飲者
也是猛然間發(fā)現(xiàn)，在我的故鄉(xiāng)，那個(gè)閉塞而貧困的小山村里，我從來沒有聽見過“
謝謝”
兩個(gè)字。
在兒時(shí)的記憶中，鄰里之間相互借東西是很常見的，借勞動(dòng)工具借針線借柴米油鹽。每次借的時(shí)候，借者自然大方，直接把自己的想法說出來，沒有借的忐忑和不安。
“
他大叔，你家的犁子在不在?
我想把東頭的地犁耙犁耙。”
“
他大嬸，我家的黑線用完了，你有沒有?”
“
今天來客，油瓶空了，先給我倒點(diǎn)兒。”
被借者絕沒有絲毫的優(yōu)越感，忙把東西找出來，送到人面前，還要說上幾句體貼的話。
“
你真勤快，閑不住，隔天我也得把地犁犁，別耽誤了播種。”
“
線夠不夠，不夠，我再給你拿。”
“
我也碰過這樣的事，那次晌午頭來客，鹽沒了，我還是到張老太婆那兒拿的。”
別看東西小或者少，必定要還的。還犁的會(huì)高聲問：“
他大叔，犁用完了，放這兒好嗎?
幸虧犁得及時(shí)，不然趕不上春耕了。”
犁的主人會(huì)讓還犁的坐一會(huì)兒，忙著去拿煙，好像借東西的是自己。
還線的主婦會(huì)在嘮完一會(huì)兒嗑后，在要回去的時(shí)候，把東西掏出來隨處一放。主人會(huì)責(zé)怪：“
你看你，這點(diǎn)東西還拿來，真外氣!”
主婦會(huì)說：“
有了，沒有我也不會(huì)還你。”
借油的會(huì)打發(fā)孩子還東西：“
俺媽說，這是俺家剛榨的油，讓大嬸你嘗嘗。”
孩子說完便走。大嬸會(huì)攆著孩子，給他點(diǎn)黃瓜之類的東西吃。
在經(jīng)常發(fā)生的借和還中，鄉(xiāng)人雖然不說“
謝謝”
，但都通過默契的方式把內(nèi)心的感激表達(dá)了出來。在鄉(xiāng)人眼里，“
謝謝”
這兩個(gè)字有點(diǎn)別口、淺顯、夸張，與土地的自然和質(zhì)樸不相稱，如果說出來，就疏遠(yuǎn)了彼此之問的距離，人也變得更生分了。
記得我讀初二的時(shí)候，村西頭的潘家十多歲的孩子突然昏死了過去，當(dāng)時(shí)潘家男人又不在家，聽到潘家女人的喊聲，正在地里勞作的“
黃麻子”
飛奔到老潘家，背起孩子就往鄰村的赤腳醫(yī)生家跑。七八里的鄉(xiāng)間小道，干癟的黃麻子在負(fù)重幾十斤的情況下，用了不到一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，狂奔到了赤腳醫(yī)生家，及時(shí)挽救了孩子的生命。老潘家為了感謝黃麻子的救命之恩，專門挑了良辰吉日，邀了村里德高望重的人，拿著炮仗，背著禮物，到黃麻子的家致謝。在彌漫著好聞的硝煙味中，被救的潘家孩子在父親的命令下，“
撲通”
跪在黃麻子面前，“
嘣嘣嘣”
磕了三個(gè)響頭。黃麻子手足無措地轉(zhuǎn)著圈子，一個(gè)勁地反復(fù)埋怨著老潘：“
你這是干啥呢，你這是干啥呢……”
老潘大聲說：“
孩子的這條命是你給的，你什么時(shí)候要，他就得什么時(shí)候給!”
自始至終，我沒有聽到一個(gè)“
謝”
字。
后來，我到了城市，聽?wèi)T了“
謝謝”
，也習(xí)慣說“
謝謝”
。有時(shí)候，老家人到城里辦事，不愿意把錢花給旅館，就到我家借宿。每次來，他們都要給孩子帶些零食，我都要習(xí)慣性地說聲“
謝謝”
，聽到我道謝，他們的神情立即變得尷尬起來，我很后悔，趕緊打住。
前一段日子，父親的身體不好，我回去看他，見鄰居大娘也來探望，還拿了十多個(gè)雞蛋。送她出門時(shí)，我下意識(shí)地說：“
謝謝你呀，大娘!’’
大娘愣了一下，嗔怪道：“
看你這孩子，說的什么話?!”
18
．結(jié)合全文看，鄉(xiāng)村人為什么不言謝?(5
分)
19
．本文在處理材料方面有何突出特點(diǎn)?
為什么這樣處理材料?(6
分)
20
．本文最后兩自然段寫“
我”
成為城里人后曾兩度向鄉(xiāng)人言謝的事，這在文中有何作用?(4
分)
21
．讀了本文，聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)，說說你對(duì)“
城里人”
常說“
謝謝”
這一現(xiàn)象有什么看法?(8
分)
參考答案：中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
18
．因?yàn)樵卩l(xiāng)人眼里，“
謝謝”
這兩個(gè)字，有點(diǎn)拗口、淺顯、夸張，與土地的自然和質(zhì)樸不相稱，如果說出來就疏遠(yuǎn)了彼此之間的距離，人也變得生分了；(3
分)
同時(shí)也因?yàn)猷l(xiāng)人在表達(dá)內(nèi)心的感激之情時(shí)，已經(jīng)形成了純樸而實(shí)在的默契方式。(2
分)
19
．材料的安排詳略有別(
或“
有詳有略”
，或“
詳略得當(dāng)”
，或“
點(diǎn)面結(jié)合”
等)
。略(
面上)
寫了鄉(xiāng)村人借犁、借線、借油等生活瑣事；詳(
點(diǎn)上)
寫了黃麻子救潘家孩子一事。(3
分)
這樣寫不但反映出鄉(xiāng)村的和諧、熱情、講誠(chéng)信的美德，更能體現(xiàn)鄉(xiāng)人樂于助人、不計(jì)得失和知恩必報(bào)的美德，也更能表達(dá)作者對(duì)故鄉(xiāng)淳樸民風(fēng)的珍愛和向往(
意思對(duì)即可)
。(3
分)
20.
與鄉(xiāng)里人作對(duì)比，(2
分)
暗示了城市人際關(guān)系的疏遠(yuǎn)和冷漠，(1
分)
表達(dá)了對(duì)純樸民風(fēng)和純凈自然的人際關(guān)系的向往，進(jìn)一步深化了文章主旨(1
分)
。
21. “
謝謝”
是現(xiàn)代人表達(dá)感激、贊許甚至請(qǐng)求的慣用語，是現(xiàn)代文明的產(chǎn)物和標(biāo)志。(3
分)
但同時(shí)，它也簡(jiǎn)化了人與人表達(dá)、交流情感的方式和過程，而成為一種公式化的客套。(3
分)
作為現(xiàn)代人，除了會(huì)說“
謝謝”
之外，還要學(xué)會(huì)用更加具體、真誠(chéng)的方式來表達(dá)自己的情感。(2
分)
(
應(yīng)一分為二地看待“
謝謝”
，對(duì)它是一種文明的體現(xiàn)要給予肯定，一味否定就有失偏頗)
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaozhong/484200.html
相關(guān)閱讀：文學(xué)類閱讀（22分）《秋天的心》
《詩(shī)意的棲居（節(jié)選）》閱讀答案
《油膩的大海中地獄般的45分鐘》閱讀答案
《春天散章》閱讀答案
《蔡元培的北大時(shí)代》閱讀答案