通過事物的直觀標本、模型等來加深理解和掌握知識的學習方法。識記形象的知識是記憶的開端。沒有形象支持的抽象的名詞概念，難以消化理解，也難以鞏固記憶。

心理學的實驗證明：記憶形象的物體比記憶抽象的名詞概念效果要好，而且形象越生動，記憶效果越好。形象的東西還容易引起人們的注意，激發(fā)學習的興趣，誘發(fā)學習情感，這也是記憶的必要條件。
 

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