山東省新泰市新泰中學(xué)2013-2014學(xué)年上學(xué)期12月月考高二語(yǔ)文試卷命題人李健 2013.12本試卷分為第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分。滿分150分,考試用時(shí)150分鐘。注意事項(xiàng)：1、 答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題紙規(guī)定位置上。2、第Ⅰ卷每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。3、第Ⅱ卷答案必須用0.5毫米黑色簽字筆寫在答題紙各題目指定區(qū)域內(nèi)對(duì)應(yīng)的位置，不能寫在試卷上。 第Ⅰ卷（45分）一、（36分，每小題3分）1、下列各組加點(diǎn)字讀音準(zhǔn)確無(wú)誤的一項(xiàng)是（ ）A、喪（sāng）亂 歡謔（xuè） 逶迤（yí） 悄（qiǎo）然 停杯投箸（zhù）B、天臺(tái)（tāi） 干（gàn）練 珍饈（xiū） 綽（zhuó）約 漁陽(yáng)鼙（pí）鼓C、殷（yān）紅 扁（biān）舟 荊杞（qǐ） 釵擘（bì） 鐘鼓饌（zhuàn）玉D、訇（hōng）然 潺?（yuán） 橫（héng）行 神嫗（yù） 綠（lǜ）林好漢2、下列各組詞語(yǔ)書寫有誤的一項(xiàng)是（ ）A、瀛洲 蘊(yùn)藉 洗練 虛無(wú)縹緲 要言不煩B、宛轉(zhuǎn) 恢弘 嬉鬧 倚老賣老 泥古不化C、城闕 編纂 坐鎮(zhèn) 唇焦口燥 唉聲嘆氣D、征篷 人寰 諦聽 掎角之勢(shì) 各行其事3、下列各組詞語(yǔ)，填在橫線上最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）①父母要經(jīng)常和子女交流 ，子女也要體諒父母的苦衷，相互多一點(diǎn)理解和尊重，這樣才能消除代溝帶來(lái)的隔閡。②我們不但應(yīng)該對(duì)媒體 宣傳的所謂暢銷書多作冷靜分析，而且，對(duì)一些看似冷門的美學(xué)和哲學(xué)書，倒應(yīng)該添購(gòu)一些。③領(lǐng)導(dǎo)看望因蘆山地震而導(dǎo)致雙腿截肢的這位病人時(shí)說(shuō)， 身體受到了嚴(yán)重摧殘,要努力堅(jiān)持下去，使生命變得有光彩。A、溝通 ?大肆 即使／也 B、溝通 大事 雖然／但C、勾通 ?大事? 即使／也 D、勾通 大肆 雖然／但4、下列各句中，加點(diǎn)熟語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（ ）A、興象玲瓏的優(yōu)美華章與風(fēng)骨遒勁的壯麗交響，融合成令人拍手稱快的詩(shī)史盛況。B、白居易在地方為官時(shí)很注意接近群眾，不管是鄉(xiāng)間農(nóng)婦還是下里巴人，他都能談得來(lái)，從他們那里得到了很多創(chuàng)作素材。C、1月底，我市終于迎來(lái)了今年第一場(chǎng)大雪，沸沸揚(yáng)揚(yáng)的雪花把我市裝點(diǎn)得格外漂亮，雖然還有些寒冷，出行也有些困難，但人們還是紛紛走進(jìn)風(fēng)景區(qū)。D、面對(duì)今冬可能出現(xiàn)的大冰凍，電力檢修公司提前啟動(dòng)相關(guān)應(yīng)急預(yù)案，要求全員嚴(yán)陣以待，密切關(guān)注氣象變化，有針對(duì)性地做好融冰方案的研究，抓好聯(lián)動(dòng)演習(xí)演練。