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文學(xué)類文本閱讀(31分)何俊鋒《麥子》附答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 高中散文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶


文學(xué)類文本閱讀 (31分) 麥 子 何俊鋒 ①我的腦海不止一次地浮現(xiàn)出麥子的模樣,盡管是坐在鋼筋與水泥構(gòu)筑、籃玻璃與鋁合金鑲嵌的現(xiàn)代氣息濃厚的辦公室里。 當(dāng)然,辦公室沒有布谷鳥 文學(xué)類文本閱讀(31分)

子 何俊鋒
①我的腦海不止一次地浮現(xiàn)出麥子的模樣,盡管是坐在鋼筋與水泥構(gòu)筑、籃玻璃與鋁合金鑲嵌的現(xiàn)代氣息濃厚的辦公室里。當(dāng)然,辦公室沒有布谷鳥催收催種的鳴叫,我筆下方格列陣的稿紙也長不出思想的麥子。于是,我就做夢,夢見我跟在母親身后樂顛樂顛拾撿麥穗的童。所有這些都只能在瞬間完成。辦公室的人和煩俗的事務(wù)像麥子一樣,一茬茬地等著我收我種,容不下我太多的懷想。
②然而,我還是想家,想象自己是農(nóng)田里的一株麥穗,植根于鄉(xiāng)土的沃野,經(jīng)歷漫長冬季的涅?,用我的成熟和豐腴繪就一幅壯烈的圖騰,倒伏在農(nóng)人的懷里,芳香在歲月的流痕里,沸騰在鄉(xiāng)村的月月。
③麥子,這枝燦爛而實在的花朵,開在千萬里田疇之上,開在世代農(nóng)業(yè)的中心。它是農(nóng)人心中揮之不去的圣潔的崇拜,和水稻、大豆、玉米一起,構(gòu)成了亙古至今的農(nóng)業(yè)文明。饑餓代,麥子是我心中最美好的向往;溫飽時期,麥子是家人臉上的驕傲;小康盛世。麥子是我心中永遠(yuǎn)的牽掛。父親與麥子的顏色是我生命的原色,我是一株粘著故鄉(xiāng)泥土長在城市的麥子。綿綿的根系永遠(yuǎn)扎在故鄉(xiāng)的心里。
④麥子,原本是一粒草籽,經(jīng)過神農(nóng)始祖的精心打磨,浸潤了無盡的陽光、空氣和水分,成為世間溫暖無比的糧倉。麥子流入人間饑餓的口袋,變成滿腹沉甸甸的能量。這些能量又最終回到土地,抽出滿地金黃燦爛的麥浪,數(shù)千舒展著農(nóng)人的目光。
⑤麥子淺褐色的皮膚,是千百來土地的顏色,是一種內(nèi)聚斂收的顏色。雖不金黃高貴,但絕不慘淡平庸;它中間深深的溝紋,是千萬條大河流淌的印痕,是無數(shù)張木犁犁出簡潔的線條,是從神農(nóng)氏開始的東方農(nóng)人脊梁的縮影;麥子飽滿的肌腹,裝載著血汗和歲月所留駐的能量,源源不斷地向世人輸入養(yǎng)分和熱愛。
⑥你橢圓的,長吊式的造型,多像伏在炎熱的土地上光臂勞作的農(nóng)人,有時風(fēng)雨不調(diào),顯得不夠圓滿,但你從不萎縮。你沒有擁有高度,卻占據(jù)了深沉;你沒有張揚的個性,卻有積淀的深刻。平凡是你的外表,深邃是你的內(nèi)心。默默地生長在民間,雖沒有理想主義的花朵,卻有現(xiàn)實主義的麥穗,一如樸實無華的農(nóng)人,好似他們磨難和意志并行的精神,信念和實實在在的思想。
⑦你長在歷史和時間的土地上,長在農(nóng)人的心里,飽含著堅韌、向上、不屈的民族精神。面對時間的衰老,你直直走進(jìn)現(xiàn)代人亮亮的碗中,打磨著現(xiàn)代人時時冒出的浮躁。
⑧我朝麥子走去,一直走進(jìn)麥子的深處,與麥子對視,一如看見我邁的父親,一個地地道道的農(nóng)民只懂得麥子,可以吃飽肚子和讓人活著。父親的雙手滿是老繭,粗糙得無法看清掌紋。經(jīng)父親撫摸過的麥粒,卻是那么新鮮動人。我走進(jìn)父親,我說不清,父親彎腰時,是以怎樣一種姿勢,面對蒼茫的麥子。
⑨入夏,呼叫的布谷又一次催促麥桿爬上五月的高度,農(nóng)人的一滴汗水,壓彎了所有成熟的莊稼,成群結(jié)隊的麥子,又一次占領(lǐng)了我的田原,而我的牽掛和鄉(xiāng)思,被一種無法比擬的心潮,沖擊到收割的前線。每到這個季節(jié)里,我都會聽到父親手中霍霍磨響的鐮刀,而我邁的母親,此刻就像盼望久別的孩子,為充滿希望的麥粒,準(zhǔn)備燈火,清點糧倉。我不知道,在麥子喪失生命的成熟里,是陽光的惡毒還是恩典。我明白,沉甸甸的季節(jié),被鐮刀割倒,不過是麥子生命的又一次遞進(jìn)。
⑩當(dāng)一條形體高大的秦川牛,在六月的麥茬地上拉動木犁,身后的農(nóng)事,又卷土重來。
(選自2009《中華散文》)
9.作者在⑥⑦自然段把第三人稱“麥子”變?yōu)榈诙朔Q“你”,這樣寫有什么好處?(6分)
答:


10.請簡要分析下面兩個句子在文中的含意。(8分)
①辦公室沒有布谷鳥催收催種的鳴叫,我筆下方格列陣的稿紙也長不出思想的麥子。
答:


②你直直走進(jìn)現(xiàn)代人亮亮的碗中,打磨著現(xiàn)代人時時冒出的浮躁。
答:


11.本文充滿深情地贊美麥子,麥子有哪些方面值得贊美? 請分條概括。(8分)
答:



12.結(jié)合全文,請簡要分析本文的寫作意圖。(9分)
答:




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