清華在校生經(jīng)驗(yàn)分享幫2012屆考生“臨陣磨槍”

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高三學(xué)習(xí)指導(dǎo) 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

  百年清華,莘莘學(xué)子心向往之。清華新生無疑是同齡人中的佼佼者他們有的在學(xué)科競賽中摘金奪銀,有的在科技創(chuàng)新領(lǐng)域多有建樹,有的才藝俱佳成為同齡人中的“人氣之星”……去年,本報獨(dú)家報道了被清華錄取的17名豫籍學(xué)生,他們在學(xué)習(xí)方法、讀書習(xí)慣、愛好特長等方面各有千秋。一年來,他們在清華又表現(xiàn)出怎樣的與眾不同之處?有哪些值得學(xué)習(xí)、借鑒的地方?他們以“過來人”的身份給應(yīng)屆考生傳授“秘籍”,幫大家“臨陣磨槍”。今年,本報與清華大學(xué)(微博)再次聯(lián)合推出“頂你上清華”活動——獨(dú)家專訪清華優(yōu)秀豫籍在校生,講述他們精彩的清華之路。

  進(jìn)了“牛棚”,就要有足夠的抗壓能力

  人物檔案

  王盼開封高中畢業(yè)的王盼去年取得了680分的驕人成績。高考(微博)實(shí)考分?jǐn)?shù)為660分,因?yàn)槭鞘?yōu)秀學(xué)生,按照招生政策,獲得20分的加分,總分達(dá)到680分,而去年,文科總分為750分。

  文科女選擇了理工男聚集的清華校園

  “文科生上北大、理科生選清華”在大家眼中已成為一種定律。可王盼卻偏偏“逆向而行”把學(xué)文的自己扔進(jìn)了理工男聚集的清華校園。

  “這種選擇近乎瘋狂,但事實(shí)證明,這一年我過得快樂而充實(shí)。”王盼告訴記者,“高中時,文、理科學(xué)生已經(jīng)有了不同的思考方式,如果大學(xué)以后,文科生依然只關(guān)注文字、理工科學(xué)生依然只用心于理工,不同學(xué)科的人思維模式和價值取向會相去甚遠(yuǎn),這既不利于個人的發(fā)展,也不利于群體間的交流。”

  “她和高中相比變化很大,成長快得讓人都不敢認(rèn)了。”——聽到同學(xué)口中形容有著“翻天覆地”改變的姑娘靦腆一笑“上清華,參加各種社團(tuán)活動,說話做事會有點(diǎn)變化的。”

  高中時的王盼是個比較內(nèi)斂的女孩,對陌生人有些“小羞澀”,但對自己熟悉的朋友就是個“話嘮”。

  上清華一年,王盼和不同性質(zhì)的學(xué)科打交道,和不同性格的人交往,成長蘊(yùn)含其中。如今,這個18歲的女孩面對各種問題不急不躁,見人侃侃而談。

  愛微博、連五道口都不熟的“宅女”

  “我發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己很有潛力,以前很多事覺得靠自己力量根本無法完成的,現(xiàn)在一嘗試,發(fā)現(xiàn)也沒那么難。”王盼進(jìn)入清華后,陸續(xù)參加過三四個社團(tuán)。學(xué)手語、組織活動、辦講座、當(dāng)志愿者、教成人高考輔導(dǎo)班……把生活安排得有聲有色。

  “進(jìn)了‘牛棚’,就要有足夠的抗壓能力。”在豫屬于佼佼者的王盼,剛進(jìn)清華也曾有過“小失落”。在自己花大量時間弄明白經(jīng)濟(jì)管理學(xué)的同時,同學(xué)已能指出書中的錯誤,成功“駁倒”老師。

  “以前上學(xué)我們就需要寫題,有些甚至理論都不知道,現(xiàn)在僅靠老師不行,還是要自己學(xué)習(xí),和同學(xué)多交流。”王盼說,在這個國內(nèi)最優(yōu)秀人才聚集的地方,每個人都在盡最大努力,做最好的自己。

  “大家想象中上大學(xué),就是沒人管,可以隨意逛街、K歌……其實(shí)這些對我來說都很陌生。”讓王盼“汗顏”的是,雖然身處五道口附近的清華校園,可至今王盼連五道口都不熟悉。

  不過,這并不意味著王盼躋身“書呆子”行列,每天,她都會在人人網(wǎng)、微博上泡著,瀏覽最新社會動向,了解各行業(yè)的新聞。

  考前三要素身體、心態(tài)、學(xué)習(xí)

