高考是對學生素質的綜合考查。與平時的考試相比較，它的功利性較強，而且沒有補救的機會，正所謂“一錘定音”。這就不僅要求考生掌握牢固的學科知識、具有良好的心理素質，同時還要求考生能因人而異制定合理的考試策略，唯其如此，才能把該拿的分數(shù)全部拿到手。
快與慢的關系
審題要慢，解題要快。
審題應該慢，只有耐心仔細地、字斟句酌地審題，才能準確地把握題目提供的有效信息，才能迅速找準答題方向。另外，慢審題可以防止思維定勢對題意理解的干擾。審題仔細、透徹了，解答書寫起來自然就快。一定要克服審題不細致、不全面，抓住一句，不及其余，看頭不看尾，甚至把關鍵字看漏的毛病。
基礎題要慢，難題要快。
高考題可分易、中、難三個層次，一般中、低檔題占80%，即120分，難題占20%，即30分。中、低檔題耗時少、易得分;難題耗時多，得分難。難題得分率每年都保持在20%至30%左右。因此我們一定要“向120分要質量”，即確�；A題得高分。這就要求我們做基礎題時應慢一點，力爭做到一次做對不指望檢查;而難題相對基礎題來說要快一點，力爭多拿分。一定要克服做基礎題快節(jié)約時間攻難題的不良考試習慣。
“會做”與“得分”的關系
很多學生在考試時覺得很多題都會做、很順手，但當試卷發(fā)下來時卻發(fā)現(xiàn)很多地方都扣了分，得勢不得分現(xiàn)象很嚴重，甚至出現(xiàn)被誤判的情況，可見“會做”不一定能得分，或者不一定能得滿分。要使得“得分≥會做”，應做到如下兩點：
解題要規(guī)范。要用規(guī)范的學科語言或式子準確表達你的解答過程，并準確求得結果或得出正確結論。這是使你的試卷保值的重要保證。
卷面要整潔。即書寫工整，解題排布整齊，段落清晰，突出重要觀點，使評卷老師在最短時間內把握你答題的有效信息，這將是使你的試卷增值的重要因素。
先與后的關系
??先易后難，先熟后生。
不少學生一拿到試卷就按照試題順序一一解答起來，即使遇到難題也寸步不讓、死死抓住不放，這種做法是很不科學的。應考時首先得通觀全卷、整體把握，合理安排考試時間和解答順序。答題要按先易后難、先熟后生的順序，這樣一方面可以贏得時間，抓住基礎分，另一方面也可以避免因難題而造成對信心的動搖，所以答題時忌“從一而終”。
答卷時，一定要注意條理分明，字跡清晰，讓人一目了然。有些考生害怕答題不能扣緊采分點，不分點?嗦一大堆，這種做法反而影響了閱卷人員閱題速度，給尋找關鍵詞帶來困難，極易引起失分。
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