圖形的變化(1)活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)案

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 七年級 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


題:5.2圖形的變化(1)
班級 組別 姓名 使用日期
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.通過動(dòng)手試驗(yàn)了解平面圖形如何通過旋轉(zhuǎn)變化成立體圖形,了解點(diǎn)動(dòng)成線、線動(dòng)成面的原理.
2.了解復(fù)雜的圖形如何由簡單的圖形構(gòu)成的.
【學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)】
平面圖形通過旋轉(zhuǎn)而形成立體圖形,簡單圖形拼成復(fù)雜的圖形
【導(dǎo)學(xué)提綱】
1.長方形紙繞它的一條邊旋轉(zhuǎn)1周;直角三角尺繞它的一條直角邊旋轉(zhuǎn)1周;一枚硬幣在桌面上豎直快速旋轉(zhuǎn);它們分別形成怎樣的幾何體呢?
2.自學(xué)本P123做一做,完成下列活動(dòng).
活動(dòng)一:(1)旋轉(zhuǎn)下列圖形.
(2)點(diǎn)、線、面的互動(dòng)關(guān)系.
活動(dòng)二:(1)兩塊相同的直角三角板的相等的邊拼在一起,能拼出幾種不同的平面圖形?說出圖形名稱.

(2)下圖沿點(diǎn)劃線折疊后形成怎樣的圖形?請?jiān)囍嫵?

(1) (2) (3)
(3)下圖是由圖“回”向右平移而成,將圖沿虛線剪開.
a.怎樣改變這兩部分圖形的位置就能得到圖2,你還能得到什么樣的圖案;
b.畫出圖(1)虛線下半部向右平移動(dòng)4格后所得到的圖形.

圖(1)

圖(2)
【個(gè)案補(bǔ)充】


【盤點(diǎn)收獲】


【反饋矯正】
完成本P125 練一練 補(bǔ)充習(xí)題


【當(dāng)堂練習(xí)】本P127 第2題




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