2019年中考語文模擬試題及答案(B)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 九年級 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

(滿分loo分,考試時間120分鐘)

一、積累與運(yùn)用(共20分)

1.閱讀文段,給加點(diǎn)的字注音,再將劃線句規(guī)范、工整地抄寫在“田”字格內(nèi)。(3分)

永恒,不只在于時間從洪荒而來的腳步;也不只在于風(fēng)聲從亙( )古而至的呢喃。一個瞬間,往往也能成就永恒。曇花從不為她鮮艷的短暫而暗自哀憐,因?yàn)樗龑⒆约号诺哪且豢虒戇M(jìn)了天地的長卷,萬物無一不記得這瞬間但永恒的嬌美;朝露從不為她光華的瞬息 而顧影悲嘆,因?yàn)樗米约洪W耀的那一秒照亮了世界的一隅,眾生無一不懷想這瞬間而永恒 的清麗。因?yàn)檎婷,那些短暫的事物競? )動了時間的定律,僅憑一個瞬間,締造了無 盡的永恒。瞬間,也是一種永恒。

(1)給加點(diǎn)的字注音。(1分)

亙( )古 撼( )動

(2)將劃線句規(guī)范、工整地抄寫在“田”字格內(nèi)。(2分)

2.名言詩句積累。(共5分,每小題1分,錯、漏、換字均不得分)

①春蠶到死絲方盡, 。(李商隱《無題》)

②學(xué)而不思則罔, 。(《論語·十則》)

③常建的《題破山寺后禪院》一詩中有四個字成了后來中國園林藝術(shù)、文學(xué)藝術(shù)的美學(xué)追

求,蘊(yùn)含這一美學(xué)追求的兩句詩是:“ , ”

③劉禹錫《陋室銘》中描寫“陋室”環(huán)境清幽、寧靜的句子是:“ , ”。

⑤“愁”雖然是一種負(fù)面的心理情緒,但中國古詩詞中卻不乏以各種方式寫愁的名篇佳作, 且形成了富有特色的“愁文化”。請寫出連續(xù)完整的詩句: , 。

3.語言運(yùn)用。(2分)

下面一段文字,劃線句①②有語病,請改正。

近年來,我校①多次邀請法官、律師、公安干警和法律工作者來校舉辦法律知識講座,采用以案說法的方式對學(xué)生進(jìn)行思想教育,②還經(jīng)常組織學(xué)生慰問孤寡老人等公益性活動。③我校獲得了“未成年人思想道德教育先進(jìn)單位”的光榮稱號。

4.圖表題。(2分)

閱讀下面材料,回答問題。

某學(xué)者就“初中生語文學(xué)習(xí)方式與學(xué)習(xí)效率之關(guān)系”對三個平行班(每班50人)進(jìn)行了調(diào)查,以下是調(diào)查的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。

學(xué)習(xí)方式掌握80%以上掌握50%一80%掌握50%以下

一班:聽老師分析講解12人28人lO人

二班:自己看書做題11人30人9人

三班:以上兩種方式結(jié)合40人9人1人

(1)由上表可得出結(jié)論:

(2)結(jié)合自己學(xué)習(xí)語文的體會,簡要分析產(chǎn)生這一結(jié)論的原因。

5.名著閱讀。(3分)

名著《三國演義》中忠義的化身是 ,我們所熟知的他忠、義、勇、謀、傲的故事有 和 等;智者的化身是 ,他未出茅廬,便知天下三分事,書中記敘了有關(guān)他的許多膾炙人口的事跡,現(xiàn)已演化為成語的有 和 等。

6.詩詞鑒賞。(2分)

《春日偶成》 程顥

云淡風(fēng)輕近午天,傍花隨柳過前川。

時人不識余心樂,將謂偷閑學(xué)少年。

①詩中作者描繪了怎樣的景象?(1分)

②這首詩描繪了詩人怎樣的心境?從哪句詩可以反映出來?(1分)

7.綜合性學(xué)習(xí)。(3分)

某實(shí)驗(yàn)中學(xué)開展“好讀書,讀好書”活動。(1)活動中某同學(xué)把搜集到的大量有關(guān)讀書的名言分類編排。請你為他匯編的名言集加上一個小標(biāo)題,并為它寫上一段前言。

