人教版高二語文暑假作業(yè)練習

編輯: 逍遙路 關鍵詞: 高二 來源: 高中學習網

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中庸之道是中國文化的骨髓

王澤民

中庸之道是中國文化的骨髓,作為一種方法論,它已經深深滲透到了與中國文化有關的每一個元素和成分之中,成為構成普遍的文化心理和社會心理的核心要素之一。每個置身于中國文化視野中的社會成員,無論你愿不愿意,承不承認,你都無法擺脫那與生俱來的中庸的思維模式和價值觀。因此,正確地認識中庸之道,并加以合理地應用,既是一種智慧,也是一種無可回避的文化責任。

中庸思想起源很早!渡袝分芯鸵呀浻涊d了很多關于古代圣王執(zhí)中、行中的例子。在《尚書?大禹謨》中,有被宋儒稱為“十六字心傳”的那一著名的箴言:“人心惟危,道心惟微,惟精惟一,允執(zhí)厥中!薄渡袝?洪范》記載中就有中道的思想:“無偏無頗,無偏無黨,王道蕩蕩!庇纱,我們可以把《尚書》中強調“執(zhí)中”的政治智慧,看作是中庸之道的思想源頭!爸杏埂币辉~,語出《論語?雍也》?鬃诱f:“中庸之為德也,其至矣乎!民鮮久矣!币馑际,中庸乃至高的道德修養(yǎng)境界,長久以來,很少有人能夠做得到了。孔子這樣推許的“中庸”,其含義到底是什么?朱熹解釋說:“不偏之謂中,不易之謂庸。中者天下之正道,庸者天下之定理!薄爸杏拐,不偏不倚,無過不及,而平常之理,乃天命所當然,精微之極致也!边@樣,中庸一詞的含義是:中,是一種凡事都追求不偏不倚、無過不及的最為恰當?shù)臓顟B(tài);庸,則是說這樣做是不可更易的常理。另一種解釋來自漢代的鄭玄。他注解說:“中庸者,以其記中和之為用也:庸,用也!币馑际牵杏,就是中道之運用。參照許慎《說文解字》的說法,“中,內也;上下通也”“庸,用也”,則“中庸”的本義就是中道的運用,鄭玄的解釋更符合中庸的本意。

不管怎樣,中道本身便是極高極難的標準。這一點,也可以通過孔子的其他言論來參證,如“過猶不及”,意思就是凡事都要盡可能追求最為恰當合理的處置,不能過,也不能不及。打個比方,比如勇敢,過了就是魯莽,不及就是懦弱,只有恰如其分的勇敢,才符合勇敢概念本身。事實上,中庸本來是一種道德修養(yǎng)境界,但是孔子把它普泛化了,在這種普泛化的過程中,中庸也自然而然地轉換為一種方法論了。一件事我們可以盡可能追求最優(yōu)解,但是每件事都要追求最優(yōu)解,實在是太難了。這樣一個最優(yōu)解,怎樣才能做到呢?孔子的教導是,“吾有知乎哉?無知也。有鄙夫問于我,空空如也。我叩其兩端而竭焉”“執(zhí)其兩端,而用其中于民”!斑灯鋬啥恕被颉皥(zhí)其兩端”,就是指從情的兩種極端的狀態(tài)入手,認真推敲研究,尋求和兩種極端完全不同的最優(yōu)解。這種“叩其兩端”的處理方式,也著實不容易。

為什么孔夫子要懸置這樣一個大家都很難做到,卻又不得不努力去做的高標準?緣由大約有三。其一,儒家以祖述堯舜,倡明先王之道為己任。在這個過程中,他們很容易把先王之道理想化。中道的思想作為堯舜禹湯、文武周公等古代圣王的成功秘訣,被儒家抬高到理想化的程度,更是情理之中的事。其二,儒家的中庸之道是古代農業(yè)社會大環(huán)境下的產物。在農業(yè)社會中,生產方式和生活方式的單一性,以及由單一性而必然存在的重復性,乃是儒家倡導凡事追求最優(yōu)解思想的社會背景。其三,農業(yè)社會生產和生活的慢節(jié)奏也為儒家凡事追求最優(yōu)解的理想化方案提供了時間上的可能性。

1. 關于“中庸之道”,下列說法不正確的一項是( 2分 )

A. 《尚書》中強調“執(zhí)中”的政治智慧,可以看作是中庸之道的思想源頭。

B. 中庸是孔子推許的至高道德修養(yǎng)境界,長久以來,很少有人能夠做得到。

C. 鄭玄認為中庸就是中道之運用,這種解釋比朱熹的解釋更符合中庸的本意。

D. 在朱熹看來,中庸就是凡事都追求不偏不倚、無過不及的最為恰當?shù)臓顟B(tài)。

2. 文中說,“中道本身便是極高極難的標準”,下列不能成為其依據(jù)的一項是( 2分 )

A. 凡事都要盡可能追求最為恰當合理的處置,不能過,也不能不及。

B. 中庸從一種道德修養(yǎng)境界轉換為一種方法論,很難適用于每一件事情。

C. 中道思想作為古代圣王的成功秘訣,已經被儒家抬高到理想化的程度。

D. 從事情的兩種極端狀態(tài)入手,認真推敲研究并尋求最優(yōu)解并不容易做到。

3. 根據(jù)原文內容,下列理解和分析正確的一項是( 2分 )

A. 正確認識并合理應用中庸之道,既體現(xiàn)人們的智慧,又反映人們的文化責任感。

B. 中庸之道作為一種方法論,已經成為構成普遍的文化心理和社會心理的核心要素。

C. 中庸之道是古代農業(yè)社會環(huán)境下

小編為大家提供的高二語文暑假作業(yè)練習就到這里了,愿大家都能在學期努力,豐富自己,鍛煉自己。


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