山大附中第一學期12月月考政治試卷 考試時間：90分鐘一、選擇題（本大題共38小題，每小題1.5分，共57分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題意的。）1．諾貝爾文學獎于10月10日晚北京時間19點準時公布，本次獲獎者是加拿大作家愛莉絲?門羅。 她的作品多以女性為中心，聚焦于加拿大普通小鎮(zhèn)的生活經驗，探索普通女性復雜的心理與情感世界，在冷靜、精致的敘事中，給讀者帶來閱讀與心靈的震撼。這說明A．文化是人創(chuàng)造的，是社會實踐的產物 B．豐富的情感是文學創(chuàng)作的根本動力C．民間文化元素是文學創(chuàng)作的源泉 D．文化是一定時代經濟政治的派生物和附屬品2.理解并不是一種簡單的復制過程，而總是一種創(chuàng)造的過程。因為，在“理解”的過程中，歷史文化占有了我們，我們也創(chuàng)造了新的歷史文化。這說明了①人創(chuàng)造了文化，文化也塑造了人 ②人是文化的主體．文化也是人的主體 ③人有主觀能動性，文化也有主觀能動性 ④人的思維活動其有主動創(chuàng)造性 A．①② B. ①③ C．②③ D．①④3. 6月13日，天宮一號目標飛行器與神舟十號飛船成功實現自動交會對接�！疤鞂m”是中華民族對未知太空的傳統(tǒng)叫法，以“天宮”命名目標飛得器，引起了國人和海外華人的共鳴。這表明①傳統(tǒng)文化具有相對穩(wěn)定性和鮮明的民族性 ②傳統(tǒng)文化具有海納百川、有容乃大的特質③中華兒女對中華傳統(tǒng)文化具有強烈認同感 ④中國歷史文化遺產是人類共同的精神財富A．①②B．①③C．②③D．③④4.6月20日，神舟十號航天員在天宮一號內舉行太空授課，激發(fā)了眾多中小學生對航空航天的興趣，引發(fā)了他們的航天夢，許多學生來到北京加園博會航天體驗館內，親自體驗火箭組裝、發(fā)射過程，體驗航天員的生活，在體驗中探索宇宙的奧妙。從文化生活角度看，這體現了①文化對人的影響來自于特定的文化環(huán)境 ②文化對人的思想和行為有潛移默化影響③文化影響個人的成長，促進人全面發(fā)展 ④文化對提升人的精神境界有決定性作用A．①②B．①③C．①②③D．②③④5．山東省為推動農村基層文化建設，實施農村文化“百千萬”計劃，評選培植了百個農村特色文化品牌、千支農村優(yōu)秀文化團隊、萬名農村優(yōu)秀文化人才。積極培養(yǎng)農村優(yōu)秀文化人才的依據是A.農民群眾是文化創(chuàng)造的主體B.社會發(fā)展和人的發(fā)展是相互促進的C.先進文化具有強有力的導向和示范作用gkstkD.公益性文化事業(yè)是保障人民基本文化權益的主要途徑 6.右圖《人長壽》是藝術大師齊白石的篆刻作品。齊白石出身貧寒，學過木匠，推崇“獨造”，將砍柴的刀法用于篆刻，其篆刻作品取漢隸碑篆法，成為“單刀法”篆刻的確立者和典型代表。藝術大師的成就表明A．辯證認識傳統(tǒng)文化的作用是實現藝術創(chuàng)新的根本途徑B．博大精深的中華文化培植著開拓進取的中華民族精神C．漢字作為中國文明的標志記載著中國文化發(fā)展的歷史 D．在實踐的基礎上批判地繼承才能使傳統(tǒng)藝術歷久彌新7．5月11日—17日，德國馬爾巴赫市席勒中學17名師生對銅陵市一中進行了為期一周的文化交流訪問活動。銅陵市一中給這些學生開設了漢語、中國民樂、武術、書法、剪紙、中國象棋等課程，受到德國師生的歡迎，激發(fā)了他們對中國文化濃厚的興趣。這說明①教育是文化傳播的重要途徑 ②傳統(tǒng)文化是健康有益的③文化越是民族的，也就越是世界的 ④傳統(tǒng)文化是文化創(chuàng)新的源泉A．①② B．③④ C．①③ D．②④8.儒學仁、義、智、信的道德標準和儒家文化傳統(tǒng)被西方世界稱頌并吸收利用，儒學現在已經超越了國界，成為全人類共同的文化財富。從文化角度看，儒學能從中國走向世界，是因為① 在實踐中產生和發(fā)展的不同民族文化有共同和普遍規(guī)律 ② 各民族文化之間存在著差異 ③ 儒學在現代社會仍有其獨特的價值和魅力 ④ 尊重文化多樣性是實現世界文化繁榮的必然要求A．①② B．③④ C．①③ D．②④9.中國傳統(tǒng)文化中“為政貴在行”的思想仍顯現于我們黨改進工作作風中。近期，習近平總書記強調“空談誤國，實干興邦”在全黨上下“少說空話、多干實事”已蔚然新風。這表明A. 傳統(tǒng)文化具有鮮明的民族性 ? B.傳統(tǒng)文化具有相對穩(wěn)定性C. 傳統(tǒng)習俗在社會變革中發(fā)展 ? D.傳統(tǒng)思想是歷史文化的積淀?10. 實現中華民族偉大復興，是中華民族過代以來最偉大的夢想�！皩崿F中國夢必須弘揚中國精神，這就是以愛國主義為核心的民族精神，以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。”弘揚中國精神可以① 傳播正確的價值觀，為民族振興提供動力源泉 ② 鼓舞人民團結奮斗，積聚實現中國夢的正能量 ③ 發(fā)揮先進文化作用，規(guī)定文化建設的前進方向 ④ 凝聚強大精神力量，為國家富強提供重要保證A．①③B．②④C．②③ D．①④11.中華文化源遠流長，在人類文明史上獨樹一幟。