我對誰負(fù)責(zé)誰對我負(fù)責(zé)5

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 九年級 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
課題:統(tǒng)一的多民族國家 總第八課時

【目標(biāo)要求】
1、知識目標(biāo)
◆我國是一個統(tǒng)一的多民族國家。新型的民族關(guān)系。
◆民族區(qū)域自治制度是我國的一項基本政治制度。處理民族關(guān)系的原則。維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。
◆最廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線。實現(xiàn)祖國統(tǒng)一的基本方針。
2、能力目標(biāo)
◆培養(yǎng)收集材料、分析材料并從中得出結(jié)論的能力。
3、情感態(tài)度、價值觀目標(biāo)
◆培養(yǎng)熱愛各民族人民的情感,以自己的實際行動促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。
◆增強(qiáng)維護(hù)祖國統(tǒng)一的情感,加強(qiáng)對“和平統(tǒng)一、一國兩制”方針的理解。
【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】
1、填空:(1)我國的一項基本政治制度 : ___________________________。
(2)我國的新型民族關(guān)系:___________________________。
(3)我國處理民族關(guān)系的原則 :______________________。
(4)實現(xiàn)祖國統(tǒng)一的基本方針是“____________”,簡稱為“_____________”。
(5)兩岸關(guān)系和平發(fā)展的政治基礎(chǔ)是:______________________。
2、我們應(yīng)當(dāng)怎樣維護(hù)民族團(tuán)結(jié)?
3、“一國兩制”的含義是什么?它為什么具有強(qiáng)大的生命力?
4、實現(xiàn)祖國的完全統(tǒng)一的意義?
5、我國政府針對臺灣問題的“四個絕不”政策是什么?
【問題探究】
1、活動一:欣賞教材P41一組郵票和彩圖
思考:1)、你能說出這一組郵票中展示的服飾分別屬于我國哪個民族嗎?(蒙古族、鄂溫克族、藏族、維吾爾族)
2)、看誰說得多:除了上述民族外,我國還有哪些民族?他們之間是什么關(guān)系?
3)、針對這一民族國情,我國的少數(shù)民族政策是什么?
上述問題解決后可由學(xué)生小結(jié)本目知識點。在此基礎(chǔ)上教師歸納:民族區(qū)域自治制度,是我國的一項基本政治制度,是發(fā)展中國特色社會主義民主政治的重要內(nèi)容。
2、活動二:合作探究(各民族一律平等)
要求學(xué)生搜集我國各民族享有平等的政治、經(jīng)濟(jì)和文化權(quán)利方面的資料,完成圖表。教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材相關(guān)鏈接,加深理解“中華人民共和國各民族一律平等”!懊褡迤降取弊鳛槲覈幚砻褡尻P(guān)系的原則之一得到法律的認(rèn)可。這些具體的規(guī)定使這一原則真正落實到了實處。
思考:我國的新型民族關(guān)系及處理民族關(guān)系的原則分別是什么?
3、活動三:維護(hù)民族團(tuán)結(jié)重在行動
尊重各民族的文化習(xí)俗,體現(xiàn)在我們?nèi)粘I畹姆椒矫婷妗?br />學(xué)生討論:在日常生活中我們可以為民族團(tuán)結(jié)做些什么?
教師歸納小結(jié):1)自覺做到“三個尊重”;關(guān)心幫助少數(shù)民族同學(xué);學(xué)習(xí)少數(shù)民族語言;堅持民族平等的原則;(這些都是屬于多做有利于民族團(tuán)結(jié)的事情。)2)與破壞民族團(tuán)結(jié)的行為作斗爭。此類題目屬于開放性試題,言之有理皆可得分。教師不妨引導(dǎo)學(xué)生歸納一下做法:從意識和行動兩大角度來談,讓學(xué)生有路可尋。
