高考散文閱讀中的語句理解?
劉志忠趙艷榮
高考現(xiàn)代文閱讀設(shè)題角度靈活，考查角度多樣。其中對(duì)文中句子含義理解能力的考查頻率較高�？v觀近幾年的高考題考查頻率較高的句子有以下幾類。
一、結(jié)構(gòu)上起統(tǒng)攝、領(lǐng)起、承接作用的句子。這類語句往往出現(xiàn)在段落與段落之間或者是不同表現(xiàn)手法連接處。從結(jié)構(gòu)上看，它能使文章的段落銜接緊湊；從內(nèi)容上看，它往往標(biāo)志著由一方面內(nèi)容向另一方面內(nèi)容的轉(zhuǎn)換。
考試中要求理解的句子，往往內(nèi)涵豐富、含義深刻，理解時(shí)一定要結(jié)合主旨深入挖掘，對(duì)于一些在結(jié)構(gòu)上起重要作用的語句，更要結(jié)合它的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及作用辨析語句的本質(zhì)內(nèi)涵。
天津卷。
以往，害怕走進(jìn)書店，是因?yàn)榭傆X得那陳列出的新書，有許許多多都應(yīng)該抓緊購買，而自己囊中羞澀，欲壑難填——甚至僅僅是站在書店的櫥窗前，便有一種受到特殊強(qiáng)刺激的感覺，怦然心動(dòng)，難以自持；常常是，進(jìn)去時(shí)拼命告誡自己不得癲狂，而出來時(shí)卻囊空如洗，抱著一大包書，踽踽獨(dú)行在長街之上，因?yàn)檫B乘公共汽車的錢也沒留下，步行抱書回家真乃苦難的歷程……及至回到家中，洗手沏茶，仰坐觀書，那一份悠哉游哉的勁頭，噫，亞賽小神仙！如今呢，害怕走進(jìn)書店，是因?yàn)槟切┗ɑňG綠的出版物，雖然呈現(xiàn)著滿坑滿谷之勢(shì)，不像以往那樣隔著柜臺(tái)，大半還得有勞售貨員取拿，可以隨意自選，瀏覽聽便，可是，竟往往很難遇上一兩本想買下的書，甚至帶去打算購書的費(fèi)用，竟有花不出去的苦悶；終于淘出購得數(shù)種，打“的”回到家中，照例洗手沏茶，倚在沙發(fā)上展讀，那紙張沒得說是雪白挺括的，裝幀得也頗稱“雅皮”，但僅是頭一章，便幾乎每頁都有別字蹦出，如沙石硌牙，好不掃興！
書中畢竟有人生，人生畢竟一部書；書林雜蕪，仍要耐心從中淘出善本精品，人生詭譎，仍要堅(jiān)韌地追求活著的真諦。
結(jié)合文章內(nèi)容，簡要解釋“書中畢竟有人生，人生畢竟一部書”這句話的深刻含義。
上述文段寫的都是自己與書有關(guān)的一些人生經(jīng)歷。作者把追求人生的真諦形象的比喻為從書林中淘出善本精品，揭示了人追求活著真諦的艱辛，體現(xiàn)了作者的人生態(tài)度和對(duì)人生的思考。它出現(xiàn)在段尾，既是概括上述文字又是提出感悟。因此，這句話的含義應(yīng)為：人生如書，書如人生；人生詭譎，猶如書林雜蕪；人生要追求活著的真諦，猶如要從書林中淘出善本精品。
二、有一定內(nèi)涵、寓意乃至有言外之意的句子。這類語句的意思含而不露，話中有話，一定要根據(jù)上下文仔細(xì)揣摩其深層內(nèi)涵。
語有語境，好的作品，全文渾然一體，因此我們?cè)诶斫馊魏尉渥拥臅r(shí)候，切不可把它孤立起來，而應(yīng)瞻前顧后。對(duì)于那些含義深刻的語句要聯(lián)系作者感情傾向和時(shí)代背景，在整體的語言環(huán)境中推斷它的含義。
全國卷Ⅱ。
三十多年前的一個(gè)冬天，好像比現(xiàn)在冷得多。那時(shí)我還是個(gè)孩子�？晌矣X得一切都沒有希望，我曾在作文里發(fā)過“人生如夢(mèng)”的嘆息。我那時(shí)只有十歲呀�？墒谴猴L(fēng)吹開了故都的城門，也廓清了我心靈上的迷霧。我真的像一棵小草伸出了青春的嫩芽，一條鋪滿鮮花的道路在我的面前伸展開來。從那時(shí)起，我知道了春天與希望同在，春天與溫暖俱來。哦，我懷念，懷念那給了我們民族和我們民族所有子孫以幸福、以理想的1949年的春天。
“春風(fēng)吹開了故都的城門，也廓清了我心靈上的迷霧�！苯Y(jié)合上下文，說說這句話在文中的含義。
文段通過對(duì)生命中幾回寒冬、幾回春意的回顧，表達(dá)對(duì)春天的贊美，用象征的手法賦予春天無比深邃的社會(huì)意義、人生意義。段末又有揭示寫作背景的語句：“我懷念，懷念那給了我們民族和我們民族所有子孫以幸福、以理想的1949年的春天�！彼圆浑y推斷出這道題的答案應(yīng)為：故都（北京）的解放讓“我”對(duì)人生又有了信心，對(duì)前途不再迷茫。
三、運(yùn)用了某種修辭手段，如比喻（暗喻）、擬人、雙關(guān)等的句子。這些使用了一定修辭格的句子在議論性或者說明性的文字中往往使作品的觀點(diǎn)通俗易懂，在描寫抒情性的文字中使文字生動(dòng)形象，更具表現(xiàn)力。
對(duì)于修辭句要注意分析使用了哪一種修辭手法，如比喻就要尋找本體、喻體的相似點(diǎn)，比擬就要判斷是擬人還是擬物，注意事物所帶的感情色彩，若是反語就要朝相反的方向去理解。
全國卷Ⅲ。
