浙江省舟山市嵊泗中學(xué)2015-2016學(xué)年高二上學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)(

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高二 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
試卷說明:

高二上學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)(理)試題(4-8班)一.選擇題(每小題5分,共50分)1.兩條異面直線所成角的范圍是(   )A. B. C. D.2.一條直線上有相異三個點A、B、C到平面α的距離相等,那么直線l與平面α的位置關(guān)系是(   )A.lα B.lα C.l與α相交但不垂直 D.lα或lα3.如圖所示,已知PA垂直于ABC所在平面,且ACB=90°,連結(jié)PB、PC,則圖形中互相垂直的平面有(   )A.一對 B.兩對 C.三對 D.四對.如圖在斜三棱柱ABC-A1B1C1中,BAC=90°,BC1AC,則C1在底面ABC上的射影H必在(  )A.直線AB上   B.直線BC上C.直線AC上  D.ABC內(nèi)部.如圖,在長方體ABCD-A1B1C1D1中,AB=BC=2,AA1=1,則BC1與平面BB1D1D所成角的正弦值為=(   )A. B. C. D.第3題圖 第4題圖 第5題圖6.有以下四個命題:其中真命題的序號是 (  )①若且,則; ②若且,則;③若且,則;④若且,則.①② ③④ ①④ ②③7.如圖:四面體P-ABC為正四面體,M為PC的中點,則BM與AC所成的角的余弦值為(  )A. B. C. D.08.△ABC兩直角邊分別為3、4,,則點P 到的距離是() A. B. C. D.2 9.如圖,四面體的六條邊均相等,分別是的中點,則下列四個結(jié)論中不成立的是 ( ) A.平面平面 B.平面C.//平面 D.平面平面10.正四棱錐S-ABCD的底面邊長為2,高為2,E是邊BC的中點,動點P在表面上運動,并且總保持PEAC,則動點P的軌跡的周長為(  )A.+2 B.+C.+ D.二.填空題(每小題4分,共28分)11.已知兩平面的法向量分別為m=(1,1,0),n=(0,1,1),則兩平面所成的二面角大小為________..正四面體ABCD棱長為2,E、F分別為BC、AD中點,則EF的長為________..如圖,平面ABC平面BDC,BAC=BDC=90°,且AB=AC=a,則AD=________..棱長為2的正方體ABCD-A1B1C1D1中,M是棱AA1的中點,過C、M、D1作正方體的截面,則截面的面積是________..,這個長方體對角線的長是 .16.一個正方體紙盒展開后如圖所示,在原正方體紙盒中有如下結(jié)論:AB⊥EF;AB與CM所成的角為60°;EF與MN是異面直線;MN∥CD.以上四個命題中,正確命題的序號是________.18、(本小題14分)在平行四邊形ABCD中,AB=AC=1,ACD=90°,將它沿對角線AC折起,使AB和CD成60°角(見下圖). 求B、D間的距離.19、(本小題14分)如圖所示,在四棱錐S-ABCD中,底面ABCD為平行四邊形,E、F分別為AB、SC的中點.求證:EF平面SAD.如圖,在四邊形ABCD中,已知ABCD,直線AB、BC、AD、DC分別與平面α相交于點E、G、H、F.求證:E、F、G、H四點共線(在同一條直線上).PA=AD=2,BD=.(Ⅰ)求證:BD⊥平面PAC;(Ⅱ)求二面角P—CD—B的大。唬á螅┣簏cC到平面PBD的距離.22、(本小題15分)如圖,在五棱錐P-ABCDE中,PA平面ABCDE,ABCD,ACED,AEBC,ABC=45°,AB=2,BC=2AE=4,三角形PAB是等腰三角形.(1)求證:平面PCD平面PAC;(2)求直線PB與平面PCD所成角的大小;(3)求四棱錐P-ACDE的體積.60°或120° ______ 13. a 14. 15. ______ 16. __①③_______17. ____①③④?②或解析:ACD=90°, ?=0.同理?=0. AB和CD成60°角,〈,〉=60°或120°. =++, 2=2+2+2+2?+2?+2?=2+2+2+2?=3+2×1×1×cos 〈,〉= =2或,即B、D間的距離為2或.19、(本小題14分)如圖所示,在四棱錐S-ABCD中,底面ABCD為平行四邊形,E、F分別為AB、SC的中點.求證:EF平面SAD.證明:法一:作FGDC交SD于點G,則G為SD的中點.