5、下列各句沒有語(yǔ)病的一句是（ ）A、在印度、日本等國(guó)紛紛表示將力爭(zhēng)增強(qiáng)本國(guó)文化的國(guó)際地位之后，如何進(jìn)一步提高中國(guó)文化的影響力成了中國(guó)學(xué)者研討的中心問(wèn)題。B據(jù)統(tǒng)計(jì)，近年來(lái)全國(guó)各地發(fā)生的多起較大道路交通事故的原因多是駕駛?cè)司岂{、超速、超載等不文明駕駛行為所導(dǎo)致的。C從醫(yī)學(xué)角度看，早餐在供應(yīng)血糖方面起著重要的作用，不吃或少吃早餐，會(huì)使血糖不斷下降，造成思維減慢、出現(xiàn)低血糖休克，甚至精神不振。D“低碳”——這個(gè)原本有些陌生與拗口的詞開始走進(jìn)公眾生活，“我為全球減斤碳”的號(hào)召得到大眾的積級(jí)響應(yīng)，“低碳生活”有望成為新的時(shí)尚流行全球。 “五一”臨近，湖北318家景點(diǎn)門票降價(jià)，云南全省景點(diǎn)門票打八折，山東曲阜推出“背《論語(yǔ)》免費(fèi)游三孔”活動(dòng)與往年不同，今年假期，各地景區(qū)門票不再是“漲聲”一 片。成都草堂小學(xué)翠微校區(qū)，和國(guó)家游泳中心（水立方）、國(guó)家大劇院等知名建筑“平起平坐”，同獲第五屆中國(guó)建筑學(xué)會(huì)建筑創(chuàng)作獎(jiǎng)，被網(wǎng)友捧為“成都最牛校舍（2月25日《成都商報(bào)》）”。三峽工程啟動(dòng)175米蓄水后，昭君鎮(zhèn)有望通過(guò)開發(fā)昭君品牌，發(fā)展特色旅游，成為湖北省“兩山一江”旅游線路（武當(dāng)山、神農(nóng)架、長(zhǎng)江三峽）的重要游客集散地之一。新疆將用三至五年時(shí)間，力爭(zhēng)在冶金、化工、紡織、農(nóng)副產(chǎn)品加工、旅游和物流等領(lǐng)域組建五、六個(gè)具有一定規(guī)模和實(shí)力的“百億”企業(yè)集團(tuán)。李賀，唐代詩(shī)人，字長(zhǎng)吉，世人稱他為“詩(shī)鬼”。福昌昌谷，世稱他為李昌谷。李賀是中唐的詩(shī)人，又是中唐到晚唐詩(shī)風(fēng)轉(zhuǎn)變期的一個(gè)代表者。他喜歡在神話故事、鬼魅世界里馳騁，以其大膽、詭異的想象力，構(gòu)造出波譎云詭、迷離惝恍的藝術(shù)境界王維字摩詰，世稱“王右丞”因篤信佛教，有“詩(shī)佛”之稱。與孟浩然合稱“王孟”。蘇軾評(píng)價(jià)其：“味摩詰之詩(shī)，詩(shī)中有畫；觀摩詰之畫，畫中有詩(shī)�！备哌m唐代著名的邊塞詩(shī)人，與岑參并稱“高岑” 官至渤�？h侯終散常侍，世稱“高常侍”有《高常侍集》其詩(shī)筆力雄健，氣勢(shì)奔放，洋溢著盛唐時(shí)期所特有的奮發(fā)進(jìn)取、蓬勃向上的時(shí)代精神。8、下列加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是 （ ） A、斗酒十千恣歡謔 謔：喜樂 B、迷花倚石忽已暝 暝：天亮C、忍能對(duì)面為盜賊 忍：忍心 D、哭聲直上干云霄 干：沖9、下列加點(diǎn)詞語(yǔ)不屬古今異義的一項(xiàng)是（ ）A、縣官急索租，租稅從何出 B、可憐樓上月徘徊，應(yīng)照離人妝鏡臺(tái)C、惟覺時(shí)之枕席，失向來(lái)之煙霞 D、青冥浩蕩不見底，日月照耀金銀臺(tái)10、下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是 （ ）A、重陽(yáng)，是每年農(nóng)歷的九月九日，二九相重，稱為“重九”。