張家界絕對(duì)有資格問鼎諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，假如有人把她的大美翻譯成人類通用的語言。
鬼斧神工，天機(jī)獨(dú)運(yùn)。別處的山，都是親親熱熱地手拉著手，臂挽著臂，唯有張家界，是彼此保持頭角崢嶸的獨(dú)立，誰也不待見誰。別處的峰，是再陡再險(xiǎn)也能踩在腳下，唯有張家界，以她的危崖崩壁，拒絕從猿到人的一切趾印。每柱巖峰，都青筋裸露、血性十足地直插霄漢。而峰巔的每處縫隙，每尺瘠土，又必定有蒼松，或翠柏，亭亭如蓋地笑傲塵寰。銀崖翠冠，站遠(yuǎn)了看，猶如放大的蘇州盆景。曲壑蟠澗，更增添無限空蒙幽翠。風(fēng)吹過，一嘯百吟；云漫開，萬千氣韻。
文章開頭說：“張家界絕對(duì)有資格問鼎諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，假如有人把她的大美翻譯成人類通用的語言�！闭�(qǐng)解釋這句話的含意。
分析題干中的語句使用了暗喻的修辭，作者把張家界比作能問鼎諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的作品，其大美就如令其獲獎(jiǎng)的動(dòng)人語言。它又出現(xiàn)在全文的開頭，后面的文字“唯有張家界，是彼此保持頭角崢嶸的獨(dú)立，誰也不待見誰”“唯有張家界，以她的危崖崩壁，拒絕從猿到人的一切趾印”“每柱巖峰，都青筋裸露、血性十足地直插霄漢”等都在刻畫山的傲骨、山的血性、山的靈韻。因此，這句話的含義是：得到諾貝爾文學(xué)的應(yīng)該是國際上最好的文學(xué)作品，張家界則是世界上最美的山水風(fēng)景。
上述幾點(diǎn)只是理解句子含義的基本思路。散文閱讀涵蓋面廣，閱讀中注重技巧固然重要，但更需要不斷地閱讀、總結(jié)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，提高多方面的語文素質(zhì)。
[牛刀小試]
1.你會(huì)突然想起以前在都市菜市場(chǎng)里買來的那些瓜菜，干凈、整齊而且陌生，就像兌換它們的鈔票一樣陌生。它們也是瓜菜，但它們對(duì)于享用者來說是一些沒有過程的結(jié)果，就像沒有愛情的婚姻，沒有學(xué)習(xí)的畢業(yè)，于是能塞飽你的肚子卻不能進(jìn)入你的大腦，無法填注你感情的空空蕩蕩。難怪都市里的不少孩子都不識(shí)瓜菜了，雞蛋似乎是冰箱生出來的，白菜似乎是超級(jí)市場(chǎng)里長出來的，看見松樹就說是“圣誕樹”，看見鴨子就說是“唐老鴨”。在一個(gè)工業(yè)化和商品化的時(shí)代，人們正在越來越遠(yuǎn)離土地上的過程。這真是讓人遺憾。（2019年湖北卷）
（節(jié)選自《土地》。作者：韓少功）
問題：“在一個(gè)工業(yè)化和商品化的時(shí)代，人們正在越來越遠(yuǎn)離土地上的過程�！睆倪x文看，這句話有什么深刻內(nèi)涵?（不超過40個(gè)字）
2.我喜歡用日歷，不用月歷。
厚厚一本日歷是整整一年的日子。每扯下一頁，它新的一頁——光亮而開闊的一天——便笑嘻嘻地等著我去填滿。我喜歡日歷每一頁后面的“明天”的未知，喜歡它隱含著一種希望�！懊魈臁蹦耸侨松凶罡击攘Φ淖盅蹆�。生命的定義就是擁有明天。它不像“未來”那么過于遙遠(yuǎn)與空洞。它就守候在門外。走出了今天便進(jìn)入了全新的明天。明天會(huì)是怎樣呢？當(dāng)然，多半還要看你自己的。你快樂它就是快樂的一天，你無聊它就是無聊的一天，你匆忙它就是匆忙的一天；如果你靜下心來就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你不能改變昨天，但你可以決定明天。有時(shí)看起來你很被動(dòng)，你被生活所選擇，其實(shí)你也在選擇生活，是不是？（2019年福建卷）
（節(jié)選自《日歷》。作者：馮驥才）
問題：“有時(shí)看起來你很被動(dòng)，你被生活所選擇，其實(shí)你也在選擇生活”這句話在文中的意思是什么？請(qǐng)用自己的話表述。
[參考答案]
1.提示：結(jié)合前后語境，本段文字主要說明在現(xiàn)今時(shí)代人們對(duì)土地的膚淺及錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。題干中的語句出現(xiàn)在段尾，是針對(duì)上述文字引發(fā)的議論。參考答案：⑴與自然的生命交流越來越少，⑵勞動(dòng)創(chuàng)造的精神愉悅越來越少。2.提示：結(jié)合語境，這句話出現(xiàn)在段尾，而前面所寫的都是作者對(duì)明天的認(rèn)識(shí)，那么這句話是概括作者的人生感悟。
參考答案：人可能無法選擇自己的生活境遇，但可以選擇自己對(duì)生活的態(tài)度。
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