數(shù)學(xué)時(shí)授
授時(shí)間:2012年 11 月 4 日 執(zhí)教者:
題5.1一元一次方程時(shí)第1時(shí)型新授教學(xué)設(shè)計(jì)者
教學(xué)
目標(biāo)⒈通過(guò)對(duì)多種實(shí)際問(wèn)題的分析,感受方程作為刻畫現(xiàn)實(shí)世界的有效模型的意義.
⒉通過(guò)觀察,歸納一元一次方程的概念.
⒊解決問(wèn)題的一種重要的思想方法——嘗試檢驗(yàn)法.
⒋理解等式的兩個(gè)性質(zhì),并初步學(xué)會(huì)利用等式的兩個(gè)性質(zhì)解一元一次方程.
教學(xué)
重點(diǎn)利用等式的兩個(gè)性質(zhì)解一元一次方程.教學(xué)
難點(diǎn)一元一次方程的概念和用嘗試檢驗(yàn)法求方程的解
教學(xué)
方法教學(xué)
用具多媒體
教
學(xué)
過(guò)
程集體備稿個(gè)案補(bǔ)充
一、創(chuàng)設(shè)情境,引入新
kitty與小熊是一對(duì)好朋友!他們決定本月8號(hào)要去離家很遠(yuǎn)的游樂(lè)場(chǎng)旅行……
問(wèn)題1:今天是2號(hào),再過(guò)幾天是8號(hào)呢?
問(wèn)題2:終于盼這一天了。坐出租車到車站花了5元,又買了兩張去游樂(lè)場(chǎng)的車票,總共花去了13元.去游樂(lè)場(chǎng)的每張車票要多少元?
問(wèn)題3:門票的原價(jià)是多少?
大家一起說(shuō)一說(shuō)!
同桌為一組,我們一起找找這些方程有什么共同的特點(diǎn)
1、方程的兩邊都是整式2、只有一個(gè)未知數(shù)3、未知數(shù)的指數(shù)是一次。這樣的方程叫做一元一次方程!!
二、講授新
1、問(wèn)題4:1、kitty與小熊玩的第一種游戲射擊(限一人射2次),第二次射擊成績(jī)是9環(huán),問(wèn)第一次是幾環(huán)?
只取整數(shù)環(huán)
由已知得,x為自然數(shù)且只能取0,1,2,3,4,5,6.把這些值分別代入方程左邊得。這種方法叫嘗試檢驗(yàn)法
x0123456
使方程左右兩邊的值相等的未知數(shù)的值叫做方程的解。
練習(xí):判斷下列t的值是不是方程 2t+1=7-t 的解:
(1) t=2 (2) t= -2
2、堂練習(xí):見(jiàn)
3、小結(jié):
4、作業(yè):見(jiàn)作業(yè)本
教學(xué)
反思
改進(jìn)
建議
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuyi/43244.html
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