  臨近高考,王盼這個“過來人”也向應(yīng)屆考生分享了自己的備考技巧。

  身體最重要,也最容易被忽略。王盼說,重視身體不代表溺愛身體,考前幾天不要超負(fù)荷復(fù)習(xí),同時也不能完全拋棄書本,只要保持對學(xué)習(xí)的熟悉感、保持適度安閑的狀態(tài)就好。王盼學(xué)習(xí)的特點(diǎn)就是不熬夜,每天晚上十一點(diǎn)前必須休息,基本上保證8小時睡眠時間。

  身體健康是基礎(chǔ),心理狀態(tài)良好也為考試加分。剛從高三走過,王盼很清楚這個時期同學(xué)們的心思。建議“放不下”的考生可以主動找老師、同學(xué)、家長(微博)聊天。要放棄或者回避分?jǐn)?shù)、成績、壓力,用親情、友情等溫暖的感情化解緊張的心態(tài),找回自信,輕松上陣。

  王盼認(rèn)為,別人的學(xué)習(xí)備考經(jīng)驗(yàn)不能復(fù)制,但可以借鑒、創(chuàng)新。細(xì)節(jié)決定成敗,堅持到這一刻的考生都是有耐力的,還一定要細(xì)心,細(xì)心了優(yōu)勢就加強(qiáng)了。

  讓個人興趣依托于深厚的背景知識

  王盼現(xiàn)在就讀于清華大學(xué)人文社會科學(xué)學(xué)院社會科學(xué)實(shí)驗(yàn)班,她形容這是“大雜燴”一樣的“實(shí)驗(yàn)班”。因?yàn)榘嗉壍膶W(xué)生需要在大一和大二上學(xué)期同時學(xué)習(xí)社會學(xué)、國際關(guān)系、經(jīng)濟(jì)學(xué)三個學(xué)科的知識,后依個人興趣分流。

  “如果上了十幾年學(xué)還不知自己的興趣點(diǎn),那就只能跟風(fēng)。”王盼說。人在每個時期,受到特定的環(huán)境和生活方式的影響,都會形成不同的思考方法和價值觀念。這些改變或大或小,一定是在不斷地修正、調(diào)整中。

  最初,她想學(xué)新聞,但老師告訴她多元化的社會需要多元知識匯集的全能型人才,無論是做職業(yè)還是研究學(xué)術(shù),在未來都離不開寬廣而扎實(shí)的知識根底。

  心如止水才能笑傲群雄

  人物檔案

  卞方興從初中到高中,卞方興都在濮陽市油田第一中學(xué)就讀,且成績一直保持在年級前三名。去年年初,他參加清華大學(xué)自主招生考試,初試、復(fù)試成績優(yōu)異。高考實(shí)際分?jǐn)?shù)達(dá)到707分(總分750分),F(xiàn)就讀于清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院經(jīng)濟(jì)與金融專業(yè)。

  在大學(xué),收獲的是一種全新視角

  正如自己的飛信簽名“考霸一個月幸福一假期”那樣,臨考的卞方興堅守“閉關(guān)修煉”。

  “最后苦一點(diǎn),假期會過得更踏實(shí)。”5月25日,卞方興一整天都被課程排滿了。午飯時間,記者在學(xué)校食堂才見到了這個“大忙人”。

  “我一般選課都比較集中,這樣能空出大段的時間來做別的事情。”平時,卞方興也喜歡把自己的時間集中起來利用,他認(rèn)為太過分散很容易被浪費(fèi)掉。

  被他空出的時間,是用來寫作業(yè)、上自習(xí)或參加社團(tuán)活動的。“進(jìn)了大學(xué),也算成年了,就要有一種責(zé)任感,要學(xué)會獨(dú)立,為自己將來的生活規(guī)劃。”

  “高中老師說,經(jīng)過高考就像在地獄守望天堂。其實(shí)不全對,大學(xué)總體來說很忙,但跟高中天天忙做題不一樣。”提起清華,卞方興說,“很具挑戰(zhàn)性”。

  “不僅因?yàn)槲疫x擇了一所全國最杰出的高等學(xué)府,與這里的高手、群星共同學(xué)習(xí)、探討、一起進(jìn)步。更主要的是大學(xué)要求我以一種與以往風(fēng)格完全不同的方式來進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活。”卞方興說,自己收獲的,不僅僅是知識,以及分析問題的方法,更重要的是,他逐漸地扭轉(zhuǎn)之前的思維模式,開啟了一種全新的視角。