慶祝重陽(yáng)節(jié)一般會(huì)包括出游賞景、登高遠(yuǎn)眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽(yáng)糕、飲菊花酒等活動(dòng)（1）概括漫畫所反映的一種社會(huì)心理。（2分）（2）針對(duì)漫畫中的現(xiàn)象，寫一段勸誡的話。要求：至少使用一種修辭手法，不超過(guò)35個(gè)字。（分）在文章的第2自然段，作者為什么說(shuō)“賞秋，在城市不如鄉(xiāng)村”？（4分）解釋下列兩句話在文中的含意。（分）（1）當(dāng)陽(yáng)光初升，便信步朝回走，腳下的片片樹葉像翩翩起舞的蝴蝶，小心翼翼地邁步，不要驚動(dòng)那些失意的生命，這是一種悲憫情懷。（2）其實(shí)，秋的味道是苦澀的，只有那些飲過(guò)苦藥的病人才能真正感知秋的深層意蘊(yùn)。作者在文章的第6段用了較多筆墨寫“古人悲秋”，其用意是什么？（分）?大肆：無(wú)顧忌（做壞事）4、D “沸沸揚(yáng)揚(yáng)”，多用于指人，不用于自然，屬于使用對(duì)象錯(cuò)5、D A、“增強(qiáng)……地位”“提高……影響力”搭配不當(dāng)； B “原因是……所導(dǎo)致的”，句式雜糅；C語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)為“精神不振，甚至出現(xiàn)低血糖休克”。 A B項(xiàng)，括號(hào)內(nèi)容應(yīng)在句號(hào)后。C項(xiàng)，“品牌”后的逗號(hào)改為頓號(hào)，括號(hào)里的內(nèi)容是對(duì)“兩山一江”的解釋說(shuō)明，因此括號(hào)內(nèi)容應(yīng)放在“兩山一江”的后面。D項(xiàng)，表示約數(shù)的相鄰兩個(gè)數(shù)字之間不用頓號(hào)，“五”與“六”間的頓號(hào)刪去。7、A 李賀是浪漫主義詩(shī)人。 8、B 暝，日落，天黑9、D 10、C “春蠶到死絲方盡”無(wú)通假。11、A 李白此時(shí)并未游歷天姥山。12、C “首尾兩聯(lián)都明確寫出了作者對(duì)隱逸生活的向往”首聯(lián)沒有。13、B A臨淄只是個(gè)例子C到了晚清，由警察承擔(dān)起了現(xiàn)代城管的工作D立“表木”和現(xiàn)代沒有源頭關(guān)系。14、D 不是“防止”，而是“懲罰”。15、C A要先挨打，再回復(fù)原狀B是“主司不禁”才會(huì)挨打D“隨地大小便”是指“在禁區(qū)內(nèi)”。17、（1）清溪水最主要的特點(diǎn)是清澈。手法：襯托手法，以新安江水色之清襯托出清溪水的更加清澈。比喻手法，以“明鏡”比喻清溪水，把兩岸群山比作“屏風(fēng)”，人在岸上行走，鳥在山中穿度，倒影在清溪水中，就如“人行明鏡中，鳥度屏風(fēng)里”，寫出了清溪水的清澈無(wú)比。（2）從“清我心”可見出詩(shī)人對(duì)清澈的清溪水的喜愛之情；末聯(lián)寫傍晚時(shí)猩猩的一聲聲啼叫，在詩(shī)人聽來(lái)，仿佛是為自己遠(yuǎn)游他鄉(xiāng)而悲切，流露出詩(shī)人因遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)、思念家鄉(xiāng)內(nèi)心的孤寂、落寞之情；以及詩(shī)人因不被重用而產(chǎn)生的難以言傳的抑郁悲傷之情。