古文學(xué)家韓愈的“提要鉤玄法”:記事者必提其要,纂言者必鉤其玄。學(xué)者陳善的“出入法”:既能鉆得進(jìn)去,又要跳得出來。教育家孔子的“學(xué)思結(jié)合法”:學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。理學(xué)家朱熹的“三到法”:讀書有三到:心到、眼到、口到。思想家伏爾泰的“再讀法”:重新再讀一本舊書,就仿佛與老友重逢。兒童文學(xué)家冰心的“創(chuàng)新法”:讀書恨與古人同。孟子的“獨(dú)立思考法”:盡信書不如無書。史學(xué)家侯外廬的“熱處理法”:讀書學(xué)習(xí)都應(yīng)趁熱打鐵。

小標(biāo)題: (1分)

前言: (1分)

(2)在此次活動中大家還對“怎樣處理讀流行作品與讀經(jīng)典名著的關(guān)系”展開了深入的討 論。有人認(rèn)為應(yīng)該多讀流行作品,也有人認(rèn)為應(yīng)該多讀經(jīng)典名著。你的看法呢?結(jié)合自己的讀書經(jīng)驗(yàn)談?wù)劇?1分)

二、閱讀理解(共40分)

(一)閱讀下列選文,完成第8一13題。(13分)

《故燒高燭照紅妝》 蘇偉

①我養(yǎng)在陽臺上的朱頂紅開花了,君子蘭也開花了。

②花雖然不多,卻給我?guī)砹藷o限的歡樂。自從發(fā)現(xiàn)碧綠的葉子中間挺出來亭亭的花莖,

花莖上驕傲地托起小小的花苞,我的心里就溢滿了渴望。每天都要去細(xì)細(xì)地觀察花莖高了多少,花苞長大了多少。有時禁不住抱怨長得太慢,讓我等得太心焦。可也給了我足夠的時間,讓我想象花開的樣子。朱頂紅去年春天已開過一次,那六瓣的花形、艷艷的朱紅,至今仍開在心窗之下;那馥郁的甜香似乎依舊留在唇吻之間,讓我盼望重溫舊歲的欣喜。君子蘭卻是第一次開花,以前又從未見過君子蘭花,這幾個花苞留給我太多的懸念,太多的想象與向往。

③在我的期盼之中,朱頂紅和君子蘭同時開放了,于是我也有了雙重的快樂。朱頂紅好似故友。未負(fù)佳期,如約相訪,讓我深感花的多情。體味著濃郁的花香,我心曠神怡。君子蘭就是新交的知己,讓我頓生相見恨晚之慨,它的花形有似朱頂紅,但要玲瓏得多,小巧得多,花色橘紅,花香幽微,恰如“訥于言而敏于行”的君子,稱它為花中君子的確名副其實(shí)了。故友重逢的喜悅、心儀知己的快樂讓我體會到了什么叫心醉,讓我醺醺然,陶然忘憂。

④沉浸在喜悅中的我,又常常害怕花期過后的蕭條與寂寞,于是格外地珍惜花開的日子。

李清照于海棠花開之時,在《如夢令》詞中寫到:“昨夜雨疏風(fēng)驟,濃睡不消殘酒,試問卷簾人,卻道海棠依舊。知否,知否?應(yīng)是綠肥紅瘦。”多情善感的女詞人惜花的心情我也一樣有,于是每天下班后的第一件事,就是跑到陽臺上去看望故友與新知,輕嗅她們臨風(fēng)的花香,近觀她們靜處的嬌姿。東坡亦有詩云:“只恐夜深花睡去,故燒高燭照紅妝。”豁達(dá)、粗獷如東坡尚且對花如此愛惜,害怕嬌艷的花一朝零落,就是在夜晚也要點(diǎn)上蠟燭,欣賞盛開的花朵。更何況我也覺得燈下觀花如燈下觀美人,自當(dāng)別有情調(diào)、別有韻味。于是在花開的夜晚,我也打開陽臺上的燈,在幽幽的燈光下看花,花色似乎多了層次,花朵上仿佛也有點(diǎn)點(diǎn)珠粉映射出珠光;ǜ翊髁艘粚用婕喌拿廊,多了一分朦朧,一分深邃。于是我深深地沉醉,深深地感嘆古人的多情和浪漫。

