歡迎來到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!

《記鳥語 林語堂》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 高中散文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶


記鳥語 林語堂 到了日月潭,每一個毛孔都舒服起來了。毛孔可以泄汗,泄汗就可以使汗化氣,汗化氣即減少熱度,所以這是一副天然冷氣機(jī)。人身有三萬六千毛孔,就有三萬六千架的 記鳥語
林語堂

到了日月潭,每一個毛孔都舒服起來了。毛孔可以泄汗,泄汗就可以使汗化氣,汗化氣即減少熱度,所以這是一副天然冷氣機(jī)。人身有三萬六千毛孔,就有三萬六千架的小型冷氣機(jī)。所以出得汗,就爽快。避暑要訣,倒不一定在不出汗,是必要出汗時,汗出得來。你穿上洋服,掛領(lǐng)帶就有十一層布封在脖頸上,把冷氣機(jī)堵住,汗出不來,氣泄不得,非造物之罪也。(外衣領(lǐng)處必是夾的,故兩層,再翻領(lǐng)是四層;襯衫此處又翻領(lǐng)又為四,合為八,領(lǐng)帶二,又加當(dāng)中鋪墊一層為三,故為十一,即十一道封條,不許泄氣。)假定不被封鎖,清風(fēng)徐來,輕輕吹過毛孔上小毛,就非常適意。若是不居山上而居城市,山風(fēng)吹不到,是人為的,又非造物之罪也。領(lǐng)帶之為物,乃北歐寒帶演化出來的服裝,與熱帶最不相宜。有時入鄉(xiāng)隨俗,不得不戴,真是無可奈何。這且表過不提,單說日月潭的鳥語。

公冶長懂鳥語,這不是不可能,只是常人不大理會而已。語言發(fā)源于詩歌,先有感嘆吟唱,然后有文字語言。這是語言學(xué)上的Sing-SongTheory
。世界文學(xué)史,都是先有詩歌,才有散文,所謂“
詩亡然后春秋(散文)作”
,本來是應(yīng)當(dāng)如此的。所謂語言,只是傳達(dá)意思的方法。蜜蜂覓到好花盛開處,回來巢中向他蜂作特別跳舞,報(bào)道消息,并指示花園方向,是一種語言。兩蟻相遇于途中,交須一會,亦是傳達(dá)的意思。所以中文說鳥語,不說鳥歌,是對的,是能特別體會鳥類的生活。

新近我家買幾只雞來養(yǎng)。有一早晨一小雄雞忽然學(xué)唱,負(fù)起他司晨的責(zé)任了。其聲音嘶而促,絕不像大雄雞的響澈。你絕對想不到,這一唱,把籠中的小姐都發(fā)昏了,個個心里亂跳,發(fā)出溫柔繾綣的聲音,說“
我在此地”
。其聲音,有母雞呼小雞的溫柔,而卻沒有老母雞的粗鄙。

日月潭有各種野鳥。在晨光熹微、宇宙沉寂,可惡的人類尚在夢寐中之時,眾鳥可以自由自在無憂無慮地開他們的交響樂會。大概日月潭的鳥語可分四五種,而最特別的是一種我所謂時哉鳥,唱的主調(diào)是“
時哉——
時哉!”
重疊的唱,而加以啁啾的囀喉音。那天我沒聽見子規(guī)鳥的“
思?xì)w!思?xì)w!”
不知有沒有。我想春天應(yīng)該有的。江浙人說子規(guī)的叫是弟弟哭他被繼母迫死的哥哥,泣血而死,化為杜鵑,因?yàn)榻阋艉?ldquo;
哥哥”
為“
孤孤”
。眾烏的語式不同,其中也有:

快起來!快起來!”
這是早眠早起很勤謹(jǐn)?shù)囊环N小鳥,呼其同類,覓好蟲吃。

臊!臊!害臊!”
聲音非常粗暴。這是一種厭世的巖棲高士,以為舉世沉濁,不足與莊語,無疑的,他是黃老派的。

莫躊躇!莫要躊躇!可別胡涂!”——
聲音非常輕細(xì)而婉約動人。

其余還有僅發(fā)唧唧咄咄的短音。時哉鳥,唱的囀音特別多,夾雜別的話,再以“
時哉!時哉!”
主題為結(jié)束。這樣此唱彼和,隔山相應(yīng),鳥音渡水而來,以湖山為背景,以林木為響聲,透過破曉的藍(lán)天,傳到我的耳朵來,自然成一部天然的交響曲。這是在庭院內(nèi)以鳥籠養(yǎng)鳥所領(lǐng)略不到的氣象,其自然節(jié)奏及安插,連他們的靜寂停頓而后再來,都是有生氣的,百鳥齊鳴的情形,大率如下。

啾啾!還不起?快起來!快起來!我說快起來!”
忽然天上傳來的美樂,SO
,MI
,RE
,DO-SO
,SO
,MI
,RE
,DO……TR……TR
,TR
時哉!時哉……TR
,可不是嗎?……
時哉!時哉!……
不起,不起,還不起?SO
,Ml
,RE
,DO-SO
,SO
,MI
,RE
,DO…… ……
莫躊躇!別糊涂,莫要躊躇……TR……
時哉,時哉,時哉!可不是嗎?
時哉!時哉!時哉!還不起,還不起?臊!臊!害臊!SO
,MI
,RE
,DO-SO
,SO
,MI
,RE
,DO
,(靜默半分鐘)……
啾!……
啾!啾,莫糊涂,莫躊躇……
時哉!時哉!時哉!……”
15.
文章第一段提到的日月潭有什么特點(diǎn),寫其有何作用?(3
分)
答:__________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
16.
請賞析文中劃線的句子。(6
分)
(l)
所以中文說鳥語,不說鳥歌,是對的,是能特別體會鳥類的生活。(2
分)
答:__________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
(2)
在晨光熹微、宇宙沉寂,可惡的人類尚在夢寐中之時,眾鳥可以自由自在無憂無
慮地開他們的交響樂會。(4
分)
答:__________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
17.
本文的語言很有特色,請結(jié)文章加以分析。(6
分)
答:__________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
18.
文章中開篇對于“
泄汗”“
領(lǐng)帶”
的描寫,被人認(rèn)為是“
走題”
之筆。你有何理解?請簡
要陳述。(6
分)
答:__________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
參考答案:中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理

本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaozhong/517111.html

相關(guān)閱讀:《可愛的老頭們》閱讀答案
《狹的天地》閱讀答案
《揮別蒲扇》閱讀答案
《燈下草蟲嗚》閱讀答案
實(shí)用類文閱讀《游走鋼絲》閱讀答案