語(yǔ)文：集中問(wèn)題找老師解疑

　　■揚(yáng)州中學(xué)朱亞平

　　突破弱項(xiàng)，提升強(qiáng)項(xiàng)。將你所做的模擬試卷找出來(lái)，總結(jié)失分情況。對(duì)于較弱的、多次失誤的考點(diǎn)，一定要用醒目的文字注明，以提醒自己注意。要認(rèn)真分析自己失分的題，特別是多次失分的題，找出失分的原因，并找出解決的方法。把不懂的問(wèn)題集中在一起，隨時(shí)找老師解疑。

　　需要經(jīng)常記憶、反復(fù)記憶的語(yǔ)音、成語(yǔ)、名句、名篇名段等，每天集中時(shí)間復(fù)習(xí)。對(duì)名句名篇中易寫(xiě)錯(cuò)的字尤其要注意，保證不失1分。

　　此外，做做綜合模擬題。應(yīng)做老師給的題，不宜自己找題做。要注意訓(xùn)練答題速度和規(guī)范，答題規(guī)范與否直接影響高考得分，必須引起足夠重視。必須養(yǎng)成良好的答題習(xí)慣，保證卷面工整、美觀；還應(yīng)確定規(guī)范的修改方式。

　　每天定時(shí)、定量、定向閱讀一小段優(yōu)美的文字，默讀也可，朗讀也可，讀的時(shí)候不必刻意去想著如何構(gòu)思文章，完全放松自己，把自己投入到作者營(yíng)造的氛圍中，體驗(yàn)作者的所思所想所感，與文章融為一體。這樣積累作文的素材，訓(xùn)練自己的哲思。

　　考試時(shí)首先看清題目。認(rèn)真閱讀題干要求，是“用自己的語(yǔ)言加以概括”還是“用原文語(yǔ)句回答”，“概括”，一般要用自己的語(yǔ)言加以分析整合。

　　問(wèn)什么，答什么，問(wèn)到什么程度，答到什么程度。2014年，問(wèn)主要表現(xiàn)手法，有考生把所有表現(xiàn)手法都答上，這樣要扣分。提醒注意，2014年高考閱卷有新規(guī)定，要求答一種的，答兩種則不給分。

　　根據(jù)最新動(dòng)態(tài)，考附加題的文科生要注意：首先是斷句讀。題目規(guī)定斷6處，每對(duì)1處給1分；多斷1處倒扣1分，6處之內(nèi)不倒扣。其次是文學(xué)作品閱讀多選題。規(guī)定選2項(xiàng)，只能選2項(xiàng)，多選不得分；選對(duì)1項(xiàng)，給2分，選對(duì)2項(xiàng) 高中歷史，給5分。

[1]

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaosan/67459.html

相關(guān)閱讀：沖刺階段高三生必須記住的四句話