關(guān)于高考續(xù)寫型題型的詩歌鑒賞答題技巧?

續(xù)寫型題

1、提問方法：列出對其中幾句詩(聯(lián))的解說，然后要求補寫對空缺句(聯(lián))的解說。

2、解答分析：做這樣的題目，要分析列出項，再對照它們續(xù)寫空缺項，做到角度一致。主要方法是按照古代詩歌的起、承、轉(zhuǎn)、合的結(jié)構(gòu)方式答題。

3、答題模式： ①概括詩句的內(nèi)容。

②說明與上句的關(guān)系。如果補寫的是對最后一句(聯(lián))的解說，須注意它的呼應、總結(jié)、點睛的作用，總之，就是一個“合”。

③對句中用得好的詞語、表現(xiàn)手法的作用效果或思想感情作簡要描述分析。

4、答題示例

閱讀下面兩首詩，根據(jù)提示，完成賞析。(6分)

薛寶釵詠白海棠 林黛玉詠白海棠

珍熏芳姿晝掩門，自攜手甕灌苔盆。 半卷湘簾半掩門，碾冰為土玉為盆.

胭脂洗出秋階影，冰雪招采露砌魂。 偷來梨蕊三分白，借得梅花一縷魂.

淡極始知花更艷，愁多焉得玉無痕。 月窟仙人縫縞袂，秋閨怨女拭啼痕.

欲償白帝憑清潔，不語婷婷日又昏。 嬌羞默默同誰訴，倦倚西風夜已昏.

(據(jù)人民文學出版杜1996年12月第2版《紅樓夢》第三十七回)

詠物詩講究形神兼?zhèn)�。以上兩詩，頷聯(lián)都著眼于白海棠之“白”，但繪形寫神各有不同。

“胭脂洗出秋階影，冰雪招來露砌魂”一聯(lián)，前句以洗盡胭脂，極言其自然本色之美，后句以晶瑩剔透的冰雪，喻其冰消玉潔之魂。倒裝句式的運用，顯得新穎別致： “洗”“招’二字，運用擬人手法，生動地傳達出白海棠的情韻神態(tài);而“秋階”“露砌”的映襯，更是意味深長。詩人含蓄地表現(xiàn)了白海棠樸素淡雅、清潔自勵的品性。

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