奇特聯(lián)想法就是通過離奇的、特別的L想，并在頭腦中呈

現(xiàn)相應(yīng)的物象來進(jìn)行記憶的方法。

請先記憶下面io個詞，要求按原來順序默寫出來，計算 - -

下用幾分鐘，記住幾個。

飛機(jī)海洋氣球水果炸彈

黑貓驚雷廣場公園榆耐

臺上書看能回想起多少個。

再記憶下面10個詞：

火車河流鳳箏大炮鴨梨

黃狗 閃電街道松樹高梁

根據(jù)奇特聯(lián)想的原則，我們可以這樣聯(lián)想：你登上了—歹

高速的火車，火車在河流上奔馳，河流上漂來一個大風(fēng)箏，風(fēng)

莩上架蓿一門大炮，大炮的炮口里打出一個鴨梨，鴨梨打進(jìn)

黃獅嘴里，黃獅象一道閃電，跑到街道中問trJ -棵松樹上，咬

住了松樹上的一棵高梁。

一邊看，一邊要在頭腦中設(shè)想火車在河流上行駛，河流上

ia來風(fēng)攀直至黃狗咬住高梁的情形。

現(xiàn)在合上書，自己檢查一下記憶效果。

怎么樣？你一定壘記住了，奇特聯(lián)想法在許多人身上是

立竽見影的。

也許你要說，10個詞硬記也H /下來。是的，這完全可

能。但如果數(shù)饋再增多，可就不一樣了，不信，增加到20、30

個詞語，你再試試看。

奇特聯(lián)想法是一種非常有趣的方法，它就象是在寫科學(xué)

幻想小說，叉象是在閑4J“西游”。你昀思緒可以隨意馳黲，你

可以高度發(fā)力，從而導(dǎo)演出-幕幕生動有趣的動畫片
來。

這種方法是世界上公認(rèn)的“記憶秘訣”。許多國家的記憶

術(shù)大蝦D-r當(dāng)眾表演的快速記憶節(jié)目，都是以這種方法為基礎(chǔ)

