根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1、你從遠(yuǎn)古走來, ;你向未來奔去, 。你用 , ;你用 ,推動新的時代。我們贊美長江, ;我們依戀長江, 。
2、藍(lán)藍(lán)的天與藍(lán)藍(lán)的海 ,低翔的白鷗 藍(lán)藍(lán)的海面,真讓人擔(dān)心潔白的翅尖會被海水 了。
3、活躍了一天的太陽,依舊像一個 ,它歪著 ,毫無倦態(tài),瀟瀟灑灑地從身上抖落下 ,在大海上濺出無數(shù)奪目的亮點。于是,天和海都被它的 感染了, , 。
4、夕陽也漸漸 了光芒,變得 ,像一只
的大紅燈籠,懸在 的邊緣。
5、我瞪大雙眼正在欣賞著,突然那落日 了兩下,最后像 那樣,以一個 、 的彈跳,再以一個 、
的優(yōu)美姿勢入了水,向人們道了“再見”。
6、冬天,小山似的涌浪像 ,從北邊的天際 、
地?fù)湎虻贪叮瑸R起 ,發(fā)出
,有時竟把岸邊 掀到 。
7、春天,微波泛起,一道道白色的浪花,從北面遙遠(yuǎn)的地平線 奔向岸邊,剛一觸摸到岸邊的礁石、沙灘,又 ,然后又 ,像個 。
8、〈煙臺的!颠@篇課文按 順序描寫了煙臺的海上景觀。煙臺的海冬天 ,春天 ,夏天 ,秋天 。在作者眼里,煙臺的海是 ,是 ,是
。
9、我懷著 ,自以為 ,到臀部,到 ,沒有一處 ,才說一聲“行了”,船就
。眼前昏暗了,可是還能感覺 。我又感覺要是 ,準(zhǔn)會 、 。
10、默寫《夏日絕句》 , ,
, 。
11、默寫《如夢令》 , 。 ,
。 , , 。
12、默寫《漁歌子》 , 。 ,
, 。
13、《螳螂捕蟬》:少年說“-----蟬 , 地叫著, 地喝著露水,卻不知道有只螳螂 ,那螳螂 ,
,要去 ,卻不知道有只黃雀 。”
14、《學(xué)會合作》:成功的合作不僅 , ,
而且還要 , ,
。
15、課文 海洋能夠為人類提供 , ,
, 以及在海底 這幾個方面說明海洋是21世紀(jì)的希望。
16、在綠油油的葉叢中,花朵是 。我無法用文字準(zhǔn)確地形容那花瓣的色彩,說它 ,又 ;我也無法用文字準(zhǔn)確形容那花瓣的 ,說它 ,它又
。
17、我特別喜歡月光下的夾竹桃。你站在它下面,花朵是 ;但是香氣卻
, 。它把影子投到墻上,
, ,可以引起我許多幻想。
18、默寫《石灰吟》 , 。
, 。
19、默寫〈墨梅〉 , 。
, 。
20、陽光普照著大地,泗水河邊 , ,習(xí)習(xí)的春風(fēng)像優(yōu)美的琴聲,在給 春天伴奏。大自然多像一位偉大的母親!
, ,
, 。
21水奔流不息,是哺育一切生靈的乳汁,它好象有 。水沒有一定的形狀,或方或長, , ,它好象 。水穿山巖,鑿石壁, , 。萬物入水,必能
,它好象 ---------由此看來,水是真君子啊!
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