連接AG,F(xiàn)G?CD,又CD?AB,且E為AB的中點,故FG?AE,四邊形AEFG為平行四邊形. EF∥AG,又 AG?平面SAD,EF?平面SAD, EF∥平面SAD.法二:取線段CD的中點M,連接ME、MF, E、F分別為AB、SC的中點, ME∥AD,MFSD,又 ME,MF?平面SAD, ME∥平面SAD,MF平面SAD, ME、MF相交, 平面MEF平面SAD, EF?平面MEF, EF∥平面SAD.PA=AD=2,BD=.(Ⅰ)求證:BD⊥平面PAC;(Ⅱ)求二面角P—CD—B的大;(Ⅲ)求點C到平面PBD的距離.方法一:證:(Ⅰ)在Rt△BAD中,AD=2,BD=, ∴AB=2,ABCD為正方形,因此BD⊥AC. ∵PA⊥平面ABCD,BD(平面ABCD,∴BD⊥PA . 又∵PA∩AC=A ∴BD⊥平面PAC. 解:(Ⅱ)由PA⊥面ABCD,知AD為PD在平面ABCD的射影,又CD⊥AD, ∴CD⊥PD,知∠PDA為二面角P—CD—B的平面角. 又∵PA=AD,∴∠PDA=450 . (Ⅲ)∵PA=AB=AD=2,∴PB=PD=BD= ,設(shè)C到面PBD的距離為d,由,有, 即,得 方法二:證:(Ⅰ)建立如圖所示的直角坐標系,則A(0,0,0)、D(0,2,0)、P(0,0,2).在Rt△BAD中,AD=2,BD=, ∴AB=2.∴B(2,0,0)、C(2,2,0),∴ ∵,即BD⊥AP,BD⊥AC,又AP∩AC=A,∴BD⊥平面PAC. 解:(Ⅱ)由(Ⅰ)得. 設(shè)平面PCD的法向量為,則,即,∴ 故平面PCD的法向量可取為 ∵PA⊥平面ABCD,∴為平面ABCD的法向量. 設(shè)二面角P—CD—B的大小為(,依題意可得,∴( = 450 . (Ⅲ)由(Ⅰ)得,設(shè)平面PBD的法向量為,則,即,∴x=y=z,故平面PBD的法向量可取為. ∵,∴C到面PBD的距離為22、(本小題15分)如圖,在五棱錐P-ABCDE中,PA平面ABCDE,ABCD,ACED,AEBC,ABC=45°,AB=2,BC=2AE=4,三角形PAB是等腰三角形.(1)求證:平面PCD平面PAC;(2)求直線PB與平面PCD所成角的大;(3)求四棱錐P-ACDE的體積.解析:(1)在ABC中,因為ABC=45°,BC=4,AB=2,所以AC2=AB2+BC2-2AB?BC?cos 45°=8,因此AC=2. 故BC2=AC2+AB2,所以BAC=90°.又PA平面ABCDE,ABCD,所以CDPA,CDAC.又PA、AC平面PAC,且PA∩AC=A,所以CD平面PAC,又CD平面PCD,所以平面PCD平面PAC.(2)法一:因為PAB是等腰三角形,所以PA=AB=2,因此PB==4.又ABCD.所以點B到平面PCD的距離等于點A到平面PCD的距離.由于CD平面PAC,在RtPAC中,PA=2,AC=2,所以PC=4.故PC邊上的高為2,此即為點A到平面PCD的距離.所以B到平面PCD的距離為h=2.設(shè)直線PB與平面PCD所成的角為θ,則sin θ===,又θ,所以θ=.法二:由(1)知AB、AC、AP兩兩相互垂直,分別以AB、AC、AP為x軸、y軸、z軸建立如圖所示的空間直角坐標系,由于PAB是等腰三角形,所以PA=AB=2,又AC=2,因此A(0,0,0),B(2,0,0),C(0,2,0),P(0,0,2),因為ACED,CDAC,所以四邊形ACDE是直角梯形.因為AE=2,ABC=45°,AEBC,所以BAE=135°,因此CAE=45°,故CD=AE?sin 45°=2×=,所以D(-,2,0).因此=(0,-2,2),=(-,0,0),設(shè)m=(x,y,z)是平面PCD的一個法向量,則m?=0,m?=0,解得x=0,y=z,取y=1,得m=(0,1,1),又=(-2,0,2),設(shè)θ表示向量與平面PCD的法向量m所成的角,則cos θ==,所以θ=,因此直線PB與平面PCD所成的角為.(3)因為ACED,CDAC,所以四邊形ACDE是直角梯形.因為AE=2,ABC=45°,AEBC,所以BAE=135°,因此CAE=45°,故CD=AE?sin 45°=2×=,ED=AC-AE?cos 45°=2-2×=,所以S四邊形ACDE=×=3.又PA平面ABCDE,所以VP-ACDE=×3×2=2.!第10頁 共11頁學(xué)優(yōu)高考網(wǎng)。CBAPDzyBCEFDAP浙江省舟山市嵊泗中學(xué)2015-2016學(xué)年高二上學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)(理)試題(4-8班)
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