作者:陳海波 江蘇
這是一節(jié)在上課前五分鐘構(gòu)思的課。
這是一節(jié)讓現(xiàn)場聽課老師頻頻產(chǎn)生共鳴的課。
這是一節(jié)在江蘇作文教學(xué)領(lǐng)域引起廣泛轟動的課,轟動到江蘇省每年一度的兩大作文賽事的選題竟然都有它,真可謂——“好久不見”。
面對這個世界的豐富與靈秀,面對教者內(nèi)心的豐富與靈秀,作文的技法永遠(yuǎn)是蒼白的。這節(jié)課沒有技法,卻讓我至今還在想念。蔡明老師評價說:“這是一節(jié)原始的生態(tài)作文課堂,是一節(jié)連肖老師自己都難以復(fù)制的課堂!
“寫作是什么?寫作是尋找,找回我們的心,找回我們的美好,找回最初天清地寧的世界!甭犨@節(jié)課,腦海里冒出的就是肖老師曾經(jīng)說過的這句作文教學(xué)感言。一節(jié)課,肖老師宛若一個深藏不露的農(nóng)人,用一汪質(zhì)樸而清澈的“源頭活水”,慢慢地牽引,尋找,碰撞,滲透,升華,直到還原那個最初的“好久不見”的“天清地寧”的世界,在這樣的世界里,天地大美,萬物素樸,師生精神明亮。
課早已結(jié)束,但肖老師的聲音一直都在。一遍遍聽著錄音,回溯,再回溯,以探尋這樣真實(shí)震撼的作文課,到底是怎樣上出來的。
以下就從肖老師的這節(jié)作文課說開去。
王君老師說:“教課,教師永遠(yuǎn)教的是自己的生命積淀。只有自己這個‘我’足夠好,上出來的課才足夠好!
從肖老師的身上,我深感一個好教師要具備以下能力。
一、要有展開教學(xué)的豐厚實(shí)力。
這節(jié)課,肖老師是在上課前五分鐘決定上課內(nèi)容的,會場很多老師都留意了課前肖老師那個背對著觀眾席的“孤獨(dú)”的背影,肖老師用五分鐘的“孤獨(dú)”備了這節(jié)精彩的作文課,這不是一般老師可以達(dá)到的,如果沒有足夠的積淀和實(shí)力,就沒有如此膽量和魄力!
整節(jié)課從學(xué)生近期寫作“好久不見”談起,你寫了什么;呈現(xiàn)分類后,作思維牽引,如果再寫“好久不見”,你會寫什么;最后向縱深思考,“好久不見”的,應(yīng)該是我們“又見什么”。流程清晰明了,實(shí)現(xiàn)了由表及里,從感性到理性的思考;由淺入深,從現(xiàn)象到精神內(nèi)核的抵達(dá)。
看似是“五分鐘”備的課,其實(shí)是肖老師數(shù)年來積淀的結(jié)果。閱讀肖老師的博客,你會明白這是一個無一日不在閱讀、無一日不在思考、無一日不在寫作的老師。于漪老師說:“要創(chuàng)造語文之美,擔(dān)當(dāng)教學(xué)之責(zé),歸根結(jié)底,教師要讀書,要打?qū)崢I(yè)務(wù)的底子,增強(qiáng)文化的底蘊(yùn)!
就像肖老師,閱讀上去了,思想深邃了,眼光自然就獨(dú)到了,教學(xué)自然也就靈動了。我們每個老師看到肖老師教學(xué)的精彩,更應(yīng)該看到肖老師精彩的教學(xué)背后,那些“孤獨(dú)”的閱讀和思考,這才是我們首先要學(xué)的。
二、要有貼近學(xué)生的“融合”力。
曾經(jīng)有人問錢夢龍先生:“為什么你上課時,學(xué)生總能跟你配合得那么默契?”
錢老回答說:“因?yàn)槲沂紫瓤紤]的不是學(xué)生將會怎樣配合我的教,而是自己的教怎樣去配合學(xué)生的學(xué)!
肖老師的這節(jié)作文課就是對錢老教學(xué)理念最完美的體現(xiàn)。
上課伊始:
師:同學(xué)們,作文課,老師也沒有刻意準(zhǔn)備,請問大家,最近咱們寫什么作文呢?
生齊:《好久不見》。
師:《好久不見》,這個題目好,是說和我嗎?(生笑)好,下面咱們來說一說,你寫的都是和誰、和什么好久不見了呢?
生1:我寫的是和一篇小說好久不見。
生2:我寫的是家鄉(xiāng)和家鄉(xiāng)的習(xí)俗好久不見。
生3:我的寫是和老家的一株花草好久不見。
……
推進(jìn)中:當(dāng)十二位同學(xué)再現(xiàn)了“好久不見”的內(nèi)容之后,肖老師想告訴他們,寫作很多時候,共性就是短板,可是他沒有直接表述,而是“順藤摸瓜”,引導(dǎo)學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn),去總結(jié)。
師:同學(xué)們,我們來看一下,從白板上十二位同學(xué)所寫的“好久不見”,你能看出他們有什么共性嗎?
生1:都是以前跟自己有關(guān)系的,比如以前的同學(xué),以前的老師,以前發(fā)生的事,以前是自己經(jīng)常見的,但是現(xiàn)在好久不見了。
師:好。把你的話概括一下,寫得都是親自的經(jīng)歷,是這個意思吧?請坐。寫作文,要寫自己親自經(jīng)歷的東西,會特別有感覺,特別有感情,因?yàn)樗x你最近,和你的心也貼得最近。在這些經(jīng)歷里,這十二個同學(xué)的共同點(diǎn)在哪?
生2:都是和自己關(guān)系親密的人。
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