我跳床而起，向媽媽撲去……
媽媽給了我們（堅定、堅強）的性格，上進的精神，我的媽媽是世上最好的媽媽。
1、將中括號里不恰當(dāng)?shù)脑~劃去。（3分）
2、照樣子寫詞語。（2分）
香噴噴（ABB）＿＿＿＿＿＿　�。撸撸撸撸撸摺�
諄諄教導(dǎo)（AABC）＿＿＿＿＿＿　�。撸撸撸撸撸摺�
3、寫幾個成語夸夸媽媽：（不少于3個）（1.5分）
＿＿＿＿＿＿　�。撸撸撸撸撸摺。撸撸撸撸撸�
4、短第三段說“媽媽雖銀絲飄飄，卻心名眼睛亮”，第四段又說“媽媽眼睛不好”這兩處是否前后矛盾？為什么？（2分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5、章寫媽媽為我們操勞一共講了三件事，這三件事分別是 ：（概括要簡潔）（4分）
（1）
（2）
（3）
這三件事是有內(nèi)在聯(lián)系的，因為他們是按 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿順序?qū)懙摹?
6、章最后一段的作用是: 。（1分）
十二、。（30分）
根據(jù)提示要求完成。
題目： 情
提示：橫線上可以填同學(xué)、父子、母子、父女、母女、師生、鄰里……
要求:內(nèi)容具體、感情真實、語句通順、書寫工整。不少于500字。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/xiaoxue/91003.html

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