的。

奇特聯(lián)想法固然是要求隨心所欲，充分發(fā)揮想象力，但是

不是蒯象烈馬脫韁，縱橫馳騁呢？不是的，奇特聯(lián)想法也有“絕

竅”。如果掌握了這些“絕竅”，聯(lián)想起來便又快又好。下面介

紹幾種方法。

{。動態(tài)法。動態(tài)法就是使靜態(tài)事物動起泉的聯(lián)想方法。

動態(tài)事物比靜態(tài)事物容易吸引人。人們愿意著電影而不愿看

幻燈，兒最喜歡電動玩具而厭膩“古螢”式玩具，霓虹燈在廣告

宜傳方而上的應(yīng)lI，都說明了這個道理。要記住“鳥”這個詞，

棲息枝頭的物象就遠(yuǎn)不如展翅飛翔的物象深刻；要記住“老

虎”這個詞，臥伏酣睡的物象就遠(yuǎn)不如張牙舞爪fl物象明晰。

運(yùn)用這種方法時，不必顧及物象是否會i，要有“喝令三山五

衙開阱”n氣概，讓自然界的靜物統(tǒng)統(tǒng)動起來，如記“大山、桌

產(chǎn)火璇”8個詞，可以想象大山飛移過來，/-L-在眼前的桌子上，

j巴桌子JK成了火炭；記“高樓、汽車，星星”三個詞，可以想象高

樓路上汽車，開藉汽車向星星奔馳。這樣會在大腦中留下深刻

的印象。運(yùn)用動態(tài)法應(yīng)該注意，凡是能動事物i:eJ動作，最好恢

復(fù)常態(tài)，否/Jll容易混淆。如記“戰(zhàn)馬、黑板、鮮花”3個詞，可以

t象戰(zhàn)馬奔騰，踏l黑板，黑板上長一朵鮮花，而不要讓戰(zhàn)馬

飛起來，群芒黑板上．嘴里叼著一朵鮮花}也不要讓戰(zhàn)馬象人

一樣站在黑板旁講課，往黑板上面鮮花。還應(yīng)該注意，必須動

cr}相閘．張弛有度。如記“蚯蚓、電話、面條”3個調(diào)，可以想象

蠔蚓從電話聽筒鉆人，又從講治筒擠出面條求。設(shè)fZ~r蚓動，

面條動，電話就不要動了。這樣，大腦在接收信息時才能避免

啦凋的感覺。否則，都動起來，廈而影響效果。

2．代用法。代用法就是用甲事物取代乙事物的聯(lián)想方

法。甲乙事物之問的聯(lián)想是記憶過程中非常重要的環(huán)節(jié)，如

果把甲事物變成了乙事物的組成部分，或者乙事物變?yōu)榧资?/p>

物的組成部分，記憶效果就相當(dāng)好。如記“皮球、火車、算盤”

3個嘲，可以想象皮球代替了火車輪子在飛轉(zhuǎn)，iTo火車正行駛

在算盤式的軌道上§記“蠶蛹、機(jī)槍、大米”8個詞，可以想象把

蠶蛹當(dāng)子彈塞進(jìn)了機(jī)槍里，卻從機(jī)槍里打出一粒粒大米。這

樣就會經(jīng)久不忘了。運(yùn)用代用法時應(yīng)該注意，甲乙事物的互

相替代是有條件的，二者最好在形狀、性質(zhì)等方面有相似之

處。如皮球可以代替火車輪，但用電視機(jī)代替車輪就不合適’

容易忘記。

3．夸張法�？鋸埛ň褪前涯呈挛锟浯蠡蚩s小、增多或減

少陽聯(lián)想方法。這個方法與漢語修辭的夸張法差不多，就象

用望遠(yuǎn)鏡看實物一樣，正面看放大了，翻過來看縮小了。如記

“手表、窩瓜、滑梯”3個詞，可以想象手表象窩瓜那樣大，從滑

梯上滾下來；記“火柴、電筒、閃電”3個詞，可以想象火柴象電

池一樣粗，裝進(jìn)電筒里，一按開關(guān)，電筒里射出閎電。運(yùn)用夸

張法應(yīng)該注意，一定不要把原形混淆了，而要鮮明地突出其特

征。你可以把一個饅頭想象為一座山，但逡座山可不能是桂

林石出的模樣，而必須保持饅頭形狀。同時，運(yùn)用夸張的詞語

最好與后面的詞語掛超/#J來，這樣是有利于記憶的。

4．結(jié)合法。結(jié)合法就是使甲事物與乙事物有機(jī)地或離

奇地交接或結(jié)合在一起的聯(lián)想方法。在兩個信息之間進(jìn)行奇

特聯(lián)想的時候，一它們在大腦中的物象是多種多樣的，例如記

。牛、汽車”逸兩個詞，且不說牛的形狀、顏色千奇百怪，汽車的

種類、型號五花八門，單就它們的相對位置講，我們就可以想

象為：一只牛站在汽車頇上，一只牛從汽車門上車，-只牛駕

駛汽車，牛拉汽車，牛頂汽車，牛背汽車，牛從汽車車窗向外探

頭，還可以考慮牛與汽車賽跑，汽車撞倒牛，汽車壓死牛，汽車

拉著牛跑等等，但如果聯(lián)想為牛與汽車并排站立，效果就不好

了。結(jié)合法就是打破兩個信息物象的單獨(dú)性，使它們互相之

間結(jié)合起來。比如上例，我認(rèn)為牛駕駛汽車，牛頭從車窗口探

Ⅲ束的物象為好。當(dāng)然還需看前后相連的信息是什么，以便

與它們緊密地結(jié)合起來。

這幾種方法是奇特聯(lián)想法VJ基本方法，運(yùn)用這些方法時

耍靈活，可以把兩種或三種方法結(jié)合起來，隨意運(yùn)用，以形成

i晰的物象，留下i刻的印象。

下面有1 0組詞，請你遙門J奇特聯(lián)i; n的幾種罄本方法把它

們耿恕起來。

辦公室-鯽魚 ( )——( )