4、活動四:雙徽爭艷
學(xué)生交流:兩幅圖片的象征意義。教師結(jié)合香港、澳門回歸祖國的歷史,幫助學(xué)生加深對“一國兩制“基本方針的認(rèn)識。
展示香港、澳門回歸后的繁榮與穩(wěn)定的圖片。
通過這一活動,認(rèn)識到“一國兩制”基本方針的正確性,增強(qiáng)學(xué)生維護(hù)祖國統(tǒng)一的情感。
5、活動五:體驗“鄉(xiāng)愁”
請學(xué)生聲情并茂地朗讀余光中的《鄉(xiāng)愁》。學(xué)生理解交流:你是如何解讀《鄉(xiāng)愁》這首詩的?
思考:一個中國原則的含義是什么?我國政府對臺政策是什么?實現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一得意義?教師小結(jié)歸納內(nèi)容。
【例題精析】新課標(biāo)第一網(wǎng)
[試題1] “清晨我站在青青的牧場,看到神鷹披著那霞光,像一片祥云飛過藍(lán)天,為藏家兒女帶來吉祥……那是一條神奇的天路哎,把人間的溫暖送到邊疆。從此山不再高路不再漫長……各族人民歡聚一堂!边@是一首贊美青藏鐵路――民族團(tuán)結(jié)之路的民歌。
請問:上述材料反映了什么?
[簡要評析] 這是2006年河南省的中考試題。以歌曲為背景,將教材知識與背景材料緊密相連,考查學(xué)生對民族團(tuán)結(jié)方面知識的理解,回答本題必須緊緊抓住關(guān)鍵詞“民族團(tuán)結(jié)”來組織答案,同時還要結(jié)合材料進(jìn)行一定的分析。
[參考答案] ①材料反映了我國各民族同呼吸、共命運、心連心,形成了平等、團(tuán)結(jié)、互助的社會主義新型民族關(guān)系。②民族平等、民族團(tuán)結(jié)、各民族共同繁榮是我國處理民族關(guān)系的基本原則。③青藏鐵路的全線鋪通有利于增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、促進(jìn)少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,有利于共同富裕和全面建設(shè)小康社會目標(biāo)的實現(xiàn)。
舉一反三:2008年5月20日,新疆日報報道:實行民族區(qū)域自治制度以來,新疆的經(jīng)濟(jì)社會面貌發(fā)生了翻天覆地的歷史巨變:國民經(jīng)濟(jì)以年均增長10.3%的速度向前發(fā)展,到2007年全區(qū)生產(chǎn)總值達(dá)3494億元,比1978年增長16.4倍,人均生產(chǎn)總值16860元,以當(dāng)年平均匯率折算,達(dá)到2217美元,首次突破2000美元大關(guān)。
目前,全區(qū)共有少數(shù)民族干部34.8萬人,占全區(qū)干部總數(shù)的52%。全區(qū)5個自治州、6個自治縣、43個民族鄉(xiāng)的州長、縣長、鄉(xiāng)長全部由實行民族區(qū)域自治的少數(shù)民族干部擔(dān)任;99個縣(市、區(qū))長中,有81個是少數(shù)民族干部。
某?戳松鲜鲂侣劜牧虾,為了使學(xué)生能充分認(rèn)識我國的民族區(qū)域自治政策,決定讓每班出一期黑板報。具體內(nèi)容如下:A:新聞材料感悟.B:加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)工作。維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、國家統(tǒng)一是每個華夏兒女的義務(wù),作為中學(xué)生的你準(zhǔn)備以什么實際行動去維護(hù)民族團(tuán)結(jié)?
⑴請你寫出黑板報中A項任務(wù)的具體內(nèi)容。
⑵請你就B項任務(wù)中的如何加強(qiáng)我國民族團(tuán)結(jié)工作提供幾個金點子。
⑶請以中學(xué)生如何以實際行動維護(hù)民族團(tuán)結(jié)作為本次黑板報的結(jié)尾。

