教材分析：
七年級(jí)上Moudule5 Unit3是以食品為話題，在讓學(xué)生學(xué)會(huì)各種食品英文表達(dá)的同時(shí)學(xué)會(huì)健康飲食。
目標(biāo)：
一、知識(shí)目標(biāo)
1、介紹健康食品及聽(tīng)懂包含食品的對(duì)話。
2、能閱讀有關(guān)健康食品的短文。
3、能寫(xiě)出有關(guān)食品的短句，掌握but 的連詞功能。
4、Some 和any 的用法以及名詞的單復(fù)數(shù)形式。
5、能發(fā)表自己對(duì)食品的看法，能展示自己所做的食品招貼畫(huà)。
二、情感態(tài)度
了解中西方飲食的差異，培養(yǎng)對(duì)中國(guó)飲食的感情，培養(yǎng)民族自豪感。
三、學(xué)習(xí)策略
學(xué)生合作交流，小組合作互助，即合作學(xué)習(xí)策略。
教學(xué)重、難點(diǎn)：
（1）能寫(xiě)出有關(guān)食品的短句，掌握but 的連詞功能。
（2）Some 和any 的用法以及名詞的單復(fù)數(shù)形式。
Teaching steps:
1、Warming—up
Teachers’Activity
問(wèn) （1）、Have you got a fridge？What’s in it?
（提示：用上have/has got ）
Students’ Activity
（1）學(xué)生兩人一組交流，分別向?qū)Ψ浇榻B自己的冰箱。
2、In put
Teachers’Activity
（1）展示冰箱的圖片，讓學(xué)生分別描述一下這里面的東西。Write “have got some”and “haven’t got any” on the blackboard.
Students’Activity
（1）仔細(xì)看圖片后，用1，2單元所學(xué)過(guò)的有關(guān)食品的單詞和have/has got some(any)來(lái)進(jìn)行描述。
（2）學(xué)生小組交流，組長(zhǎng)記錄交流結(jié)果。評(píng)出優(yōu)勝組。
3、Practice
Teachers’Activity
(1)Do Activity 3, Look at the table,Write “s” “p” “u”.(單數(shù)，復(fù)數(shù)，不可數(shù)名詞) Do this in pairs.
(2)Do activity 4. write the plural.
(3)Do activity 5.Complete the word map.
Students’Activity
個(gè)體活動(dòng)或后加同伴或小組活動(dòng)，然后以小組為單位檢查。并評(píng)出優(yōu)勝個(gè)人或小組。
4、Out put
Teachers’Activity
(1)Around the world:Chinese food. Discuss the pictures with the students.
（2）Work in a group of three or four. Make a poster.
Students’Activity
（1）Discuss the pictures with the students.
（2）全班展示。
5、Feedback
一、單項(xiàng)選擇
1、How many ____are there in your family?
A people B peoples C people’s
2、I haven’t got _____brothers.
A a B an C any
3、He hasn’t ____a sister.
A got B get C gets
4、My brother likes apples_____I don’t like them
A and B but C or
5、His ______ are both teachers
A parent B parents C parent’s
6、—Do you have a cat?
__Yes. _____cat is black.
A The B A C An
7、Thanks _____your photo.
A OF b FOR c form D to
8、Betty isn’t my teacher. _______my cousin.
A She B He C She’s D He’s
9、—Have you got any brothers?
--———。
A Yes,I do B yes,I have C No,I have
10、Lin Tao has got _____friends.
A an American B American C an America
答案:
一、1A 2 C 3 A 4 A 5 B 6 B 7 B 8 A 9 B 10 C
6、Summing-up
（1）通過(guò)本單元的復(fù)習(xí)，強(qiáng)化鞏固了本單元所學(xué)詞匯以及there be 結(jié)構(gòu)和have/has got 的用法，能寫(xiě)出有關(guān)食品的短句，掌握but 的連詞功能。
（2）Some 和any 的用法以及名詞的單復(fù)數(shù)形式。
7、Homework
制作一張海報(bào)，向同學(xué)介紹。詞數(shù)在60-80左右.
8、授課體會(huì)
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuyi/61619.html
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