高中語(yǔ)文學(xué)法:高考語(yǔ)文科技文閱讀二

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高中語(yǔ)文 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

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高中語(yǔ)文學(xué)法:高考語(yǔ)文科技文閱讀二

3、閱讀文學(xué)作品

首先要弄清作品的體裁特點(diǎn),然后弄清作品寫(xiě)了什么人、事、景、物、理等,有什么特點(diǎn),表達(dá)了什么感情,如何評(píng)價(jià)這些人(或事)等等。

以上這些,我們可以在閱讀材料的周邊適時(shí)做出簡(jiǎn)易的批注;起碼要在閱讀的過(guò)程中,要有這樣的思想意識(shí),做到心中的數(shù)。

因“題”制宜作批注

高考閱讀畢竟不同于平時(shí)的一般性閱讀理解,上述“整體閱讀”還要通過(guò)做題來(lái)實(shí)現(xiàn)與體現(xiàn)。學(xué)生們習(xí)慣把每小題的每一個(gè)選項(xiàng)肢(ABCD)所涉及的內(nèi)容,分別就近批注在原文上,位置或左或右,線條或?qū)嵒蛱。這樣批注是有些笨拙,但笨到極處是聰明。批注是為了比照,這樣批注出來(lái)了,就能更直接、更便捷地把選項(xiàng)肢與原文進(jìn)行比照:緊扣語(yǔ)境,微觀勾勒,識(shí)別混淆,迅速捕獲并整合信息,排查并單挑信息點(diǎn),甚至切近復(fù)位驗(yàn)證。只有比出了異同,才能選出正確的選項(xiàng)。要是熟練了,也可只批注部分關(guān)鍵詞;做得深入一點(diǎn),還可以批注部分關(guān)鍵詞。

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本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaozhong/239289.html

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