魏海亮
他拿著報(bào)刊編輯的退稿箋,心情就像是被吹落的樹(shù)葉,感到灰心失望極了。要知道這是他接到的第九十九封書(shū)法退稿箋呀!
也是他定下的最后一次投稿了。
他曾在接到30
封退稿箋對(duì)暗自發(fā)誓:如果接到第九十九封退稿箋,他未被報(bào)刊采用一篇稿件,他就再也不搞書(shū)法了,說(shuō)明書(shū)法與他無(wú)緣,他不是搞書(shū)法的料,缺乏這方面的靈氣。
盡管這樣做他很痛苦,但他不得不這樣。想想看,他對(duì)書(shū)法所付出的還少嗎?
由于從小學(xué)到高中就偏愛(ài)書(shū)法而影響了學(xué)業(yè),他沒(méi)能考上大學(xué);
參加工作后,仍癡心不渝,從不多的工資中,拿出大部分錢(qián)來(lái)買(mǎi)書(shū)紙筆墨練習(xí)書(shū)法。在他自認(rèn)為練得可以時(shí),就試著向報(bào)刊寄稿件。一多來(lái),投出的除了稀如牛角的退稿箋,多如牛毛的稿件都一去不復(fù)返了。他曾充滿(mǎn)自信的想,憑他的功底,在他收到第九十九封退稿箋之前,至少也要有幾幅書(shū)法作品見(jiàn)諸報(bào)刊,可現(xiàn)在……
他心情沉重地從家中出來(lái),茫然地在大街上走著,不知不覺(jué)地來(lái)到了上小學(xué)時(shí)的學(xué)校門(mén)前。門(mén)前的小楊樹(shù),如今已枝繁葉茂合抱之粗了。驀地,他的眼前一亮,他發(fā)現(xiàn)楊樹(shù)上刻著"
好好學(xué)習(xí),天天向上"
八個(gè)字,好醒目,好熟悉。對(duì)了,他想起來(lái)了,這不是自己上小學(xué)時(shí)為展示自己的字寫(xiě)得好,一時(shí)心血來(lái)潮用小刀刻上去的么?
他清楚地記得當(dāng)
他撫摸著楊樹(shù),當(dāng)他再一次凝神細(xì)看這八個(gè)字時(shí),他不由得驚呆了:只見(jiàn)這幾個(gè)字默默地隨著小樹(shù)已長(zhǎng)得筆力矯健,自然灑脫,神采飛揚(yáng),靜態(tài)中點(diǎn)畫(huà)出動(dòng)態(tài)之美,而且筆劃的輕重緩疾。方圓長(zhǎng)短所產(chǎn)生的藝術(shù)美,沒(méi)經(jīng)過(guò)千錘百煉的書(shū)法愛(ài)好者是很難望其項(xiàng)背的?勺约阂郧翱痰淖峙c眼前的字是相去甚遠(yuǎn)的呀!
此時(shí)他感到眼前的大樹(shù)就停一位哲人向他講解著什么,他頓悟了。他忽然感到自己那關(guān)于九十九封退稿箋的決定是多么荒唐、幼稚和可笑!
五后,他成了頗有建樹(shù)的書(shū)法家。
1.
為下面的字注上正確讀音: 箋:_
。 摹:_
。
2."
他"
接到第九十九封退稿箋感到灰心失望極了。是因?yàn)椋?)
A.
報(bào)刊編輯不識(shí)才! B.
他由此覺(jué)得自己不是搞書(shū)法的料。
C.
是他最后一次投稿。 D.
他確實(shí)沒(méi)有槁書(shū)法的靈氣。
3.
作者寫(xiě)"
他"
的心情,"
像是被吹落的樹(shù)葉"
,如此設(shè)喻的原因是:_
4."
可現(xiàn)在……"
其中的破折號(hào)表示()
A.
引文省略 B.
話(huà)沒(méi)有說(shuō)完
C.
語(yǔ)音未盡 D.
說(shuō)話(huà)斷斷續(xù)續(xù)
文中以此來(lái)表示“
他”
的心清。
5.“
大樹(shù)就像一位哲人向他講解著什么”
作者并沒(méi)有說(shuō)明講解的內(nèi)容,但是我們清楚講解的 內(nèi)容就是:
6.
文貴含蓄。作者在結(jié)尾只告訴讀者“
他”
的成功,卻沒(méi)有具體寫(xiě)他成功的過(guò)程,給讀者留下了許多想象的空間,那么讀者可以歸納出“
他”
成功的原因在于什么?
參考答案:
1.jian mo 2.B 3.
既形象說(shuō)明"
他"
的心情,又與文章的整體相一致,都是寫(xiě)樹(shù)有關(guān)的內(nèi)容。4.B 5.
成功需要千錘百煉! 6.
不懈的努力。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaozhong/354770.html
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