【目標(biāo)檢測】
1.我們黨和政府正確處理民族關(guān)系和民族問題的基本原則是 ( )
A. 平等、自由、互助 B. 民主、團(tuán)結(jié)、進(jìn)步
C. 民族平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮 D. 民主、自由、發(fā)展
2.(2009常州)近日教育部、國家民委印發(fā)《學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育指導(dǎo)綱要(試行)》,要求各中小學(xué)把民族團(tuán)結(jié)教育貫穿于學(xué)校教育工作的各個環(huán)節(jié)。作為公民,維護(hù)民族團(tuán)結(jié)必須( )
①信仰其他民族的宗教 ②尊重其他民族的風(fēng)俗習(xí)慣
③與各民族同胞平等相處 ④同破壞民族團(tuán)結(jié)的言行作斗爭
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
3.(2009無錫) 1958年3月廣西壯族自治區(qū)正式成立。50多年來,在黨中央和中央人民政府領(lǐng)導(dǎo)下,廣西取得了輝煌的成就。這充分體現(xiàn)了。 ( )
A. 我國民族區(qū)域自治制度具有顯著的優(yōu)越性
B. 我國是一個統(tǒng)一的多民族國家 C. 維護(hù)民族團(tuán)結(jié)是我們應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)
D. 民族區(qū)域自治制度是我國的一項根本政治制度
4.(2009貴陽市)一位網(wǎng)友發(fā)表了一首有關(guān)兩岸關(guān)系的詩歌(節(jié)選):“……/咱娘在生前可一再叮囑/咱們家歷代姓‘中’名‘國’/……/兄弟呀/‘中國’兩個字比你我生命更重要/……”這說明兩岸關(guān)系和平發(fā)展的政治基礎(chǔ)是 ( )
A. 反對“臺獨”分裂活動 B. 堅持一個中國的原則
C. 和平統(tǒng)一、一國兩制 D. 實現(xiàn)兩岸直接通郵、通航和通商
5.2009年7月1日,是香港回歸12周年紀(jì)念日。香港回歸祖國10多年來,仍然保持著自由港的特色和國際金融、貿(mào)易、航運中心的地位,被公認(rèn)為亞洲乃至全球最具發(fā)展活力的地區(qū)之一。這說明 ( )
A.“一國兩制”對任何國家和地區(qū)都適用 B.“一國兩制”具有強(qiáng)大的生命力
C.社會主義制度在香港發(fā)揮了巨大優(yōu)越性
D.香港的完全自治調(diào)動了“港人治港”的積極性
6. “小時候/鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票/我在這頭 /母親在那頭
長大后 /鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票/我在這頭 /新娘在那頭
后來啊 /鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?我在外頭 /母親在里頭
而現(xiàn)在 /鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽/我在這頭 /大陸在那頭”
仔細(xì)品味材料,結(jié)合所學(xué)知識回答:
(1)這首詩歌體現(xiàn)了中華民族精神的哪個方面?
(2)為了實現(xiàn)祖國的和平統(tǒng)一,黨和政府制定的基本方針是什么?
(3)請你用事實說明這一方針是正確且具有強(qiáng)大生命力的。
【課后訓(xùn)練】
1.(2009泰州)2008年12月5日起,臺灣海峽兩岸的客機(jī)、輪船和信件不再繞經(jīng)第三地而直接通往彼岸,基本實現(xiàn)直接三通。這表明 ( )
A. 海峽兩岸關(guān)系已無任何障礙 B. 臺獨分裂活動已不復(fù)存在
C. 海峽兩岸謀求合作共贏D. “一國兩制,和平統(tǒng)一”的目標(biāo)已經(jīng)實現(xiàn)
2.(2009龍巖)2008年以來海峽兩岸關(guān)系回暖:2008年12月15日,兩岸“三通”夢終于實現(xiàn);2008年12月23日,贈臺熊貓“團(tuán)團(tuán)”、“圓圓”入住臺北市立木柵動物園;2009年5月17日,首屆海峽論壇在廈門舉行……這一發(fā)展態(tài)勢表明 ( )
①兩岸“三通”是兩岸關(guān)系和平發(fā)展的政治基礎(chǔ)
②實現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一是全體中華兒女的共同心愿
③兩岸統(tǒng)一是中華民族走向偉大復(fù)興的歷史必然
④海內(nèi)外中華兒女緊密團(tuán)結(jié),共同奮斗,祖國完全統(tǒng)一就一定能夠?qū)崿F(xiàn)
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
3 . 民族區(qū)域自治是我們黨解決我國民族問題的基本政策,是符合我國基本國情的一項基本政治制度。實行民族區(qū)域自治 ( )
①有利于保障少數(shù)民族政治上的平等地位和平等權(quán)利
②有利于把黨和國家的總方針政策和少數(shù)民族地區(qū)具體特點結(jié)合起來
③有利于推動少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)、文化事業(yè)的發(fā)展
④有利于打擊民族分裂主義分子的破壞活動,鞏固國家的統(tǒng)一
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
4.平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧是我國社會主義民族關(guān)系的基本特征,平等是基石,團(tuán)結(jié)是主線,互助是保障,和諧是本質(zhì)。維護(hù)社會主義民族關(guān)系,各族青少年應(yīng) ( )
①牢固樹立“中華民族利益高于一切”的觀念
②牢固樹立“三個離不開”的思想 ③努力做到“三個尊重”
④自覺行使維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的權(quán)利
A. ①②③ B.①③④ C. ②③④ D.①②③④
5.2009年是新疆維吾爾自治區(qū)成立54周年。50多年來,特別是改革開放以來,新疆發(fā)生了日新月異的變化,經(jīng)濟(jì)建設(shè)成績顯著,科技、教育、文化事業(yè)蓬勃發(fā)展,人民生活水平不斷提高。究其原因,主要有 ( )
①黨的民族政策是新疆政治穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的保障
②民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的發(fā)展是新疆取得輝煌成就的重要基礎(chǔ)
③完全依靠國家的幫助和支持 ④勤勞智慧的新疆各族人民艱苦奮斗
A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④
6.材料一:“黃昏我站在高高的山崗,看那鐵路修到我家鄉(xiāng),一條條巨龍翻山越嶺,為雪域高原帶來安康。那是一條神奇的天路哎,把人間的溫暖送到邊疆,從此山不再高路不再漫長,各族兒女聚一堂……”這首《天路》唱出了西藏人民幸福的心聲。
2009年西藏實行民主改革50周年。50年來,在中央人民政府的關(guān)懷和全國人民的支援下,西藏經(jīng)濟(jì)社會實現(xiàn)了跨越式發(fā)展,各項事業(yè)取得了舉世矚目的成就,政治上,實行民族區(qū)域自治制度,西藏人民當(dāng)家作主的權(quán)利有了制度保障;經(jīng)濟(jì)上,1959年到2008年,西藏人均國民生產(chǎn)總值由142元提高到13861元,年均增長8?9%,人民生活水平大幅度提高;文化上,傳統(tǒng)民族文化得到了保護(hù)和弘揚,宗教信仰自由得到了充分尊重。
上述材料是如何體現(xiàn)我國處理民族關(guān)系基本原則的?(9分)