⑤花開花謝是自然的規(guī)律,我們誰都無法讓花永開不敗。但一年里有了這幾日的盛開,這幾日的沉醉,就酬報了我三百多個日子的澆灌,三百多個日子的期盼。那開在靈魂深處的花,也足以為我抵擋人生夏日的驕陽、人生冬季的嚴(yán)寒,讓我的心擁有人生夏日的清涼、人生冬季的溫暖。

8.本文行文思路清晰,請結(jié)合各段內(nèi)容填空。(每空填一字)(2分)

①開花一→②( )花一→③賞花一→④( )花一→⑤議花

9.文中運(yùn)用了兩兩成對的駢句(如:“開在心窗之下,留在唇吻之間”、“一分朦朧,一分深邃”)請從文中另舉兩例(引用的古詩詞除外),再說說這種語言形式運(yùn)用有什么好處?(2分)

10.解釋文中加點(diǎn)詞語的含義。(2分)

訥于言:

醺醺然:

11.朱頂紅和君子蘭雖在“我”的期盼中同時開放了,但她們帶給“我”的感受不同之處表現(xiàn)在哪里?(2分)

12.請給下邊的句子寫一段賞析文字。(2分)

自從發(fā)現(xiàn)碧綠的葉子中間挺出來亭亭的花莖,花莖上驕傲地托起小小的花苞。我的心里就溢滿了渴望。

13.文末段富有哲理,其中“那開在靈魂深處的花”包含了哪些深層含義?(3分)

(二)閱讀下文,完成14~18題。(9分)

《燈光是一種毒品》 艾先立

①1880年3月31日,人類的燈光第一次照亮這個世界。從此,深邃美麗的夜空便漸行漸遠(yuǎn)。如今,我們的地球在太空中就像游樂園一樣,光點(diǎn)密集,熠熠生輝,尤其歐洲和美國夜空。人工光的亮度正以每年5%一l0%的比率增長。

②這眩目的明亮,會給我們帶來什么呢?在億萬年的進(jìn)化過程中,許多生物依靠星辰和月亮的微光辯別方向,而人工光的泛濫對它們形成的誤導(dǎo)常常造成致命的傷害。據(jù)統(tǒng)計(jì),每年有近一億只禽類撞在北美洲的有光建筑上。在飾有華燈的華盛頓紀(jì)念碑下,一個半小時內(nèi)就能找到500多只鳥的尸骸。明亮的燈光也會干擾蠶蛾的遷徙,使大批蠶蛾無端被困在黑暗的孤島上,坐以待斃。“人工白晝”還致使許多昆蟲被強(qiáng)光源周圍的高溫?zé)馈?/p>

③受影響的還有一種甲殼綱動物和輪蟲。本來它們在夜間游到水面吃水藻,白天則在水下休息并躲避獵食者。街燈的強(qiáng)光折射到水面上,這些微小的生物一直停留在水面下。后果是,蜉蝣生物被剝奪了營養(yǎng)來源,以此為生的魚蝦大量減少;幸存的水藻卻快速瘋長,破壞了其他水生物的生長環(huán)境,使清澈的水質(zhì)受到污染?梢,人工光的泛濫會影響食物鏈彼此依存的正常關(guān)系。

④更糟糕的是,西雅圖市弗萊德癌癥研究中心的科學(xué)家發(fā)現(xiàn),夜間工作的婦女比非夜間工作的婦女患乳腺癌的幾率高出60%;上夜班的年頭越多,夜班時間越長,接觸的光線強(qiáng)度越高,患病的可能性就越大。其他的研究還表明,照在視網(wǎng)膜上的燈光,即使在睡眠期間,也會減少褪黑激素的生成,而褪黑激素能幫助調(diào)節(jié)晝夜節(jié)律,還具有抗氧化的功能。神經(jīng)內(nèi)分泌學(xué)家魯塞爾·雷特說:“燈光是一種毒品。濫用燈光。就是在危害健康。”

⑤研究光污染的科學(xué)家們一致認(rèn)為,社會應(yīng)該采取一些切實(shí)有效的措施來降低光污染的程度。他們建議對固定照明設(shè)施進(jìn)行遮蓋,并將散射光的圓燈換成不散射光的平底燈,讓燈光照向需要照射的地方。而不是過路人的眼睛和居民的窗戶……阿爾瓦勒茲說:“裝飾性燈光應(yīng)該像高明畫家的畫筆,要畫龍點(diǎn)眼的突出細(xì)節(jié),而不應(yīng)該像粉刷匠手里的刷子,均勻地細(xì)密的刷滿整個建筑物。”