18（5分）（1）答案示例：可以集體違規(guī)，因?yàn)榉ú回?zé)眾。（）（2）答案示例：紅燈停，綠燈走，安全意識(shí)定要有；你一言，我一行，規(guī)則底線要緊守。（）城市雜沓、逼仄、窒息的環(huán)境不適合賞秋，讓人心生失望與悲涼。（2分）鄉(xiāng)村視野開闊，秋的氣息濃厚，使人心生清爽之意，能賞玩十足。（2分）（1）這句話體現(xiàn)了作者獨(dú)自一人賞秋時(shí)閑適和愜意的心境；“不要驚動(dòng)了失意的生命”，則表達(dá)出對(duì)生命的呵護(hù)與敬畏之情。（2）秋天，恰如人之中年，是生命中最艱辛之處。那些經(jīng)歷了病痛煎熬、坎坷磨礪的人，才會(huì)體悟到人生諸多況味，才對(duì)秋之意蘊(yùn)的感知更進(jìn)一層。寫古人悲秋，突出點(diǎn)明古往今來(lái)，歷盡苦難境遇的人，對(duì)秋的賞玩，有很多相同之處，增加了文章的厚重感；寫古人悲秋，意在為下文作鋪墊，詮釋更深的人生主題，即只有經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)坎坷和挫折的人，才能品味到秋的深層意蘊(yùn)。耕種自己的土地有人說(shuō)，人生是一場(chǎng)夢(mèng)；有人說(shuō)，人生是一局棋；而我說(shuō)，人生是一次播種，一種耕耘每個(gè)人都有一塊屬于自己的土地，我們應(yīng)該怎樣去耕種，才能使自己的土地碩果累累，禾黍豐茂？“臨池學(xué)書，池水盡黑”見證了成功人生的軌跡1700多年前，王羲之用自己的執(zhí)著和勤奮在自己的書法園地上揮毫潑墨，留下了許多流傳千古的名篇佳作他的書法作品被人們稱為“飄若浮云，驚若游龍”，它的《蘭亭序貼》更是被譽(yù)為“天下第一行書”我們或許會(huì)驚嘆他的驚世才情，我們或許會(huì)對(duì)他的天賦頂禮膜拜，但是如果我們忽視了他的勤奮和執(zhí)著無(wú)疑是大錯(cuò)特錯(cuò)了倘若不是日琢夜磨，倘若不是體察萬(wàn)物，倘若不是傾灑汗水，辛勤播種，王羲之的書法又怎能入木三分，他怎能成為萬(wàn)世敬仰的書圣？“怎樣”和“碩果”，事例敘述重點(diǎn)突出，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，避免了拖沓冗長(zhǎng)。分析事例由現(xiàn)象到本質(zhì)，準(zhǔn)確而深刻，“倘若”的排比句又起到對(duì)比說(shuō)理的作用�！俊盀槿诵择钡⒓丫洌�語(yǔ)不驚人死不休”闡釋了追求完美的真諦杜甫不是 苦吟詩(shī)人，可是他在自己的文學(xué)園地里踽踽獨(dú)行，追尋著盡善盡美的理想雖然他曾自嘲“名豈文章著，官應(yīng)老病休”，是的，舞文弄墨終究不能實(shí)現(xiàn)他“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”的理想，但是他仍愿意“吟安一個(gè)字，拈斷數(shù)莖須”！在仕途不通時(shí)，文學(xué)成了杜甫筆耕不輟的沃土，他不斷地積淀、升華、創(chuàng)新，終于在盛唐的詩(shī)壇上聳立起一座后人不可企及的高峰，讓人仰之彌高！“詩(shī)圣山東省新泰市新泰中學(xué)2013-2014學(xué)年上學(xué)期12月月考高二語(yǔ)文試卷（Word有答案）
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