【質(zhì)疑反思】

參考答案
第一課第一課時
【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】
1、一個人應(yīng)當(dāng)做的和不應(yīng)當(dāng)做的事情。
2、社會關(guān)系之中的相互承諾。對他人的承諾、分配的任務(wù)、上級的任命、職業(yè)的要求、法律的規(guī)定、傳統(tǒng)習(xí)俗、公民身份、道德原則等。
3、角色,責(zé)任,角色,責(zé)任,共同建設(shè)和諧美好的社會,共享美好的幸福生活。
4、表現(xiàn):(1)用合理、合法的方法,及時糾正自己的過失;(2)約定守時;(3)信守誠信;(4)自尊自信;自立自強(qiáng)等。意義:只有對自己負(fù)責(zé)的人,才有資格、有信心、有能力承擔(dān)起對他人、對社會的責(zé)任。
5、P12中間一段。
【例題精析】舉一反三:C
【目標(biāo)檢測】
一、√×√√×√ 二、DAAD 三、(1)堅持做完值日衛(wèi)生工作,因為值日衛(wèi)生工作是來自班集體交付的任務(wù),作為學(xué)生必須遵守學(xué)校紀(jì)律,按時完成學(xué)校任務(wù)。(2)給老大爺讓座。尊老愛幼是我國的傳統(tǒng)美德,是扮演文明好市民角色的要求,是一項道德義務(wù)。(3)應(yīng)該主動幫助媽媽,做力所能及的家務(wù)。作為子女有孝敬父母的義務(wù),孝敬父母是我們的責(zé)任。(4)堅決拒絕。因為國家法律規(guī)定未成年人禁止進(jìn)入網(wǎng)吧,作為學(xué)生應(yīng)該遵守學(xué)校紀(jì)律,按時上學(xué)接受義務(wù)教育,堅決不做法律禁止做的事情是我們的責(zé)任。
【課后訓(xùn)練】
一、BCDCBD 二、按時去,不能讓別人等你:①重諾守時,是對自己負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。②為了掩蓋自己的過失而找借口,是對自己不負(fù)責(zé)任,你也要遲早承擔(dān)這種不負(fù)責(zé)任的后果。③用合理、合法的方法及時糾正自己的過失,也是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。三、(1)保護(hù)奧運火炬順利傳遞。這一責(zé)任來自分配的任務(wù)、對他人的承諾等。(2)我認(rèn)為扮演最成功的角色是學(xué)生。因為我認(rèn)真學(xué)習(xí),遵守紀(jì)律,按時完成作業(yè)。(提示:此題為開放性試題,只要符合題意,言之有理,即可給分。)能力拓展(1)勇?lián)^錯和守信都是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。(2)責(zé)任感是青少年成長過程中最重要的品行。(3)對青少年成長來說,承擔(dān)責(zé)任是自尊自信的具體表現(xiàn),是自立自強(qiáng)的必然選擇,是走向成熟的重要標(biāo)志。學(xué)會負(fù)責(zé)任,在承擔(dān)責(zé)任中健康成長,有助于青少年獲得幸福生活和有意義的人生,有助于青少年實現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。所以,三種不同的調(diào)查對象會有一致的認(rèn)同。

