黃永玉
教訓(xùn)不一剎而過,才真的成為教訓(xùn)。
好友張五常曾提到我不馴的“
美德”
,說是在某種長(zhǎng)期的特殊生活環(huán)境下,我還保持了某種可貴的“
純真”
。
他心地太善良了,把一切都看好。其實(shí),他比我“
純真”
得多;明確的愛,直接的厭惡,真誠的喜歡。站在太陽下的坦蕩,大聲無愧地稱贊自己。他的周圍、這個(gè)世界,欣賞和鼓勵(lì)他這么做,相信他的誠實(shí)。
我是個(gè)受盡斯巴達(dá)式的精神上折磨和鍛煉的人,并非純真,只是經(jīng)得起打熬而已。剖開胸膛,創(chuàng)傷無數(shù)。
五常相信權(quán)威,他是在真正權(quán)威教育下加上自己的天分,把自己弄成如假包換的權(quán)威的。
我從小靠自己長(zhǎng)大。一路上,只相信好人。權(quán)威當(dāng)前,沒有辦法的時(shí)候,口服心不服,像個(gè)木頭。雕成廠表面老實(shí),實(shí)際調(diào)皮復(fù)雜的“
皮諾曹”
。歷史的因襲太多,醫(yī)治過去遺留的傷口比克服未來的困難的分量沉重十倍。
在我的一生中,略堪告慰,藝術(shù)上還算吃苦耐勞。但吃苦耐勞不是藝術(shù)成果。
俄羅斯寓言家克雷諾夫說過這樣一個(gè)故事:
有人要去旅行,問他的朋友,要不要雇傭他的男傭人?
這個(gè)人雖然不會(huì)做事,但是他不
抽煙、不喝酒……
朋友回答說:“
其實(shí),抽一點(diǎn)煙,喝一點(diǎn)酒算不了什么,只要他會(huì)做事。”
畫不好畫,光提勞動(dòng)精神是無濟(jì)于事的。
我自己在翡冷翠的工作勞動(dòng)有余,畫畫上碰到的釘子卻像掀起了舊瘡疤那么難過和喪氣。
萊奧納多·
達(dá)·
芬奇的故居真是樸素得令人感動(dòng)。我決心要寫一次生。
他屋后有一塊不大的橄欖林,展延成變化豐富的縱深局面,野草叢生,遠(yuǎn)遠(yuǎn)露出暖紫色的后墻和屋頂。
架起畫架,一切順利,屋頂出來了,懶散疏落的橄欖樹也出來了,草地出來了。太陽落西,9
小時(shí)的工作,開車回家。
在客廳重新把寫生裝在大畫架上,改改這里,修修那里,晚飯后直畫到半夜2
點(diǎn),興致十分高昂,心里對(duì)萊奧納多·
達(dá)·
芬奇崇敬不已,覺得可以把這塊生長(zhǎng)亂草的地面改成鮮花怒放的花園豈不更好?
不假思索便動(dòng)了手。為了痛痛快決地玩一場(chǎng)鮮艷的顏色,為了塑造萊奧納多·
達(dá)·
芬奇的故居非同凡響,畫面上出現(xiàn)了熱帶植物園的奇花異草。
臨近完成的時(shí)候天已黎明,我仿佛從夢(mèng)中醒來——
理想的花園出現(xiàn),萊奧納多·
達(dá)·
芬奇樸素的故居到哪里去了?
心情如挨了幾棍子——
我曾經(jīng)嘲諷過把魯訊故居改建成“
文廟”
的愚蠢行為,不慳吝語言的鞭撻;如今又在自己的作品上為萊奧納多·
達(dá)·
芬奇搭蓋魯迅故居式的圣殿……
真是見了鬼。
一整天加上一整夜的勞累,換來了羞愧的悔恨。我怎么能用這種方式去認(rèn)識(shí)和理解萊奧納多·
達(dá)·
芬奇呢?
讓他在天之靈對(duì)我作憐憫的微笑?
我?guī)缀跏軅频奶傻沽恕J裁吹胤揭膊蝗,什么話也不說,什么事也不做……
三天之后決心帶上行頭再上一次芬奇鎮(zhèn)。天已經(jīng)很冷,山風(fēng)飄起了衣服,我把所有的鮮花都刮了,狠狠打上薄薄的底子……
“
對(duì)不起,萊奧納多!
讓我把你的草地重畫一遍吧!
我庸俗的劣根性玷污了你和你的草地,你知道,幾十來我一直徘徊在如何辨別理想的歧路上,真辛苦和煩惱……”
—
群孩子剛從“
故居”
參觀出來,圍在我的周圍,一邊看,—
邊不停地輕輕叫好,還和我照了相。你看,萊奧納多要他們來安慰我了。
過了幾天,占美從香港打電話來,問畫畫進(jìn)度如何?
我還在生自己的氣,恨不得一口把電話機(jī)嚼了:
“
太艱難了!”
“
艱難?”
他說,“67
歲還覺得艱難?
那我恭喜你了!”
(選自《沿著塞納河到翡冷翠》,有刪節(jié))
16.“
我”
在文章開頭引用好友張五常對(duì)自己的評(píng)價(jià),有什么作用?(4
分)
17
.“
我”
在為達(dá)芬奇故居寫生時(shí)得到了怎樣的“
教訓(xùn)”?
結(jié)合文本,作簡(jiǎn)要分析。(5
分)
18
.文章結(jié)尾,占美說:“67
歲還覺得艱難?
那我恭喜你了!”
結(jié)合全文,你認(rèn)為他“
恭喜”“
我”
的原因是什么?(6
分)
參考答案:中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaozhong/351735.html
相關(guān)閱讀: