新目標(biāo)七年級(jí)英語(yǔ)全冊(cè)預(yù)備課導(dǎo)學(xué)案

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 七年級(jí) 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


Starter Unit l Good morning!
Period One (Section A 2a-3)


學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.掌握字母表中的前8個(gè)字母:
Aa,Bb,Cc,Dd,Ee,F(xiàn)f,Gg,Hh
2.掌握3個(gè)新單詞:
Neords(新單詞):HB,CD,BBC
3.掌握下列單元音:
/i:/,/ɪ/,/?:/,/ ʌ/,/e/,/æ/

快樂(lè)自學(xué)
1. I can listen .(我會(huì)聽(tīng))
我會(huì)跟著磁帶邊聽(tīng)邊讀,完成2a,2c。
2. I can finish .(我會(huì)完成)
我能根據(jù)2a中所學(xué)的8個(gè)字母完成2b、2d中字母的大小寫。

3.我懂得活動(dòng)3中字母HB,CD,BBC所組成的縮寫形式的含義了。
4. I can read .(我會(huì)讀)
我會(huì)跟著磁帶大聲朗讀學(xué)習(xí)目標(biāo)3中的6個(gè)單元音。
5. I can guess .(我會(huì)猜)
我能根據(jù)口形,猜出同伴所演示的音標(biāo).
6. I can write .(我會(huì)寫)
我的同伴讀音標(biāo),我會(huì)寫這6個(gè)單元音了。
/ /,/ /,/ /,/ /,/ /,/ /
合作探究
小組討論:
1.英語(yǔ)中字母的大小寫在格式、筆畫等方面應(yīng)注意哪些?
2.在日常生活中,我們除了知道HB,CD,BBC這些縮寫詞外,還遇到過(guò)哪些?
3.英語(yǔ)中的國(guó)際音標(biāo)和我們中中的拼音的發(fā)音有哪些相似之處?
堂小結(jié)
I’ve learned in this class(這節(jié)我學(xué)會(huì)了):
通過(guò)學(xué)習(xí)我掌握了元音音標(biāo):
/i:/,/ɪ/,/?:/,/ ʌ/,/e/,/æ/
8個(gè)字母的大小寫:
并知道3個(gè)縮寫詞:

達(dá)標(biāo)檢測(cè)
一、在所學(xué)字母中,我學(xué)會(huì)了兩個(gè)元音字母:

二、寫出所學(xué)字母中由三筆完成的大寫字母:

三、寫出所學(xué)字母中由一筆完成的小寫字母:

四、完成下列單詞的縮寫形式:
1.(鉛筆芯)硬黑
2.光盤
3.英國(guó)廣播公司

學(xué)習(xí)反思

Period Two (Section A la-1b)


學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.掌握下列單元音:
/ɔ:/,/ɒ/,/ ɜ:/,/ə/,/u:/,/ʊ/
2.掌握下列生詞和人名:
Neords(新單詞):good,morning,hi,hello
Names(名字):Alice ,Bob,Cindy,Dale,Eric,F(xiàn)rank,Grace,Helen
3.掌握重點(diǎn)句型:
(1)-Good morning,Alice!
-Good morning,Cindy!
(2)-Hello,F(xiàn)rank!
-Hello,Eric!
快樂(lè)自學(xué)
1. I can read.(我會(huì)讀)
我會(huì)跟著磁帶大聲朗讀學(xué)習(xí)目標(biāo)1中的單元音。
2. I can guess.(我會(huì)猜)
我能根據(jù)口形,猜出同伴所演示的音標(biāo)。
3. I can make. (我會(huì)制作音標(biāo)卡)
4. I can read.(我會(huì)讀)
我會(huì)大聲地讀學(xué)習(xí)目標(biāo)2中的新單詞和人名了。
5. I can dictate.(我會(huì)聽(tīng)寫)
我是好記星,我現(xiàn)在就能默寫新單詞了。

6. I can make some sentences.(我會(huì)造句)
我會(huì)用good,morning,hi,hello這些單詞造句,問(wèn)候好友了。
(1)用good,morning,并加入人名Bob造句,每空一詞。
, !
(2)用hi,并加入人名Eric造句,每空一詞。
, !
7. I can practice.(我會(huì)操練)
我能和同伴們一起操練重點(diǎn)句型:
-Good morning!
-Hello!
-Hi!
完成1a和1b
合作探究
小組討論:
1.這節(jié)所學(xué)的6個(gè)元音音標(biāo)中/u:/與/ʊ/的發(fā)音類似于漢語(yǔ)拼音中的“u”; /ɔ:/ 與/ɒ/的發(fā)音與漢語(yǔ)中的“哦”相似。
2.書(shū)寫人名時(shí),我們應(yīng)該注意哪些?
3.書(shū)寫句子時(shí),句子開(kāi)頭的首字母要怎樣,并且人名應(yīng)放在問(wèn)候語(yǔ)的前面還是后面 ?
4.hi和hello的用法。
堂小結(jié)
I’ve learned in this class(這節(jié)我學(xué)會(huì)了)
Words (單詞):

Sentences(句子):

通過(guò)學(xué)習(xí),我又掌握了6個(gè)單元音:

達(dá)標(biāo)檢測(cè)
一、根據(jù)中寫出下列英語(yǔ)單詞:
好的,令人滿意的
早晨,上午

二、編對(duì)話
今天早晨,我(Frank)和Bob在校門口見(jiàn)面,下面是我們打招呼時(shí)對(duì)話的內(nèi)容,至少用兩個(gè)句子:
-
三、把所學(xué)的6個(gè)單元音寫出并大聲讀10遍。

學(xué)習(xí)反思


Period Three (Section A 4a-4c)


學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.掌握8個(gè)雙元音:
/əʊ/,/aʊ/,/ʊə/,/eə/
/ɪə/,/eɪ/,/ɔɪ/,/aɪ/
2.掌握2個(gè)新單詞及2個(gè)句子:
Neords(新單詞):afternoon,evening
Sentences(句子):Good afternoon!
Good evening!
快樂(lè)自學(xué)
1. I can read.(我會(huì)讀)
我會(huì)跟著磁帶大聲地讀學(xué)習(xí)目標(biāo)1中的8個(gè)雙元音
2. I can guess.(我會(huì)猜)
我能根據(jù)口形,猜出同伴所演示的音標(biāo)。
3. I can listen.(我會(huì)聽(tīng))
我會(huì)聽(tīng)磁帶,完成4a中的任務(wù)
4. I can listen and write.(我會(huì)邊聽(tīng)邊寫)
我能通過(guò)聽(tīng)磁帶,完成4b的任務(wù),并找出這節(jié)所學(xué)的兩個(gè)新單詞,它們是: 和 。
5.I can finish. (我能完成)
我能用所學(xué)的單詞afternoon ,evening
仿照Good morning 造句。
下午好 !
晚上好 !
合作探究
小組討論:1.雙元音的發(fā)音應(yīng)注意哪些事項(xiàng)?
2.evening與night都有“晚上”的含義,但兩者在表達(dá)的時(shí)間上有何區(qū)別?“Good evening”!與“Good night”!含義是否相同?
堂小結(jié)
I’ve learned in this class(這節(jié)我學(xué)會(huì)了):
1.通過(guò)這節(jié)我學(xué)會(huì)了雙元音:

2.Words (單詞):
Sentences (句子):




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