第一課第二課時

【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】
1、回報,無形的財富,良好的自我感覺、他人的贊許、獲得新的知識或技能。時間,精力、金錢,責(zé)備,處罰。2、自尊自信,自立自強(qiáng),走向成熟。3、面對責(zé)任不言代價與回報4、不言代價與回報的奉獻(xiàn)精神5、有些該做的事情,并不是我們自愿選擇的,但我們?nèi)匀灰獮樗鼈兂袚?dān)責(zé)任,如果采取抱怨、懈怠等消極態(tài)度,同樣是缺乏責(zé)任心的表現(xiàn)。只要我們把他們當(dāng)作一種不可推卸的責(zé)任擔(dān)在肩頭,全身心地投入,同樣能夠把事情做得出色。
【例題精析】舉一反三:(1)爸爸付出了時間、精力和金錢。(2)爸爸是一個富有責(zé)任心的人。因為他棉隊責(zé)任不言代價與回報,具有奉獻(xiàn)精神。
【目標(biāo)檢測】
一、×× 二、BDABD三、不矛盾。只要我們把并不是我們自己選擇的事情當(dāng)做一種不可推卸的責(zé)任擔(dān)在肩頭,全身心地投入,同樣能把事情做得出色。
【課后訓(xùn)練】
一、BDBCAB二、承擔(dān)責(zé)任,往往伴隨著獲得回報,但同時也要履行自己應(yīng)盡的義務(wù)。要說回報,更重要的是無形的財富,如良好的自我感覺、他人的贊許、獲得新的知識或技能等。同時當(dāng)我們承擔(dān)責(zé)任時,也會以為著付出時間、精力和金錢,而且還意味著可能因做得不好而受到責(zé)備,甚至受到處罰。這就是承擔(dān)責(zé)任的代價與回報。三、這種觀點不對。責(zé)任是人一生中不可或缺的組成部分,要明確責(zé)任是充實生活的內(nèi)容,承擔(dān)責(zé)任就創(chuàng)造出了快樂,有責(zé)任就有快樂。承擔(dān)責(zé)任不言代價有回報,是那些最富有責(zé)任心的人共有的情感。今天在我們周圍有許許多多這樣的人,他們履行責(zé)任從不言代價與回報,正因為有他們不言代價與回報地履行責(zé)任,我們的生活才更加安全、更加多彩、更加溫暖、更加充滿希望。他們這種奉獻(xiàn)精神,是社會責(zé)任感的集中體現(xiàn)。四、(1)代價:耽誤自己的學(xué)習(xí)和娛樂時間、精力;做得不好而受到責(zé)備;即使有時堅持原則辦事,也有人埋怨你;甚至學(xué)習(xí)成績下降等。(2)回報:良好的自我感覺和他人的贊許;管理能力得到鍛煉;能積累經(jīng)驗等。(3)自己做出了選擇,就應(yīng)該義無返顧地承擔(dān)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任。制訂出工作和學(xué)習(xí)計劃,盡量做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤。