之所以說中華文化源遠流長是因為① 統(tǒng)一的漢字，為書寫中華文化，傳承中華文明發(fā)揮重大作用 ② 中國自華夏以來，留有豐富的史書典籍是中華文化一脈相傳的重要見證 ③ 得益于中華文化的“包容性” ④ 中華文化從未中斷而延續(xù)至今A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④12. 8月2日，中國漢字聽寫大會在央視成功首播后，在全社會迅速掀起了一股手寫漢字的熱潮。央視舉辦中國漢字聽寫大會是基于漢字① 是中華文化的基本載體 ② 是人類進入文明時代的重要標志 ③ 具有傳承中華文明的作用 ④ 是中華民族文明程度的重要標志A．①③ B．②③ C．②④ D．①④13.“橫平豎直寫字”與“堂堂正正做人”緊密相連，漢字的一筆一畫都蘊含著中華民族的智慧和情感，從形意到聲韻都極富美感，這在世界文化領域是絕無僅有的。這主要體現中華文化A．源遠流長 B．博大精深 C．具有包容性 D.具有地域性14. 臨沂是“孝圣”王祥的故里，“二十四孝”故事中有“七孝”發(fā)生在臨沂。8月，全國老齡辦等單位推出新“二十四孝”行動標準，其中包括每周給父母打個電話、教父母學會上網、支持單身父母再婚等內容。這表明A．傳統(tǒng)文化具有相對穩(wěn)定性，要用新孝道標準取代傳統(tǒng)孝道B．傳統(tǒng)文化具有鮮明的民族性，博采眾長才能實現文化繁榮C．為傳統(tǒng)文化注入時代精神，才能實現文化更好的傳承D．傳統(tǒng)文化是中華文化的精華，要弘揚傳承，古為今用gkstk15．3000多年前，黎族人民橫渡瓊州海峽來到海南。他們在這方熱土繁衍生息，創(chuàng)造了璀璨的文化：華美絕倫的黎族織錦，造型獨特的船形屋，用牛角、竹子、?殼等制作的樂器……其中，鉆木取火、低溫制陶、黎族民歌、黎族織錦等已被列入國家級非物質文化遺產名錄。由此可見，黎族文化①具有鮮明的民族特色，是中華文明的重要組成部分 ②具有悠久的歷史，是黎族人民長期社會實踐的產物 ③具有鮮明的地域特征，其性質是由海南地理環(huán)境決定的 ④具有強大生命力，是促進海南經濟社會發(fā)展的根本動力A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④16. 3月23日，國家主席習近平在訪問俄羅斯時，引用俄羅斯諺語“大船必能航”和中國古詩“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”來形容不斷發(fā)展的中俄關系。這些經典諺語和詩句的運用，拉近了習主席與聽眾之間的情感，也體現了中俄文化異曲同工之處。這說明① 各民族文化有共性和普遍規(guī)律 ② 要尊重和認同各國文化③ 文化對人具有深遠持久的影響 ④ 文化在交流中傳播A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④18．濰坊青州人馮在亮因交通事故導致高位截癱，他所經營的公司也陷入困境，但他沒有自暴自棄，而是克服重重困難使公司重獲生機，并積極回報社會，受到了社會的廣泛贊譽。下列詩詞名句與馮在亮的事跡體現的人文思想不一致的是A．地瘦栽松柏，家貧子讀書（陳漢卿） B．路漫漫其修遠兮．吾將上下而求索（屈原）C．儉，德之共也；侈，惡之大也（左傳） D．干磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風（鄭扳橋）19.國民黨榮譽主席吳伯雄于3月22日在與中共中央總書記胡錦濤會談中，明確指出“兩岸同屬一個中國”，以及強調“臺灣人也是中國人”。馬英九就任以來，致力于重塑“兩岸人民同為炎黃子孫、同屬中華民族”的理念，這同樣是基于民族認同。以上材料① 體現了兩岸文化同根同源，一脈相承體現出兩岸人民具有共同的文化認同感和歸屬感 顯示了中華民族厚重的文化底蘊和強大的民族凝聚力體現出團結統(tǒng)一作為民族精神的核心深深地植根于兩岸人民的心中A. B.③④ C.①③ D.②④20．截至8月底，全國共投資金180多億元，建成達到統(tǒng)一規(guī)定標準的農家書屋600449家，農家書屋已覆蓋全國具備條件的行政村，提前三年完成了“農家書屋村村有”的任務。開展“農家書屋村村有”活動主要是為了A．優(yōu)先發(fā)展教育，建設人力資源強國B．加強科學基礎設施建設，弘揚科學精神C．開展精神文明創(chuàng)建活動，培育文明風尚D．發(fā)展公益性文化事業(yè)，保障人民基本文化權益．據統(tǒng)計，中國人每年在餐桌上浪費的糧食價值高達2000億元，被倒掉的食物相當于2[① 發(fā)揮教育對文化傳承的決定作用 ② 努力踐行社會主義榮辱觀③ 大力弘揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德 ④ 自覺抵制腐朽文化的侵蝕A．①② B．②③ C．①③ D．①④100多年來，大會在不斷反思、世界哲學家們不斷反思、研討① 探索世界發(fā)展的一般規(guī)律是哲學家的使命所在 ② 哲學給人、使人聰明④哲學能幫助人們解決學習生活中的每個具體問題A．① B．①④ C．②④ D．②③① 人們創(chuàng)造哲學最終不是為山西省山大附中高二12月月考政治試題
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