  大考前要做到“心如止水”

  “我在高三階段的學(xué)習(xí)和生活還是比較平穩(wěn)的。這主要得益于高中一二年級打下的堅實(shí)的知識基礎(chǔ)。高一高二是默默付出階段,高三就是釋放,展現(xiàn)自己的時刻?梢哉f,沒有前一階段的努力和付出,后一階段的收獲是無法想象的。”卞方興認(rèn)為,在高三階段,要真正修煉到“心如止水”的境界,才能真正勇敢地去面對高考的大風(fēng)大浪,在萬軍中披沙揀金,笑傲群雄。

  卞方興高中成績一般都很平穩(wěn),“最不理想”的一次考了全年級12名。他說,自己在上課時,聽講都是極為認(rèn)真,對老師所講內(nèi)容或熟讀或背誦,做到完全吸收,對于不懂或一知半解的內(nèi)容一律做到“三多”,即多問、多練、多揣摩,直到爛熟于心。因?yàn)榱己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣而打牢了基礎(chǔ),他的成績長期在年級前十名之內(nèi)。

  “高三競爭激烈,人人自危,都在抓緊一切時間復(fù)習(xí),在情緒方面一定要自己調(diào)整好。緊張的情緒是正常反應(yīng),我會根據(jù)老師的評估和自己的感受及時作出調(diào)整。”卞方興經(jīng)歷過各種競賽、自主招生等多次“大考”,雖然名次不高,但他認(rèn)為重在參與,也正是因?yàn)?ldquo;見慣大場面”,他沒有產(chǎn)生過一次“臨考恐懼癥”,考試前保證晚上11點(diǎn)前入睡,復(fù)習(xí)按部就班,淡化以成績“論英雄”的想法,考試和平時一樣正常發(fā)揮。

  一分鐘走神,可能會漏掉很多知識

  聊起學(xué)習(xí),卞方興的經(jīng)驗(yàn)是要注重效率的提高。當(dāng)他全神貫注聽老師上課或念書時,若有人打招呼,他根本就聽不見。

  尤其在總復(fù)習(xí)時,只有掌握一定的復(fù)習(xí)的方式方法技巧,才能夠使復(fù)習(xí)效率得以提升。

  他分析了以往的試卷,作為語文科目的重頭戲作文,絕大部分是議論文,這就要求在平時注重積累素材,除此之外還要注意對素材運(yùn)用能力的訓(xùn)練。英語除了扎實(shí)掌握單詞、詞組、句型、語法等基礎(chǔ),還要注重不斷閱讀、做題、背誦培養(yǎng)語感。

  卞方興認(rèn)為,數(shù)學(xué)是一門比較好提分的科目。每一類題型都有比較固定的解題思路和方法,尤其像立體幾何、圓錐曲線的章節(jié)。

  要想做好物理實(shí)驗(yàn)題,對于書本后的實(shí)驗(yàn),仔細(xì)閱讀,明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康,搞清?shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)手段、方法及其思想,理解具體步驟的意圖。此外,做課本中延伸出的實(shí)驗(yàn)題時,注意對課本上實(shí)驗(yàn)思想、方法、手段的運(yùn)用。

  化學(xué)、生物是建立在瑣碎知識點(diǎn)上的,首先應(yīng)該掌握這些知識點(diǎn),如各種元素、化學(xué)物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),基因工程的具體步驟等,此外對知識的靈活運(yùn)用才是得高分的關(guān)鍵。而理綜題量大、時間緊,在還未進(jìn)入理綜練習(xí)時應(yīng)該進(jìn)行“掃盲”,在各科上尋找自己知識、基本做題方法、做題思路上的漏洞這些“盲區(qū)”,并通過總結(jié)、專題訓(xùn)練、做題把“盲區(qū)”補(bǔ)上,當(dāng)自己有了全面的知識體系時,在進(jìn)入理綜的訓(xùn)練時,進(jìn)行大量的做題練習(xí),提高知識運(yùn)用的熟練度,并且進(jìn)行自我知識體系的查漏補(bǔ)缺。

  “高三上課時老師串講的內(nèi)容都是精挑細(xì)選的,不抓住每一分鐘,你可能就漏掉很多知識,跟緊老師學(xué)習(xí)效率最高。”


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