【相關(guān)鏈接】:某市將通過燈光建設(shè),構(gòu)筑幾大主題景觀體系,以展示該市作為現(xiàn)代國際大都市繁華的恢弘氣勢。景觀一,由中心城區(qū)1000余條縱橫交錯的路燈廊道構(gòu)成的“霞光干道”夜景景觀。景觀二,由百余棟公共建筑“里光外透”和200棟15層以上高層建筑燈光構(gòu)成的“都市輝煌”夜景景觀。景觀三,由18片居住小區(qū)的甬路燈光、樓道燈光、樓門燈光、樓名燈光、標(biāo)識燈光和綠化小品等裝飾性燈光構(gòu)成的萬家燈火夜景景觀。

14.閱讀選文,概括列出人工光有哪些危害?(3分)

15.第④段劃線句采用了哪些說明方法?有什么作用?(2分)

16.結(jié)合上下文,指出下列句子中加點(diǎn)詞語的作用。(1分)

在飾有華燈的華盛頓紀(jì)念碑下,一個半小時內(nèi)就能找到500多只鳥的尸骸。

17.文章第⑤段介紹了科學(xué)家們提出的降低光污染的建議,請你再提出兩條降低光污染程度的建議。(1分)

18.閱讀“相關(guān)鏈接”,聯(lián)系全文,就該市夜景工程的利弊說說你的看法。(不超過50字)(2分)

(三)閱讀下面選文,完成19~22題。(8分)

《低下頭來也是一種人生智慧》 汪金友

①有人問古希臘哲學(xué)家蘇格拉底:“你是天下最有學(xué)問的人,那么你說天與地之間的高度是多少?”蘇格拉底毫不遲疑地回答:“三尺。”那人笑了:“先生,除了嬰兒之外,我們每個人都有五六尺高,如果天與地之間只有三尺,豈不是把蒼穹都戳破了?”蘇格拉底也笑了:“是啊,凡是高度超過三尺的人,如果想立于天地之間,就要懂得低下頭來。”

②蘇格拉底這個故事,已經(jīng)流傳了兩千多年。天地之間,真的只有三尺嗎?人生在世,真的需要低頭嗎?人們一直在思考著,爭論著,實(shí)踐著。

③自然界的天地,是不需要低頭的。“海闊憑魚躍,天高任鳥飛。”我們每一個人,都可以盡情地挺起自己的胸膛,昂起自己的頭顱,邁開自己的步伐,伸展自己的雙臂。

④多但有些時候,我們又不得不低頭。比如,前邊有一個山洞,里面充滿了神秘,你想進(jìn)去探個究竟,而山洞的洞口,卻低于你身體的高度。這時候,你是低下頭進(jìn)去,還是昂起頭返回?當(dāng)看見有人從這個山洞里背著珍貴的寶藏出來的時候,你就會發(fā)現(xiàn),低頭也是我們所需要的。在很多情況下,低下頭來,是一種聰明和智慧,也是一種大度和從容。

⑤有時,在現(xiàn)實(shí)面前需要低頭。你想騎馬飛馳,可眼前能找到的,只有一頭驢。是坐在那里等馬,還是騎上毛驢先行?人在屋檐下,怎能不低頭?不低,就會碰得頭破血流。

⑥有時,在錯誤面前需要低頭。人生在世,誰都有可能犯錯誤。錯誤是對別人的傷害,只有低頭才能彌補(bǔ)。廉頗向藺相如低頭,不但沒人笑話,反而傳為美談。很多的矛盾和糾葛,不是在硬碰中解決的,而是在低頭中令人悅服。

⑦有時,在法律面前需要低頭。法律是什么?是一個框框。每一個人都必須在這個框框里進(jìn)進(jìn)出出。有人感到不舒服,為什么讓它束縛我們的手腳?也有人自作聰明,想從框外找個漏洞鉆過去。但和法律較勁,即便得逞,也是心驚一生。

⑧在我們每個人的周圍,都有這樣兩種人。一種是經(jīng)常低頭的人,一種是經(jīng)常仰頭的人。只要稍作對比,就會發(fā)現(xiàn),那些人緣最好、進(jìn)步最快的人,往往都是懂得低頭的人。