黑板報——菊耗 ( )-( )

小飛機(jī)——面包 (>-．( )，

沖鋒槍——飯碗 ( ) --( )1

玻璃窗～～壁虎 ( )-f ）

地安門——梅花 () -( 1

無線電——繩套 ( 一)——( )

錄音機(jī)——格尺 ( )-( )

折疊椅——泥坑 ( )——( )

匿名信——琥珀 ( ) -f 1

現(xiàn)在詩你看著手表，以1秒鐘1個數(shù)的速度，從j數(shù)到

120。然后，用～本書或用手遮住左面，看右面的詞，馬上回翹

-左面對應(yīng)的詞，并把它填寫在括號里，然后，檢驗一下是否

ff確。過兩天，再遮上右面的闡和左面的括號，回想右面的詞

并填寫在右面的括號里。這是基本的對應(yīng)聯(lián)想訓(xùn)練，可以兩個

人互相出題進(jìn)行。下而再介紹-番p卡片州練法。

請你準(zhǔn)備100張卡片，用稍硬一點兒的紙即可。程卡片上

寫好各種詞匯，一張卡片寫一個。詞匯的選擇標(biāo)準(zhǔn)是：初練

時必須是確有其物的實詞，因為這樣易于在大腑中構(gòu)成物象。

以后熟練了，再逐漸增加具有抽象意義的詞匯。

卡片做好后，象玩撲克牌那樣把所有的卡片混在一起“洗

牌”。然后，從巾隨便抽出兩張做一組，抽的組數(shù)可以由10組

開始，隨著熟練程度逐漸增加，直至50組。

作法是這樣的，抽出兩張，囂好后扣在一邊。再看第=

組，再扣在一邊，依此類推�？赐昕酆煤螅�開始下一步。隨便

點哪一組，掀開iE而的馬上回憶下而邪張的詞語，回憶正確，

放在一邊；回憶不芷碗，收回，下次弭重新組合聯(lián)想。不一會

兒，你就會把50組記憶完的。之后，可以把每組卡片增加到3

張、4張、5張，直至50張。每次回憶錯誤的詞應(yīng)馬上總結(jié)一

下原因，以便下次改正。

這種訓(xùn)練最好是兩個人一起進(jìn)行，互栩給對方寫卡片，這

樣可以避免自己選擇的詞語容易預(yù)先構(gòu)成物象。同時，兩個

人比賽可以提高州練興趣，這是符合一股人的心理特點的。

伽練幾次后，可以甄換卡片上詞語溝內(nèi)容。詞語可換成

自己有必要記的常識性詞語、文學(xué)詞匯或々業(yè)術(shù)晤等。隨著

大腦構(gòu)成物象能力脅增強(qiáng)，可以摻插一些抽象弼爵，如理想、

正義、哲理、價值、討厭、勝利、生命等。

進(jìn)行奇轉(zhuǎn)聯(lián)想法的訓(xùn)練還要注意以下幾點：

1。．開頭務(wù)掛牢。有人問：當(dāng)一系列詞語聯(lián)想完以后，第

一個詞忘了怎么辦？也就是提出了開頭詞語怎樣聯(lián)想的問

題。有個簡單的方法，就是把第一個詞與出,r人或自己身體

的一個部位聯(lián)想起來，也可以與你的作息rl程掛鉤。比如別

A請你記30個詞，前面的幾個-油瓶、瀑布、…花，你可以這樣

想：油瓶里冒出一股瀑布，瀑布濺落在山花上……然后把油瓶

“掛”在出題人的嘴上。這樣，一看到他的T嘴你就會想起油瓶

來了。再如明天你要寄信、買書、到朋友家去……等完成聯(lián)想

后，你可以想象明天早晨你一掀被子，F(xiàn)ik子就會變成一個大信

封，載著你飛向信筒。

2．想象須大膽。聯(lián)想中應(yīng)努力放縱由己的想象力，不要

4m是荒誕、Ll:t;是思蠢的，就不敢展開聯(lián)想了。實踐經(jīng)Iy告

訴我們：聯(lián)想越可笑，效果就越好。如果聯(lián)想得很無聊，那么