第二課 第一課時
【例題精析】1-3 ADB
【目標(biāo)檢測】1―8 CDCAA BDB
【課后訓(xùn)練】9―20 DA DCADC BCBAB
21.材料分析題
(1)集體是我們每一個人的集體,只有人人都主動關(guān)心、愛護(hù)集體,為集體建設(shè)出力,集體才會真正成為我們依戀的家。(2) ①自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益,服從集體的安排,積極主動地為集體建設(shè)貢獻(xiàn)才智。②發(fā)揚集體的好作風(fēng),通過自己的努力解決集體遇到的困難。③在集體中能求大同存小異,善于團(tuán)結(jié)他人,讓集體發(fā)揮出更大的力量。
22.實踐探究題
(1)同學(xué)們生活在這樣的集體中會變的自私自利、意志消沉、學(xué)習(xí)成績下降,不利于同學(xué)們的健康成長。(2)同學(xué)們要經(jīng)常參加集體活動;召開班會對好人好事多表揚,樹立良好班風(fēng);在班級實行責(zé)任制,定期進(jìn)行評比,使同學(xué)們樹立責(zé)任感。

第二課 第二課時
【例題精析】1-4 B D A C
【目標(biāo)檢測】1―8 CDDAA CDB
【課后訓(xùn)練】9―20 DC BCABD DCCAC
21.公民在做好自己本職工作的同時,要胸懷天下,承擔(dān)起關(guān)愛社會的責(zé)任,要共同營造“我為人人,人人為我”的社會氛圍。 維護(hù)國家的尊嚴(yán)是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任,當(dāng)國家尊嚴(yán)受到侵犯時,我們應(yīng)挺身而出,堅決維護(hù)國家的榮譽(yù)和利益。 國家處在困難時刻,最能考驗公民的責(zé)任意識。主動為國分憂、勇?lián)厝,與國家共渡難關(guān),是我們義不容辭的責(zé)任。
22.樹立責(zé)任意識,增強(qiáng)社會責(zé)任感;努力學(xué)習(xí),從身邊小事做起;關(guān)愛他人,熱心社會公益事業(yè),不言代價和回報。(答到其中任意兩點即可)

第五課時例題解析答案:
1、[參考答案](1)面對責(zé)任,有的人勇于承擔(dān),有的人則選擇了逃避。
(2)①信守承諾;②勇?lián)^錯;③自覺承擔(dān)責(zé)任,做責(zé)任的主人;④學(xué)會反思自己的責(zé)任,更好地履行責(zé)任,并在承擔(dān)責(zé)任中不斷成長。
2、[參考答案]:(1)責(zé)任是一個人應(yīng)該做的事或不應(yīng)該做的某此事。不同的社會角色,意味著不同的責(zé)任。在家庭中,父母有撫育子女的責(zé)任,子女有孝敬父母的責(zé)任。成長帶來責(zé)任,隨著我們不斷成長,應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任將越來越多。我們要有責(zé)任意識,學(xué)會對自己負(fù)責(zé),對他人、集體和社會負(fù)責(zé)。
(2)不該亂丟。亂丟棄廢物,不僅破壞環(huán)境衛(wèi)生,也丟掉了公民的社會責(zé)任和基本道德。應(yīng)該撿拾。用自己撿拾廢棄物的行動,可以影響他人共同愛護(hù)公共環(huán)境。對亂丟廢棄物的行為,我們要規(guī)勸或制止。愛護(hù)公共環(huán)境是我們應(yīng)承擔(dān)的社會責(zé)任。構(gòu)建和諧社會,人人有責(zé)。
目標(biāo)檢測答案:1、D 2、C 3、A 4、B
5、(1)信守承諾;(2)勇?lián)^錯;(3)自覺承擔(dān)責(zé)任,做責(zé)任的主人;(4)學(xué)會反思自己的責(zé)任。
課后訓(xùn)練:選擇1-3 B B B
4、[答案](1)責(zé)任產(chǎn)生于社會關(guān)系之中的相互承諾。社會是一個整體,人們在社會中都扮演著不同的角色,承擔(dān)著不同的責(zé)任。我對他人負(fù)責(zé),他人也對我負(fù)責(zé);我對自己負(fù)責(zé),說到底,也就是對他人負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)。我們每個人都應(yīng)該具有責(zé)任感。消費者既要依法維護(hù)自己的合法權(quán)益,又要履行自己的義務(wù),維護(hù)市場秩序,做有修養(yǎng)、守秩序、道德高尚的“上帝”。
(2)國家立法機(jī)關(guān)應(yīng)該建立健全相關(guān)的法律法規(guī);政府管理部門應(yīng)加大管理的力度;經(jīng)營者要提高職業(yè)道德,規(guī)范自己的行為。