19.選文的中心論點(diǎn)是什么?(1分)

20.文章開頭兩段為什么要從蘇格拉底的故事寫起?(2分)

21.第⑦段主要運(yùn)用了哪兩種論證方法?其作用是什么?(3分)

2.第④段與第⑤~⑦段之間具有怎樣的內(nèi)在聯(lián)系?(2分)

(四)比較閱讀下面兩則文言文,完成23-27題。(10分)

【甲】選自《送東陽馬生序》

當(dāng)余之從師也,負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng),大雪深數(shù)尺,足膚皸裂而不知。至舍,四支僵勁不能動,媵人持湯沃灌,以衾擁覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡,戴朱纓寶飾之帽,腰白玉之環(huán),左佩刀,右備容臭,燁然若神人;余則韁袍敞衣處其間,略無慕艷意,以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。

【乙】選自《宋名臣言行錄》

范仲淹二歲而孤,母貧無依。再適長山朱氏。既長,知其世家,感泣辭母,去之南都入學(xué)舍。晝夜苦學(xué),五年未嘗解衣就寢;蛞够璧。m以水沃面。往往顫(zhan)粥不充,日昃(ze)始食,遂大誦六經(jīng)之旨,慨然多有志于天下。常自誦曰:當(dāng)先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。

23.解釋加點(diǎn)詞的意思。(2分)

(1)或夜昏怠( ) (2)同舍生皆被綺繡( )

(3)媵人持湯沃灌( ) (4)感泣辭母( )

24.下面句中加點(diǎn)虛詞的意義和用法完全相同的一組是( )(1分)

A.①足膚皸裂而不知 ②范仲淹二歲而孤

B.①扶蘇以數(shù)諫故 ②以衾擁覆

C.①輟耕之壟上 ②去之南都

D.①余則組袍敝衣處其間 ②其如土石何

25.下列句中與“輒以水沃面”中的“以”用法相同的一項(xiàng)是( )(1分)

A.以中有足樂者 B.寡人以五百里之地易安陵

C.可以為師也 D.威天下不以兵革之利

26.翻譯句子(2分)

負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。

27.兩文段的主人公都克服了生活的艱難,勤奮苦讀,從文段中來看,二者的讀書動力略有差別,請分別用自己的話概括,甲文宋濂是: ,乙文范仲淹是: 。反映古代名人苦讀的成語故事有 (填寫兩個)(4分)

三、作文(共40分)

28.幸福是一種擁有,一種追求,一種對生活的審視和發(fā)現(xiàn)。每個人都擁有屬于自己的幸福。

很多時候,幸福就在我們手中,在我們身邊,只要我們用心感悟,就會享受那份溫馨……請以“幸福”為話題,寫一篇作文。要求:①題目自擬,內(nèi)容緊扣話題,有真情實(shí)感,思想積極 健康。②除詩歌外,文體不限,字?jǐn)?shù)在600字以上。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)人名、校名、地名; 不得抄襲,否則扣分。

參考答案及評分意見

一、積累與運(yùn)用(共20分)

1.(1)醇nhan(2)略

2.蠟炬成灰淚始干 思而不學(xué)則殆 曲徑通幽處,禪房花木深 苔痕上階綠,草色入簾青 示例:只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁;抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁;剪不斷,理還亂,是離愁.別是一番滋味在心頭;明月樓高休獨(dú)倚,酒人愁腸,化作相思淚;莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦。

3.①刪掉“法官、律師、公安干警和”或“和法律工作者”;虬“和”改為“等)②在“慰問”前加上“參加”。

4.(1)①采取單一的學(xué)習(xí)方式,學(xué)習(xí)效率低。

②采取兩種學(xué)習(xí)方式棚結(jié)合的形式,學(xué)習(xí)效率高。(言之成理即可)

(2)①被動接受,缺乏自主實(shí)踐,缺乏指導(dǎo),走彎路。②既有正確 指導(dǎo),又有自主實(shí)踐。(由結(jié)論分析合理即可)

5.關(guān)羽 千里走單騎、華容道義釋曹操、過五關(guān)斬六將、單刀赴會、水淹七軍、敗走麥城等;諸葛亮 空城計(jì)、三頤茅廬、萬事俱備,只欠東風(fēng)、欲擒故縱等。

