趙凡 周敏
他曾經(jīng)有過華麗的家世，在“
傷痕”
歲月中度過22
光景；22
前，他氣概沖天，有《大風(fēng)歌》作證；22
后，他將抒情變成了反思，于是，有了我們喜愛的系列讀物——
《綠化樹》《男人的一半是女人》《靈與肉》《我的菩提樹》……
他后來有一種創(chuàng)想，將這一系列總體命名為《唯物論者的啟示錄》。這位深深迷戀馬克思唯物理論的人物就是我們熟悉的作
除了在文學(xué)上的建樹，張賢亮還有很多文人以外的傳奇活動。他號稱“
中國作家中的首富”
；曾經(jīng)是寧夏文聯(lián)主席，如今卻成了“
堡主”
，潛心經(jīng)營自己的“
另類作品”
。
張賢亮祖籍江蘇，出生在古城南京的一個名門望族。祖父是民國的外交官，父親是熱血青，早攻讀于哈佛商學(xué)院，“
九·
一八”
事變以后，回國革命，于張學(xué)良旗下任職。西安事變之后主力經(jīng)商，家財豐厚。出生于這樣一個家庭，除了衣食無憂之外，給予張賢亮更多的是良好的教育、深厚的文化根基。童是短暫的，在張賢亮13
歲的時候，家庭已經(jīng)開始破敗。父親作為舊官僚被關(guān)押。1951
，張賢亮攜母來到北京，在39
中讀書，但卻因為出身問題肄業(yè)。15
歲的張賢亮就這樣告別了自己的學(xué)生時代。最苦難的時候父親在監(jiān)獄中死去，幼的張賢亮不得不扛起生活的重擔(dān)，那一他18
歲。1955
，張賢亮帶著母親和妹妹來到甘肅，準(zhǔn)備在這個相對安靜的地方平靜地生活和創(chuàng)業(yè)。
輕的張賢亮對未來充滿了希望，他萌發(fā)了抒發(fā)情感的欲望。于是，他開始寫詩，他所抒寫并且期待的新時代并沒有如愿而至，適得其反，就是這首《大風(fēng)歌》使得張賢亮運交華蓋，被定為右派送進了離銀川市30
里路的一個農(nóng)場勞改。
就這樣，22
的苦難開始上演。于牢房內(nèi)外．張賢亮幾進幾出，反反復(fù)復(fù)，最青春有為的齡在其中虛度。勞改生活畢竟是苦難的，每天勞動18
個小時，只有6
個小時用來睡覺吃飯，生活苦難，精神也無從找尋歸屬感。張賢亮說：“
那個時候接觸了馬克思的《資本論》，是這本書讓我活下來。”
這本書張賢亮反復(fù)閱讀了數(shù)遍，也正是這本書讓張賢亮懂得了運營方略，在新時代玩轉(zhuǎn)文化產(chǎn)業(yè)。
重新獲得自由已經(jīng)是文革的末，張賢亮試圖重新拿起筆桿抒發(fā)詩情，秉持這樣的文學(xué)觀念，張賢亮的小說給我們更多的是對于這個社會深層的反思感，張賢亮頗為自豪和自傲的是自己的文字總是走在文學(xué)先鋒的行列。在小說的創(chuàng)作上，張賢亮如魚得水，上世紀八十代是他作品多產(chǎn)的時期。每一部作品出現(xiàn)都能夠給經(jīng)歷那個代的人以心靈的震撼，反思順應(yīng)了新的時代。在文學(xué)創(chuàng)作如日中天的時候，張賢亮開始轉(zhuǎn)換角色，有心經(jīng)營起了文化事業(yè)。他成了影視城的董事長，如今城堡在影視圈已經(jīng)頗有影響，吸引了多個劇組到來，《大話西游》《雙旗鎮(zhèn)刀客》《紅高粱》等都曾在此安營扎寨。一席談話，無由地更加生出感嘆來。他不似慣常文人那樣“
只表不為”
，僅僅只會憤怒、哀嘆、憂怨，他堅持他的“
有為哲學(xué)”
，試圖于社會有一些作為來。他會反思，往往一針見血；他在反思之余還有行為，將文化附著于物品之上生產(chǎn)價值，滿足自己的物質(zhì)和精神雙重需求，也改變了周圍的生存環(huán)境。這就是他給予我們的唯物主義啟示錄。
因而，作為一個文化人，張賢亮始終走在先鋒的行列，這一點讓人感嘆。
（摘編自2004
06
期《人物周刊·
文摘版》）
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張賢亮（1936—
），男，國家一級作家、收藏家、書法家。1936
生于南京，祖籍江蘇盱眙縣。代表作：《靈與肉》《綠化樹》《男人的一半是女人》等，立體文學(xué)作品——
鎮(zhèn)北堡西部影城、老銀川一條街。早在50
代初讀中學(xué)時即開始文學(xué)創(chuàng)作，1955
從北京移居寧夏，先當(dāng)農(nóng)民后任教員。1957
在“
反右運動”
中因發(fā)表詩歌《大風(fēng)歌》被劃為“
右派分子”
，押送農(nóng)場“
勞動改造”
長達22
。1979
中共十一屆三中全會后平反恢復(fù)名譽，重新執(zhí)筆后創(chuàng)作小說、散文、評論、電影劇本，成為中國當(dāng)代重要作家之一。曾任寧夏回族自治區(qū)文聯(lián)副主席、主席，中國作家協(xié)會寧夏分會主席等職，并任六屆政協(xié)全國委員會委員，中國作協(xié)主席團委員。
9
月27
日，因病醫(yī)治無效在銀川去世，享78
歲。
（1
）下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検牵?
