高一數(shù)學下冊暑假作業(yè)

編輯: 逍遙路 關鍵詞: 高一 來源: 高中學習網(wǎng)

摘要:學習有很多方法,不過怎么在即將到來的2016年高中取得好成績呢?下面給同學們整理了高一數(shù)學暑假作業(yè),供大家參考!

一、選擇題:

1. 的絕對值是                                                         (    )

(A)             (B)              (C)          (D)

2.拋物線 的對稱軸是                                         (    )

(A)   直線   (B)  直線    (C)  直線  (D) 直線

3.如圖,在 中, 是斜邊 上的中線,

已知 , ,則 的值是                                      (    )

(A)       (B)        (C)        (D)

4.體育老師對九年級(1)班學

生“你最喜歡的體育項目是什么?

(只寫一項)”的問題進行了調(diào)查,

把所得數(shù)據(jù)繪制成頻數(shù)分布直方

圖(如圖).由圖可知,最喜歡

籃球的頻率是        (    )

(A)     0.16     (B)      0.24  (C)      0.3   (D)   0.4

5.如圖,下列分子結構模型

平面圖中,既是軸對稱圖形

又是中心對稱圖形的個數(shù)是                                                 (    )

(A)     1個     (B)      2個    (C)       3個       (D)    4個

6.如圖,小紅要制作一個高為8 ,底面圓直徑是12 的圓錐

形小漏斗,若不計接縫,不計損耗,則她所需紙板的面積是                      (    )

(A)   (B)   (C)    (D)

7.下列各式運算正確的是                                                   (    )

(A)   2 =    (B)          (C)      (D)

8.下列分解因式正確的是                                                   (    )

(A)           (B)

(C)        (D)

9.甲、乙兩名學生10次立定跳遠成績的平均數(shù)相同,若甲10次立定跳遠成績的方差S  =0.006,乙10次立定跳遠成績的方差S =0.035,則                       (    )

(A)  甲的成績比乙的成績穩(wěn)定        (B) 乙的成績比甲的成績穩(wěn)定

(C)  甲、乙兩人的成績一樣穩(wěn)定      (D) 甲、乙兩人成績的穩(wěn)定性不能比較

10.反比例函數(shù) (k>0)的部分圖象如圖所示,A、B是圖象上

兩點,AC⊥ 軸于點C,BD⊥ 軸于點D,若△AOC的面積為S ,

△BOD的面積為S ,則S 和S  的大小關系為                               (    )

(A)    S > S    (B)    S = S     (C)   S 

二、填空題:

11.分解因式:                       ;

12.布袋中裝有2個紅球,3個白球,5個黑球,它們除顏色外均相同,

則從袋中任意摸出一個球是白球的概率是          ;

13.如圖,菱形 中, ,對角線 ,

則菱形 的周長等于         ;

14.如圖,⊙O的半徑為5,弦 , 于 ,則 的長等于          ;

15.為了獎勵興趣小組的同學,張老師花92元錢購買了《智力大挑戰(zhàn)》和《數(shù)學趣題》兩種書.已知《智力大挑戰(zhàn)》每本18元.《數(shù)學趣題》每本8元,則《數(shù)學趣題》買了      本.

三、解答題:

16.如圖,方格紙中有三個點 ,要求作一個四邊形使這三個點在這個四邊形的邊(包括頂點)上,且四邊形的頂點在方格的頂點上.

(1)在圖甲中作出的四邊形是中心對稱圖形但不是軸對稱圖形;

(2)在圖乙中作出的四邊形是軸對稱圖形但不是中心對稱圖形;

(3)在圖丙中作出的四邊形既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形.

總結:以上就是高一數(shù)學暑假作業(yè)的全部內(nèi)容,希望同學們在做題的過程中養(yǎng)成不斷總結的好習慣,考試中避免出現(xiàn)技術性錯誤,在高中取得最好的成績!


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