效果就會大大減弱，網(wǎng)為記憶規(guī)律告訴我們；“討厭的事情容

易遺忘”。越是能發(fā)揮想象力，大膽描繪物象的人，記憶能力

md越Jilz。比如隧旅行出發(fā)前，為了不忘n牙具，你可以想想旅

行袋拉鏈的牙該刷刪了。馬上取來牙具吧l盡管這是荒唐可

笑的，但當(dāng)你再拉旅行袋拉鏈時，你就會j起牙具來。不信試

試看。

3．聯(lián)想勿重復(fù)。進(jìn)行聯(lián)想千萬不要重復(fù)，因為重復(fù)會帶

來模棱兩可、不敢確認(rèn)的困難。造成物象之間的朕想只是一

瞬間的事，如果它是清晰的，就已經(jīng)印人你的大腦里了，如果

再改變它，與下邊的信息聯(lián)想之后，就可能與上面的脫節(jié)。

與此同時就會對自己的創(chuàng)造力表示懷疑，也會影響記憶效

果。比如你要記30個詞，前面幾個是柳樹、鯉魚、小米、煙

 

盒，如果你這樣聯(lián)想：柳樹上掛著鯉魚，鯉魚嘴里直往外吐小

米，小米掉進(jìn)煙盒里�？墒悄阌钟X得第一旬不好．，改為柳樹下

有個人在賣鯉魚，過一會兒便容易造成上下脫節(jié)。這—j應(yīng)

多加注意。

 

4．物象必鮮明。聯(lián)想的一瞬間，必須使事物的形象鮮

明深刻地映印在大腦銀幕上，尤其應(yīng)該注意細(xì)節(jié)。過去，我們

有過這方面的教訓(xùn)。如“電燈”有八記成了“燈泡”；“/fA釘”有

人記成了“t-r子”}“竹央”有人記成了“夾子”。這是什么原因

呢？我們總結(jié)認(rèn)為：幾屬偏正結(jié)構(gòu)的詞，必須對偏的部分進(jìn)行

突出地浮現(xiàn)。如“電燈”應(yīng)記為帶線的燈，而且述在發(fā)光，而

。燈泡”則只是單個燈泡還在包裝里的樣子。“竹夾”就耍浮現(xiàn)

竹質(zhì)衣夾的物象，同時否定鐵夾、塑料夾I'(J V#A象。在構(gòu)成物象

時，只有注意每個字的不同含意，我們才能做到回憶準(zhǔn)確、只

阜不差。

5．盡量聯(lián)自己。在聯(lián)想中，自己應(yīng)該盡量“參與”進(jìn)去。

比如記“坦克”，在呈現(xiàn)物象時，可以想象坦寬在追擊自己，自

己左跳右跑，最后被坦克輾為內(nèi)餅，甚至有一種疼痛的感覺。

呈現(xiàn)抽象詞語的物象時也是這樣。比如記“經(jīng)濟(jì)”一詞，可以

想象自己是個經(jīng)濟(jì)學(xué)家，正在捧著-#《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)M苦饋，或

者用毛筆在自己的腧上寫上“經(jīng)濟(jì)”兩個大字。實踐證明，聯(lián)

想越是關(guān)聯(lián)自己，感覺越深，記憶效果就越好。

奇特聯(lián)想是人們的一種創(chuàng)造，而自己創(chuàng)造出的成果是不

容易忘記的。創(chuàng)造力越強(qiáng)，想象力越豐寓，聯(lián)想就越奇特。聯(lián)

想越奇特，物象越深刻，記憶也越牢固。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/jiyifa/13938.html

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