高三高中生經(jīng)典勵志文章:完美高三的成長姿態(tài)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高三學(xué)習(xí)指導(dǎo) 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
 

  這是一道多項(xiàng)選擇題,請問:高三,我該用怎樣的姿態(tài)成長?答案:快樂、悲觀、張揚(yáng)、積極、叛逆、隱忍、、放棄、困苦飄搖、奮勇拼搏……你可能會在狂風(fēng)暴雨中迎接挑戰(zhàn),也可能在失敗中學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)和隱忍。不管你的選擇是什么,高三,本就是成長的一個奮斗過程。

  俞敏洪曾在《贏在中國》里發(fā)出過一番小草大樹論:“人的生活方式有兩種,第一種是像草一樣活著:再成長,你還是長不大,人們可以踩過你,不會產(chǎn)生痛苦,因?yàn)槿藗儽旧砭蜎]有看到你,所以,我們每一個人都應(yīng)該像樹一樣成長。即使我們現(xiàn)在什么都不是,但是只要你有樹的種子,即使你被踩到泥土中間,你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分。你也許兩年三年長不大,但是十年八年二十年你一定能長成參天大樹。樹,活著是美麗的風(fēng)景,死了依然是棟梁之才;钪懒硕加杏。”走在高三這條有點(diǎn)顛簸的道路上,我們每個人的心中都應(yīng)懷揣一棵樹的種子。不管風(fēng)雨浸濕眼眸或是寒風(fēng)刮破皮膚,都應(yīng)昂著頭堅(jiān)毅地迎接屬于高處的荊棘。于是,我們慢慢有了樹的軀干,挺拔而矯健。雖然看得出粗糙的臂膀上有些許傷疤,但卻被傾注著艷羨的目光。

  或許,高三的旅程,我們并不能長成為像俞敏洪所說的參天大樹,但,只要我們始終懷揣這顆夢想的樹種,我們就一定能夠等到那一天——陽光明媚,照在我們的綠葉上,閃著鮮艷的綠光。

  超越——今天比昨天好

  高三的你不要幻想一飛沖天,這是不屬于高三學(xué)生的奢侈幻境。超越的意義在于你的今天比昨天多懂一些,多穩(wěn)定一些,也多收獲一些。我們多去實(shí)踐那些“一些”,而不是等待一股腦地迅速拔節(jié)。當(dāng)小步的超越成為習(xí)慣,你會發(fā)現(xiàn),你離第一天開始學(xué)會超越,已經(jīng)“一飛沖天”了很長一段距離。

  高三時的我成績很好,被們當(dāng)做“重點(diǎn)培養(yǎng)”的對象。而我呢,學(xué)習(xí)也比較輕松,很少熬夜。在別人眼中,我總是輕松地學(xué)習(xí),輕松地生活,也輕松地取得好成績。他們都說我的好成績來源于腦筋聰明。每次聽到這些,我總是笑笑。

  高三第一次大考結(jié)束,我以優(yōu)異的成績得到了很多人的矚目。高三年級開總結(jié)大會,給學(xué)生鼓勁加油。班主任叫我給大家談?wù)剬W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),我樂意地答應(yīng)了,因?yàn)槲蚁胍柽@個機(jī)會談?wù)劥蠹艺J(rèn)為我的好成績來自于腦筋聰明的說法。

  我是從劉墉的一本書談起的——《超越自己,肯定自己,創(chuàng)造自己》。這本書中并沒說大道理也沒用華麗的詞藻,但樸實(shí)的卻深深印在了心里。在書的前半部分,有劉墉寫給兒子的46封書信。每一封都是一個啟迪,一份智慧!劉墉說:“超越的意義在于你在超越別人之前,先得超越自己;在超越自己時,無謂的追求數(shù)量是虛假的超越,有意義的超越才能每天累加,變成大的飛躍。”

  我繼續(xù)說:“很多同學(xué)認(rèn)為我的好成績是因?yàn)槲屹Y質(zhì)好,聰明。其實(shí)我們都一樣,我只是清楚地認(rèn)定每天我要超越什么——今天弄懂昨天做錯的那道題,今天爭取完形填空比昨天少錯一個……超越不是單純在數(shù)量上鋪天蓋地地做題,而是實(shí)實(shí)在在一步步地拾級而上。同一個類型的題目,會了,做一百道一樣的也不會錯;不會的,一題也不會對。那么何不抓緊我們寶貴的時間,用在超越那些小小的但珍貴重要的部分呢。

