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《合歡樹(shù) 史鐵生》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 高中散文閱讀 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


合歡樹(shù) 史鐵生 ① 十歲那,我在一次作文比賽中得了第一。母親那時(shí)候還輕,急著跟我說(shuō)她自己,說(shuō)她小時(shí)候的作文作得還要好,老師甚至不相信那么好的文章會(huì)是她寫(xiě)的。 老師找 合歡樹(shù)
史鐵生

十歲那,我在一次作文比賽中得了第一。母親那時(shí)候還輕,急著跟我說(shuō)她自己,說(shuō)她小時(shí)候的作文作得還要好,老師甚至不相信那么好的文章會(huì)是她寫(xiě)的。“
老師找到家來(lái)問(wèn),是不是家里的大人幫了忙。我那時(shí)可能還不到十歲呢。”
我裝作根本不在意她的話,對(duì)著墻打乒乓球,把她氣得夠嗆。不過(guò)我承認(rèn)她聰明,她是世界上長(zhǎng)得最好看的女的。她正給自己做一條藍(lán)底白花的裙子。

二十歲時(shí),我的兩條腿殘廢了。除去給人家畫(huà)彩蛋,我想我還應(yīng)該再干點(diǎn)別的事,先后改變了幾次主意,最后想學(xué)寫(xiě)作。母親那時(shí)已不輕,為了我的腿,她頭上開(kāi)始有了白發(fā)。醫(yī)院已明確表示,我的病目前沒(méi)法治。母親的全副心思卻還放在給我治病上,到處找大夫,打聽(tīng)偏方,花很多錢(qián)。后來(lái)她發(fā)現(xiàn)我在寫(xiě)小說(shuō)。她跟我說(shuō):“
那就好好寫(xiě)吧。”
我聽(tīng)出來(lái),她對(duì)治好我的腿也終于絕望。“
我輕的時(shí)候也喜歡文學(xué),跟你現(xiàn)在差不多大的時(shí)候,我也想過(guò)搞寫(xiě)作。你小時(shí)候的作文不是得過(guò)第一嗎?那就寫(xiě)著試試看。”
她提醒我說(shuō)。我倆都盡力把我的腿忘掉。她到處給我借書(shū),頂著雨或冒著雪推我去看電影,像過(guò)去給我找大夫、打聽(tīng)偏方那樣,抱了希望。

三十歲時(shí),我的第一篇小說(shuō)發(fā)表了,母親卻已不在人世。過(guò)了幾,我的另一篇小說(shuō)也獲了獎(jiǎng),母親已離開(kāi)我整整七了。獲獎(jiǎng)之后,登門(mén)采訪的記者就多,大家都好心好意,認(rèn)為我不容易。但是我只準(zhǔn)備了一套話,說(shuō)來(lái)說(shuō)去就覺(jué)得心煩。我搖著車(chē)躲了出去。坐在小公園安靜的樹(shù)林里,想:上帝為什么早早地召母親回去呢?迷迷糊糊的,我聽(tīng)見(jiàn)回答:“
她心里太苦了。上帝看她受不住了,就召她回去。”
我的心得到一點(diǎn)安慰,睜開(kāi)眼睛,看見(jiàn)風(fēng)正在樹(shù)林里吹過(guò)。

我搖車(chē)離開(kāi)那兒,在街上瞎逛,不想回家。

母親去世后,我們搬了家。我很少再到母親住過(guò)的那個(gè)小院兒去。小院兒在一個(gè)大院兒的盡里頭。我偶爾搖車(chē)到大院兒去坐坐,但不愿意去那個(gè)小院兒,推說(shuō)手搖車(chē)進(jìn)去不方便。院兒里的老太太還都把我當(dāng)兒孫看,怪我不常去。我坐在院子當(dāng)中,喝東家的茶,吃西家的瓜。有一,人們終于又提到母親:“
到小院兒去看看吧,你媽種的那棵合歡樹(shù)今開(kāi)花了!”
我心里一陣抖,還是推說(shuō)手搖車(chē)進(jìn)出太不易。大伙就不再說(shuō),忙扯些別的,說(shuō)起我們?cè)瓉?lái)住的房子里現(xiàn)在住了小兩口,剛生了個(gè)兒子,孩子不哭不鬧,光是瞪著眼睛看窗戶(hù)上的樹(shù)影兒。

我沒(méi)料到那棵樹(shù)還活著。那,母親到勞動(dòng)局去給我找工作,回來(lái)時(shí)在路邊挖了一棵剛出土的“
含羞草”
,以為是含羞草,種在花盆里長(zhǎng),竟是一棵合歡樹(shù)。第二合歡樹(shù)沒(méi)有發(fā)芽,母親嘆息了一回,依然讓它留在瓦盆里。第三,合歡樹(shù)不但長(zhǎng)出了葉子,而且還比較茂盛。母親高興了好多天,以為那是個(gè)好兆頭,常去侍弄它。又過(guò)了一,她把合歡樹(shù)移出盆,栽在窗前的地上,有時(shí)念叨,不知道這種樹(shù)幾才開(kāi)花。再過(guò)一,我們搬了家,悲痛弄得我們都把那棵小樹(shù)忘記了。

與其在街上瞎逛,我想,不如去看看那棵樹(shù)吧。我也想再看看母親住過(guò)的那間房。我老記著,那兒還有個(gè)剛來(lái)到世上的孩子,不哭不鬧,瞪著眼睛看樹(shù)影兒。是那棵合歡樹(shù)的影子嗎?