分）
A
．歷經(jīng)22
的“
傷痕”
歲月，張賢亮的文學(xué)活動從以抒情為主的詩歌創(chuàng)作轉(zhuǎn)向以反思為主的小說創(chuàng)作和文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營。
B. 15
歲時的張賢亮就因家庭出身問題中學(xué)肄業(yè)，告別了自己的學(xué)生時代后，就帶著母親和妹妹來到甘肅準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)。
C.
張賢亮最青春有為的齡是在勞改農(nóng)場度過的，在苦難的生活中，他反復(fù)閱讀馬克思的《資本論》，這使他尋找到精神的歸屬感。
D. “
文革”
末，張賢亮重新獲得自由，從此他又重新執(zhí)筆創(chuàng)作了大量詩歌、小說等文學(xué)作品，成為中國當(dāng)代最重要的作家。
E.
盡管家庭破敗，父親在監(jiān)獄中死去，但張賢亮仍然對未來充滿希望，他在《大風(fēng)歌》一詩中書寫并期待新的時代。
（2
）“
作為一個文化人，張賢亮始終走在先鋒的行列”
，這在文中都有哪些體現(xiàn)？請簡要概括。（6
分）
（3
）張賢亮在文學(xué)創(chuàng)作和文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營方面均取得了巨大成功，原因是多方面的。請結(jié)合材料具體分析。（6
分）
（4
）文章標(biāo)題是“
唯物論者啟示錄”
，結(jié)尾又說 “
這就是他給予我們的唯物主義啟示錄”
，請結(jié)合材料，談?wù)勀銓@句話的理解。（8
分）
參考答案：中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
12
．（1
）答A
給2
分，答E
給3
分，答B(yǎng)
給1
分；答C
、D
不給分。（B
項，張賢亮是中學(xué)肄業(yè)三之后才來到甘肅的，并非離開學(xué)校就直接來到甘肅。C
項，原文說張賢亮“
精神也無從找尋歸屬感”
，他自己介紹說閱讀《資本論》讓他活了下來，而非找到歸屬感。D
項，根據(jù)原文和鏈接材料，未提及他獲得自由后創(chuàng)造了大量詩歌；“
成為中國當(dāng)代最重要的作家”
這一說法也不合文意。）
（2
）參考答案：①
輕時代，通過詩歌《大風(fēng)歌》抒寫并期盼新時代的到來；②“
文革”
之后，創(chuàng)造了大量給人帶來心靈震撼的反思小說，走在文學(xué)先鋒的行列；③
在文學(xué)創(chuàng)作如日中天的時候，放棄了寧夏文聯(lián)主席職位，經(jīng)營起了文化產(chǎn)業(yè)，潛心經(jīng)營自己的“
另類作品”
（共3
點，每點2
分）
解析：本題考查概括內(nèi)容要點、探究思想意蘊的能力。解題時注意探究點的選擇；一是“
唯物論”
要從物質(zhì)世界進行探究，也就是要把握住人物的具體行動；二是人物的這種行為對我們的“
啟示”
。探究時，可以結(jié)合材料從人物的行動、思想、做法及目的等方面著手，根據(jù)材料對人物的交代綜合概括。
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