高中語文成語故事:得心應(yīng)手

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古時(shí),匏巴彈琴,鳥兒會(huì)隨著樂聲而舞,魚兒躍出水面傾聽。鄭國的師文聽說后,就去拜師襄為師學(xué)琴。

師文學(xué)了三年,柱指鈞弦,卻彈不出一首完整的曲子。師襄無奈地說:“你可以回家去了。”師文扔掉琴,嘆息道:“我不是不會(huì)指法,也不是不能完整地彈一首曲子。而是我心不在琴弦上,心里也沒有音樂。由于內(nèi)心找不到音樂的感受,所以手指就不能和琴弦相配合了。你再給我一些時(shí)間,讓我找一找音樂的感受。”

過了不久,師文回來見師襄。師襄說:“你的琴煉得如何?”師文告訴他:“我已找到音樂的感受,請(qǐng)聽我彈一曲。”

當(dāng)春天時(shí)叩擊商弦彈南呂調(diào),涼風(fēng)突起,草木都結(jié)出了果實(shí)。秋天時(shí)叩擊角弦彈夾鐘調(diào),和風(fēng)徐徐地吹起,花草樹木都開花發(fā)芽了。夏天時(shí)叩擊羽弦彈黃鐘調(diào),霜雪交下,河塘里都結(jié)冰了。冬天時(shí)叩擊徵弦彈蕤賓調(diào),陽光變得熾熱,厚厚的冰塊一下就融化了。一曲將終時(shí),則以宮弦為主與其它四弦一并奏起,這時(shí)吹來了和麗的風(fēng),天空中漂著吉祥的云朵,降下了甘露,地下涌出了清清的泉水。

師襄撫心高蹈說:“你的彈奏真是妙啊!即使師曠之清角,鄒衍之吹律,也比不上你。我得挾琴執(zhí)管向你學(xué)琴了。”由上可見,音樂既可以使春天變成秋天,也可以使秋天變成春天,既可以使夏天變成冬天,也可以使冬天變成夏天。上述種種變化,皆是驟變,而非漸變。音樂的力量不言而喻。

注:師襄:春秋時(shí)魯國樂官,擅擊磬,也稱擊磬襄。也有一說是衛(wèi)國樂官,亦稱師襄子。《史記》里說他“以擊磬為官,然能于琴”,師文曾從他學(xué)琴!妒酚.孔子世家》、《韓詩外傳》也都說孔子曾從他學(xué)琴。

成語“得心應(yīng)手”出自《列子。湯問》,與音樂有關(guān)。它常被用來比喻作事非常順利。

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