第六課時參考答案:
目標(biāo)檢測:1-5 DDDAA 。、略   。、略
課后訓(xùn)練:1-5DBAAB
6、[參考答案](1)開辟了中國特色社會主義道路,形成了中國特色社會主義理論體系。(2)必須始終堅持中國特色社會主義道路和中國特色社會主義理論體系(答為“必須始終堅持高舉中國特色社會主義偉大旗幟”也可以)。

第七課時參考答案:
【例題精析】
舉一反三:
1、堅持黨的基本路線不動搖;堅持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心不折騰;發(fā)揚艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新精神不懈怠。(3分)
2、(1)發(fā)展中國特色社會主義偉大實踐的經(jīng)驗集中到一點,就是要毫不動搖地堅持黨在社會主義初級階段的基本路線。黨的基本路線是黨和國家的生命線,是實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的政治保證,必須長期堅持下去,貫穿整個社會主義初級階段,任何時候都不能動搖。(3分)
(2)發(fā)展中國特色社會主義,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,是充滿艱辛和創(chuàng)造的偉大事業(yè),需要大力提倡和發(fā)揚艱苦奮斗、艱苦創(chuàng)業(yè)的精神,尤其是開拓創(chuàng)新精神,所以要積極進(jìn)取不懈怠。(2分)
(3)以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是興國之要,是我們黨、我們國家興旺發(fā)達(dá)和長治久安的根本要求。所以要以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,聚精會神搞建設(shè),一心一意謀發(fā)展,不折騰。(2分)
【目標(biāo)檢測】1 A 2 B 3 B 4 A 5 B 6、略。
【課后訓(xùn)練】1 C 2 C 3 C 4 D 5 D
6、⑴堅持黨的基本路線以來,我國綜合國力大幅度躍升,人民得到的實惠越來越多,我國社會主義實現(xiàn)了長期安定團(tuán)結(jié)、政通人和,我國的國際影響顯著擴(kuò)大、民族凝聚力極大增強(qiáng)。我國的社會主義制度顯示了強(qiáng)大的生命力。這一切充分說明,我國堅持黨的基本路線是正確的。
⑵堅持黨在社會主義初級階段的基本路線,就要把以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心同四項基本原則、改革開放這兩個基本點統(tǒng)一于建設(shè)中國特色社會主義的偉大實踐;就要正確處理好改革、發(fā)展、穩(wěn)定三者的關(guān)系。

第八課時參考答案:
舉一反三:⑴新聞感悟:①民族區(qū)域自治制度是建設(shè)中國特色社會主義政治的重要內(nèi)容,有力的促進(jìn)了各民族的平等、團(tuán)結(jié)和共同繁榮。②堅持民族平等、團(tuán)結(jié)和共同繁榮是我國處理民族關(guān)系的基本原則。⑵金點子:必須全面落實科學(xué)發(fā)展觀,加快民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展;必須堅決維護(hù)國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和社會穩(wěn)定;必須堅持和完善民族區(qū)域自治制度,堅持民族平等、團(tuán)結(jié)和共同繁榮的原則;必須實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略,加大對少數(shù)民族地區(qū)的支持、援助。 ⑶見教材P43正文第一節(jié)。
【目標(biāo)檢測】1、C 2、D 3、A 4、B 5、B 6、(1)愛國主義或團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。(2)“和平統(tǒng)一,一國兩制”。(3)香港和澳門回歸祖國,保持了長期繁榮、穩(wěn)定和發(fā)展。

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