2013-2014學(xué)年度下學(xué)期高三二輪復(fù)習(xí)語文驗收試題（5）【新課標(biāo)】本試卷分為第I卷（閱讀題）和第Ⅱ卷（表達(dá)題）兩部分�？忌�作答時，將答案寫在答題卡上，在本試卷上答題無效。第Ⅰ卷（ 閱讀題，76分）一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）鏡子中的難題1．下列關(guān)于“鏡像難題”的解釋，最準(zhǔn)確的一項是（ ）（3分）A．人們看映在鏡子里的物體時，有時會感覺到左右反轉(zhuǎn)，有時卻感覺左右不反轉(zhuǎn)。B．人們在照鏡子時發(fā)覺，鏡子會使物體發(fā)生左右反轉(zhuǎn)，而不能使物體發(fā)生上下反轉(zhuǎn)。C．鏡像反轉(zhuǎn)這一鏡像難題，不僅與幾何光學(xué)的性質(zhì)有關(guān)，更與照像人當(dāng)時的心情有關(guān)。D．從鏡子成像的機理來看，鏡像只是把物體的前后反轉(zhuǎn)了，而不是左右方向的反轉(zhuǎn)。2．下列對于“鏡像難題”形成原因的解說，最準(zhǔn)確的一項是（ ）（3分）A．從光學(xué)角度講，鏡子其實是把實際的物體的前后反轉(zhuǎn)了。B．人們在照鏡子時，多會以自己的身體作為坐標(biāo)系來判斷位置情況。C．人們在照鏡子時，多會以鏡子中的像作為坐標(biāo)系來判斷位置情況。D．人們在照鏡子時，多會因為所處的環(huán)境和位置的不同而產(chǎn)生不同的感覺。3．依據(jù)原文，下列表述不正確的一項是（ ）（3分）A．鏡像難題其實并不玄妙，它只是人們在照鏡子的時候不知不覺置換了定向的坐標(biāo)系。B．用箭頭做實驗，鏡子中的虛像通常與鏡子前面的實像能夠重合，唯獨那些與鏡面垂直的箭頭不能。C．有過駕駛經(jīng)驗的人，一般情況下不易產(chǎn)生左右反轉(zhuǎn)的錯誤感覺，尤其是在駕駛過程之中。D．鏡像難題之所以讓人有神秘之感，是因為其中有潛在的心理機制在起作用。二、古代詩文閱讀（42分）（一）文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成4-7題。 注:①羌:指西夏，即元昊。②料簡:清理檢查，清點察看。4．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（ ）（3分）? A．宜卷甲而趨之 　　 趨:驅(qū)趕? B．宜賜元昊詔，使之審處 審:謹(jǐn)慎? C．方西鄙用兵 　　　?鄙:邊境? D．王安石弛銅禁　　 弛:放松5．下列句子中，全都表明張方平敢于直諫的一組是（ ）（3分）①皆謂其論出姑息 ②得新附之小羌，失久和之強敵 ③方平曰:“此必妄也�！雹苁抢�尺寸而喪丘山也 ⑤帝稱善，悉如其說行之 ⑥方平極論其害，請詰安石A．①②⑤ B． ①③④ C．③⑤⑥　 D．②④⑥6．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（ ）（3分）A．趙元昊意圖用文辭輕慢的書信讓朝廷譴責(zé)并與他斷絕關(guān)系以激怒他的部屬起來反叛。張方平審時度勢，反對草率用兵，結(jié)果他的意見沒有被采用。B．對趙元昊請求宋朝斷絕與契丹往來這件事，張方平認(rèn)為如果這樣做會因小失大，給宋朝外樹強敵。只有盡快讓西夏與契丹消除嫌隙，宋朝才能在西、北兩面得利。C．有人煽動說儂智高將要入侵，益州大亂。張方平卻不為所惑，他迅速果斷地解散士兵，停止其他戰(zhàn)爭，一直到上元觀燈，連續(xù)三天不關(guān)城門，百姓才安定下來。D．張方平敏銳地意識到國家在陳留建都，弊端是沒有山川等險要地形可以憑恃，只能靠重兵來立國。軍隊依靠糧食，糧食又主要依靠漕運，漕運以汴水為主，因此汴水的暢通意義重大。7．把文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）?（1）以其間選將厲士，堅城除器，必勝之道也。答: ?（2） 寇之不得至，有備故也。倘罪之，后之邊臣，將不敢為先事之備矣。答: （二）古代詩歌閱讀（11分）閱讀下面這首元曲，完成8－9題。蟾宮曲阿魯威　　注釋：　①魯酒：春秋時魯國所釀酒，味薄�！、谀媛眯仑S：唐代名臣馬周未做官時客游長安，住在新豐旅舍中，受盡店主白眼。逆旅，旅舍。新豐，在今陜西臨潼縣東�！、畚辶辏何鳚h高祖長陵、惠帝安陵、景帝陽陵、武帝茂陵、昭帝平陵，均在長安一帶。8．這首元曲上闋的景物描寫有什么作用？請結(jié)合曲意簡要賞析。（5分）9．本曲結(jié)尾寫道“有似愁濃”，試結(jié)合全曲，具體分析作者是怎樣抒發(fā)“濃愁”的。（6分）（三）名句名篇默寫（12分）10．補寫下列名篇名句中的空缺部分。（1）蕩胸生曾云， 。 （杜甫《望岳》）（2） ，渾欲不勝簪。 （杜甫《春望》）（3） ，似曾相識燕歸來。 （晏殊《浣溪紗》）（4）散入珠簾濕羅幕， 。 （岑參《白雪歌送武判官歸京》）（5）懷舊空吟聞笛賦， 。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）（6） ，童稚攜壺漿。 （白居易《觀刈麥》）（7）角聲滿天秋色里， 。 （李賀《雁門太守行》）（8）君問歸期未有期， 。 （李商隱《夜雨寄北》）（9） ，燕然未勒歸無計。 （范仲淹《漁家傲》）（10）八百里分麾下炙， 。 （辛棄疾《破陣子》）（11） ，往往取酒還獨傾。 （白居易《琵琶行》）（12）人生如夢， 。 （蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》）三、實用類文本閱讀（25分）11．閱讀下面的文字，完成（1）～（4）題。（25分）周有光：周全而有光王乾榮? ? ? （1）下列對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析與概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検牵?分）? ? A．“老不老我不管，我是活一天多一天”表現(xiàn)了周老順其自然、隨遇而安、與世無爭的樂觀豁達(dá)的生活態(tài)度，這也是他長壽的秘訣之一。?? ? B．人稱“周百科”，因為周老通曉漢、英、法、日四種語言，而且又被邀參與英文《不列顛百科全書》的漢譯。?? ? C．因為當(dāng)時中國沒有自己的拼音，出于強烈的民族自尊心，所以周有光放棄經(jīng)濟領(lǐng)域的研究，改行從事語言文字研究。?? ? D．周有光原來學(xué)習(xí)的并非語言學(xué)，因此他不得不付出比別人更多的努力，才能實現(xiàn)“使?jié)h語成為世界通用的‘蝌蚪文’”的理想。? ? E．本文運用平實自然的語言，詳略有序地敘述了周有光的經(jīng)歷，讀者從中感受到了他的人格魅力和如饑似渴的求知欲望。?（2）從全文來看，第二段在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有什么作用？請簡要分析（6分）?（3）這篇傳記主要寫了周有光哪些事跡？請簡要概括。（6分）?（4）周有光的人生經(jīng)歷給了你哪些啟示？請結(jié)合全文，聯(lián)系實際談?wù)勀愕目捶�。�?分）第Ⅱ卷 表達(dá)題（74分）五、語言文字運用（14分）12．下列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?）（3分）在改革浪潮剛剛興起的時候，這一群中年人相遇相識在深圳；十年后，他們又在西雅圖萍水相逢，不禁心潮起伏。A．江南書苑位于蜀山區(qū)中心地帶，地理位置優(yōu)越，生活設(shè)施完善，占盡天時、地利，當(dāng)仁不讓地成為該地區(qū)房產(chǎn)板塊中的一顆新星。B．老一輩表演藝術(shù)家在長期的藝術(shù)積累中掌握住了度的問題，演唱和表演不瘟不火，恰到好處。C．中國“經(jīng)濟年度人物”自2000年開始評選以來，當(dāng)選者均為所在行業(yè)內(nèi)翻云覆雨的名人，而2003年“經(jīng)濟年度人物”當(dāng)選者之一竟然是四川的一位普通農(nóng)婦。13．下列句子中，沒有語病的一項是（ ）（3分）A．盡管當(dāng)時文章中沒有明確指出，舊式農(nóng)民戰(zhàn)爭之所以失敗，是因為沒有無產(chǎn)階級的領(lǐng)導(dǎo)，但是，他以無可辯駁的事實，證明了有沒有中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，是農(nóng)民戰(zhàn)爭走向勝利的決定性因素。B．我們對于“比較文學(xué)”是個陌生的概念，讀讀錢鐘書的《談中國詩》或許能引你走進這一陌生的領(lǐng)域。C．如何才能讓大家都富起來呢？知識在起決定性作用。知識的貧乏必然造成財富的貧乏，財富的充足往往是以知識的充實為前提的。D．漢語學(xué)者難道不能做到，這世界無論多么讓人沮喪，都既不悲觀自棄，亦不急功近利，持守住自己的學(xué)術(shù)之域嗎？14．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（? ? ）（3分） 混沌初開，人猿相別。________________。所謂知識就是力量，知識是語言的定型化產(chǎn)品。說到底，語文就是力量。 ①可想而知，沒有語文的世界將會是什么樣子 ②語言，是人類思維的外化，智慧的物化，說在口頭上的叫“語”，寫在書面上的叫“文” ③人生在世，靠語文進行學(xué)習(xí)、工作、生活，語文是人們須臾不可缺少的工具 ④人類有了語言，就標(biāo)志著人類擺脫了愚昧、野蠻，進入文明、開化的時代 ⑤語文就是口頭語和書面語的合稱。生活的外延有多大，語言的外延就有多大 ⑥交際交流，表達(dá)情意，人們利用語文這個工具“接受”或“表達(dá)”自己的精神思想，創(chuàng)造發(fā) 明，形成認(rèn)識論、世界觀，鑄造宏偉的文學(xué)殿堂，推進世界向前發(fā)展A．④②③⑤①⑥ B．②④③⑤⑥①C．②④⑤③①⑥ D．④②⑤③⑥①15．概括下面這段文字的主要內(nèi)容，不超過20字。（5分）________________ 六、寫作（60分）16．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）讀了上述文字，你有何感想？請聯(lián)系社會實際或你的人生體驗，選準(zhǔn)角度，自選文體（詩歌除外）自定立意，自擬題目。不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）10．【答案】⑴決眥入歸鳥 ⑵白頭搔更短 ⑶無可奈何花落去 ⑷狐裘不暖錦衾薄 （5）到鄉(xiāng)翻似爛柯人 ⑹婦姑荷簞食 ⑺塞上燕脂【新課標(biāo)版】2014屆高三下學(xué)期第五次二輪復(fù)習(xí)綜合驗收卷 語文
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