  “仔細(xì)想想自己的學(xué)習(xí),每天的努力和付出達(dá)到了想要的效果嗎?有一位同學(xué)曾這樣跟我抱怨,每天課間休息的時間自己認(rèn)真地背單詞,而且從不偷懶。如今天背50個,明天就在前一天的基礎(chǔ)上背100個,以此類推。但考試時遇到自己讀過的單詞還是不知道什么意思。我就問他,每天你背單詞,真正記住了意思嗎?或是具體語境下怎樣運(yùn)用?他搖搖頭說只是覺得每天讀很多單詞非常有成就感。

  “我們總是把進(jìn)步、超越諸如此類的詞匯和很大的數(shù)量掛上鉤,總想一口吃個大胖子,就像剛剛提到的那位同學(xué)。其實(shí)‘跨越’這個詞本身很樸素,它只要求我們每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)就行。何不像劉墉所說,有意義的超越才是真正的超越。我們總忽略那些微小的進(jìn)步,覺得它們沒有身著華服,不耀眼,沒有那些大的進(jìn)步來得突然,來得驚艷?墒牵覀兊攘撕芫枚紱]有等到大進(jìn)步驚艷地駕到時,這就說明了自己存在的問題。其實(shí)我們不是不懂得努力,不懂得超越,而是付出的形式有誤,回報(bào)才會遲遲不來。”

  成長感悟:用放大鏡般的心境看待每天跨越的一個小步,這種超越一定會變得很偉岸,并且很扎實(shí)。

  跨越——偶爾的后退是能量的積累

  有一個人,曾經(jīng)出現(xiàn)在2004年雅典奧運(yùn)會的賽場,他以破紀(jì)錄的好成績成為了勇奪奧運(yùn)跨欄冠軍的“亞洲第一人”,他成為了中國乃至亞洲田徑史上的一個奇跡。于是乎,人們記住了這個名字——劉翔。

  4年后,他肩負(fù)著13億中國人的期望,出現(xiàn)在北京奧運(yùn)會的賽場上,但夢想破滅了!他因?yàn)閭炊速惖氖聦?shí),通過電視直播飛速地傳到了世界各地。劉翔這個名字也在一瞬間有了天翻地覆的變化。

  在告別賽道13個月之后,2009年,劉翔選擇了在上海重返跑道,并獲得了上海大獎賽110米欄亞軍。當(dāng)劉翔與特拉梅爾并駕齊驅(qū)地沖過終點(diǎn)時,整個體育場爆發(fā)出了海嘯般的歡呼聲和掌聲。無疑,挫折讓他更堅(jiān)強(qiáng)。

  小顏,我的學(xué)弟,高三在讀生,劉翔的鐵桿fans。他說9月20號那天的比賽,他看得哭了,他沒有想到體育可以這么強(qiáng)大到影響自己的內(nèi)心,劉翔的復(fù)出給他的人生畫冊上添了濃重的一筆。

  小顏是復(fù)讀生,對他來說,心態(tài)浮躁是他學(xué)習(xí)的致命傷。上次高考的失敗對他打擊很大,使他對夢的渴望愈加強(qiáng)烈。但人往往有這樣的想法:在心里默默堅(jiān)守一個夢想,就越覺得現(xiàn)實(shí)的動蕩會隨時把它奪走。所以在9月底的一次測試中,小顏一落千丈,從年級100名跌倒了年級200多名。那對他來說是個無情的打擊。他打電話跟我說:“要知道,那是我人生中第一次把考試當(dāng)成高考來考,把所有的排名和希望都潛移默化轉(zhuǎn)化成通往中國人民大學(xué)的通行證。”

  這樣的壓力,讓他垮掉了。當(dāng)時他傷心得很,連飯都不吃了,要知道高三才剛開始。我打電話勸他,但他什么也聽不進(jìn)去,只告訴我說末日來到了,平時積累的成績都像是糖衣炮彈,這時候脫落了外殼,露出猙獰的面孔 高中化學(xué),訴說自己的不足和狂妄。


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