6.①云淡風(fēng)輕、春花爛漫、柳枝翠綠的春日景象。

②輕松自在、悠閑愉悅的心境。從“時人不識余心樂,將州偷閑學(xué)少年”的詩句中可以反映出來。

7.(1)小標(biāo)題:書山有徑、湊書有法、讀書有道等。前言示例:讀書貴在有法。掌握好的讀書方法就如同拿到了打開書籍寶庫的鑰匙,就會取得事半功倍的效果。

(2)示例l:我 認(rèn)為應(yīng)該多談經(jīng)典作品,因?yàn)榻?jīng)典作品是經(jīng)得起推敲的好作品,它的思想性和藝術(shù)性都 很強(qiáng)。不論是對于我們語文素養(yǎng)的提高,還是成長都大有益處。

示側(cè)2:我認(rèn)為應(yīng)該多讀 流行作品,因?yàn)榱餍凶髌纺芊从吵鰰r代的信息,貼近我們的生活實(shí)際,符合我們的心理需 要,對我們了解社會,增長見識都很有幫助。(觀點(diǎn)鮮明,理}}l充分,言之成理即可)

二、閱讀理解(共40分)

(一)8.②盼④惜(意對即可)

9.例句“故友重逢的喜悅、心儀知己的快樂”、“人生夏日的驕陽;人生冬季的嚴(yán)寒;人生夏日的清涼、人生冬季的溫暖”等。句式整齊,一一對應(yīng),讀來瑯瑯上口,節(jié)奏感強(qiáng)。

10.在說話時顯得遲鈍。形容心中陶醉得像酒醉時得意忘憂。

11.朱頂紅:好似故友如約相訪,讓“我”深感她的多情,濃郁的花香更令“我”心曠神怡。君子蘭:如新交的知己,讓“我”頓生相見恨晚之慨,她的玲瓏、小巧、幽微讓“我”感到她就是名副其實(shí)的君子。

12.“挺出”展示生命的努力頑強(qiáng),“驕傲地托起”運(yùn)用擬人手法表現(xiàn)對花苞的呵護(hù)之意,“溢滿”突出我盼望花開的迫切之情。借景抒情,表達(dá)我對花開、對生命、對美好事物、對美麗人生的期盼與呵護(hù)。

13.既指給我?guī)砻篮糜洃浀幕ǘ洌种改切⿲ψ约河幸娴墓视、知己和君子,也指對美好事物及人生的期盼、呵護(hù)、回味的那種心境。

(二)14.(I)影響許多動物的生物節(jié)律.對它們造成傷害;

(2)影響食物鏈彼此依存的正常關(guān)系;(3)引發(fā)人體嚴(yán)重的激素失調(diào),危害健康。

15.作比較、列數(shù)字。數(shù)字比較說明,

強(qiáng)調(diào)人工光對人體健康危害嚴(yán)重。

16.突出了強(qiáng)光源對鳥類的危害程度之深。

17·①降低大多數(shù)照明燈的功率和亮度。②不要濫用裝飾燈。③減少夜問工作(學(xué)習(xí))時間。④關(guān)燈睡眠。

18.利:可以美化城市形象,方便人們出行,凸現(xiàn)城市品位。弊:造成城市光污染,危街人類健康,造成資源浪費(fèi)。

(三)19.低一下頭來也是一種人生智慧(或在很多情況下,低下頭來,是一種聰明和智慧,也是一種大度和從容)。

20.由淺人深引出論題;作為本文的事實(shí)論據(jù),證明中心淪點(diǎn); 激發(fā)讀者閱讀興趣。

21.比喻論證、對比論證;形象鮮明地論證了本段的論點(diǎn)“有時,在法律面前需要低頭”,從而有力地證明本文的中心論點(diǎn)。

22.第④段由列舉典型事例提出本文的中心論點(diǎn);⑤一⑦段提出三個分論點(diǎn),共同論證中心論點(diǎn)。是被證明和證明之間的關(guān)系(或總分關(guān)系)。 ’ 。

(四)23.有時 通“披”,穿 熱水 辭別

24.C

25.B

26.背著書箱,拖著鞋子,行走在深山大谷里。

27.以讀書為樂(有極強(qiáng)的求知欲望) 因感恩慈母。勇于承擔(dān)責(zé)任而勤奮讀書 囊螢映雪 懸梁刺股 鑿壁偷光 畫荻鑿壁


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