院兒里的老太太們還是那么歡迎我,東屋倒茶,西屋點(diǎn)煙,送到我跟前。這回,想搖車(chē)進(jìn)小院兒真是不能了。家家門(mén)前的小廚房都擴(kuò)大了,過(guò)道窄得一個(gè)人推自行車(chē)進(jìn)出也要側(cè)身。我問(wèn)起那棵合歡樹(shù)。大伙說(shuō),都開(kāi)花,長(zhǎng)得跟房子一樣高了。這么說(shuō),我再也看不見(jiàn)它了。我要是求人背我去看,倒也不是不行。我挺后悔前兩沒(méi)有自己搖車(chē)進(jìn)去看看。

我搖車(chē)在街上慢慢走,不想急著回家。人有時(shí)候只想獨(dú)自靜靜地呆一會(huì)。悲傷也成享受。

有一天那個(gè)孩子長(zhǎng)大了,會(huì)想起童的事,會(huì)想起那晃動(dòng)的樹(shù)影兒,會(huì)想起他自己的媽媽。他會(huì)跑去看看那棵樹(shù)。但他不會(huì)知道那棵樹(shù)是誰(shuí)種的,是怎么種的。
(選自《中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌散文欣賞》,有刪改)
17.
下列對(duì)文章的理解和分析,不正確的兩項(xiàng)是(4
分)
A.
文章開(kāi)頭展現(xiàn)了母子倆曾經(jīng)有過(guò)的一段輕松快樂(lè)、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,這與后來(lái)的生活困境及后文壓抑的氣氛形成對(duì)照。
B.
第③
段中“
她心里太苦了”
一句表現(xiàn)了母親的艱難,母愛(ài)的偉大,同時(shí)也表現(xiàn)了“
我”
對(duì)母親深深的理解、思戀和懷念。
C.
文章以事件的重要性為序,前部分以寫(xiě)“
人”
為主,后部分以寫(xiě)“
樹(shù)”
為主,兩部分銜接流暢,渾然一體。
D.
合歡樹(shù)既象征著母愛(ài),又象征著生命的頑強(qiáng)、意志的堅(jiān)定、事業(yè)的成就,同時(shí),它還是母子合歡的象征。
E.
文章在對(duì)那個(gè)看樹(shù)影兒的孩子的擬想中結(jié)束,飽含深情直接贊美了母愛(ài)是普遍的,又是獨(dú)特的。韻味悠長(zhǎng),引人遐想。
18.
第②
段寫(xiě)母親為“
我”
做了哪些事情?表現(xiàn)了母親怎樣的品性?(3
分)
19.
第⑥
段寫(xiě)了母親種合歡樹(shù)的一段往事,請(qǐng)分析這段追憶在文中的作用。(4
分)
20.
第⑨
段中作者說(shuō)“
悲傷也成享受”
,如何理解這句話在文中的含義?(4
分)
參考答案:中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
17.
(4
分)CE
18.
(3
分)為“
我”
治病,為“
我”
借書(shū),推“
我”
看電影,鼓勵(lì)“
我”
寫(xiě)作(1
分)。堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著、隱忍、無(wú)私、疼愛(ài)兒子(2
分)。
19.
(4
分)追憶合歡樹(shù)的來(lái)歷,說(shuō)明它是母親親手所栽,在母親的照料下,茁壯成長(zhǎng)(1
分)。感念母愛(ài),因?yàn)槟赣H對(duì)兒子的疼愛(ài)融入在對(duì)合歡樹(shù)的精心呵護(hù)和培育中,合歡樹(shù)凝聚了母愛(ài)(1
分)。深化文章旨意,合歡樹(shù)身上有母親對(duì)生活美好的不棄和期盼(2
分)。
20.
(4
分)母親的早逝是令人悲傷的(1
分);想起與母親生活在一起的往事,又是讓人感到溫馨的(1
分);母親的愛(ài)、母親的意志、母親的命運(yùn)、母親的苦難,讓作者明白了生存的意義(1
分),并鼓舞作者在逆境中更堅(jiān)強(qiáng)(1
分),因此這種悲傷也是享受。

本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaozhong/394466.html

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