關(guān)于初三年級(jí)暑假語(yǔ)文家庭作業(yè)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 九年級(jí) 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

一、積累與運(yùn)用(20分)

1.下列句子中有兩個(gè)錯(cuò)別字,請(qǐng)改正后用正楷字將句子抄寫(xiě)在田字格內(nèi)。(2分)

平凡中章顯偉大,平淡中醞含深刻。

2.給句中加點(diǎn)字注音。(2分)

世間,唯有溫暖和愛(ài),讓我們好好地活下去。一顆鮮( )活的心,如嫩芽初生,當(dāng)陽(yáng)光拂過(guò),便有金子在上面跳躍,時(shí)間定格,唯有氤( )氳的清香縈心。

3.下列句子中成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是( )(2分)

A.劣質(zhì)奶粉造成的危害駭人聽(tīng)聞,奶制品銷售市場(chǎng)非整頓不可。

B.學(xué)生的學(xué)習(xí)水平是參差不齊的,因此教師的教學(xué)要盡可能做到因材施教。

C.日本右翼肆無(wú)忌憚地參拜靖國(guó)神社,激起了亞洲各國(guó)人民的極大憤慨。

D.這篇小說(shuō)的結(jié)尾別有用心,既在情理之中,又在意料之外。

4.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)的( )(2分)

A.我們應(yīng)該從小培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的美德。

B.經(jīng)過(guò)全市人民努力,使我市被評(píng)為全國(guó)衛(wèi)生城市。

C.莫言這個(gè)名字對(duì)中國(guó)人都很熟悉。

D.信息化已成為衡量一個(gè)國(guó)家現(xiàn)代化水平和綜合國(guó)力的重要任務(wù)。

5.下面一組句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(2分)

①當(dāng)然,在表現(xiàn)自己的時(shí)候,自身的缺點(diǎn)或不足難免會(huì)有所暴露。

②表現(xiàn)自己,適當(dāng)?shù)貜垞P(yáng)個(gè)性,更容易在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立足。

③況且缺點(diǎn)被發(fā)現(xiàn)或被指出也未必不是一件好事,至少這可以促使我們完善自己。

④不過(guò),這都是最真實(shí)的自己。

A.①②④③ B.②①③④

C.②①④③ D.③②④①

6.名著。(2分)?

《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)作家_______________的長(zhǎng)篇小說(shuō),塑造了保爾柯察金這一無(wú)產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士形象,閃爍著_____ _________________________。

7.古詩(shī)文默寫(xiě)。(8分)

(1)_______________,似曾相識(shí)燕歸來(lái)。(晏殊《浣溪沙》)

(2)人有悲歡離合,_______________,此事古難全。(蘇軾《水調(diào)歌頭》)

(3)敞開(kāi)你善感的心扉,盡情領(lǐng)略自然的美好。白居易借鶯、燕傳遞濃濃的春意:_______________,_______________(《錢塘湖春行》);龔自珍借花抒懷,極富哲理:_______________,_______________(己亥雜詩(shī));而那吹面不寒楊柳風(fēng)更是讓你如癡如醉。

(4)范仲淹《岳陽(yáng)樓記》中表達(dá)作者人生志向的句子是:_______________,_______________。二、口語(yǔ)交際與綜合性學(xué)習(xí)(10分)

8.情景對(duì)話。(2分)?

4月25日為世界旅游日,我國(guó)各大景點(diǎn)游人熙熙攘攘。一座古建筑的墻壁上,一名二十出頭的男青年正在刻畫(huà)到此一游。很多游客對(duì)此很氣憤,紛紛上前阻止小伙子的不道德行為。如果當(dāng)時(shí)你恰好在場(chǎng),想上前勸說(shuō)他,你會(huì)對(duì)他說(shuō)些什么?

9.綜合性學(xué)習(xí)。(8分)?

世上有一部永遠(yuǎn)寫(xiě)不完的書(shū),那便是母親;世上有一種最香醇的茶值得永遠(yuǎn)品味,那便是母愛(ài)。5月11日母親節(jié)前,某班同學(xué)開(kāi)展了以獻(xiàn)給母 親的歌為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。

(1)請(qǐng)為本次 活動(dòng)擬一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。(2分)

(2)活動(dòng)中,同學(xué)們積 極參與,分工合作,然后開(kāi)展全班交流,請(qǐng)幫助完成下列活動(dòng)步驟。(2分)

①主持人致開(kāi)場(chǎng)白并宣布活動(dòng)開(kāi)始。

②______________________________

③______________________________

④主持人致結(jié)束語(yǔ)并宣布活動(dòng)結(jié)束。

(3)讀下面三則材料,完成下題。(2分)?

①央視一則廣告引起了同學(xué)們的廣泛關(guān)注:一個(gè)六七歲的小男孩看見(jiàn)媽媽正在給奶奶洗腳,于是也端著不斷溢出的半盆熱水走到他媽媽面前,用歡快、稚嫩的聲音說(shuō):媽媽,您洗腳。

②母親啊,你是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點(diǎn)來(lái)了,除了你,誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的綠蔭?③世界上的一切光榮和驕傲,都來(lái)自母親。

分析以上三則材料,我得出的結(jié)論是:_____________________________________________。

(4)祖國(guó),我們偉大的母親,走過(guò)了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。請(qǐng)你寫(xiě)一句話為祖國(guó)母親獻(xiàn)上美好的祝福。(2分)

三、閱讀與欣賞(40分)

(一)詩(shī)詞賞析。(4分)

飲酒(其五)

陶淵明

結(jié)廬在人境,而無(wú)車馬喧。

問(wèn)君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏。

采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。

山氣日夕佳,飛鳥(niǎo)相與還。

此中有真意,欲辨已忘言。

10.這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情感?(2分)

11.品析最后兩句詩(shī)。(2分)

(二)閱讀甲、乙兩篇文言文,完成12-16題。(10分)?

【甲文】《鄒忌諷齊王納諫》(節(jié)選)?

于是入朝見(jiàn)威王,曰:臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王:由此觀之,王之蔽甚矣。?

王曰:善。乃下令:群臣吏民能面刺寡人之過(guò)者,受上賞;上書(shū)諫寡人者,受中賞;能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞。令初下,群臣進(jìn)諫,門庭若市;數(shù)月之后,時(shí)時(shí)而間進(jìn);期年之后,雖欲言,無(wú)可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。

【乙文】《王太尉薦寇準(zhǔn)》?

王太尉(北宋時(shí)人)薦寇萊公(即寇準(zhǔn),北宋政治家,曾封萊國(guó)公)為相,萊公數(shù)短(這里為動(dòng)詞,意思是指出別人的缺 點(diǎn))于上(皇上。此指宋真宗趙恒)前,而太尉專稱其長(zhǎng)。上一日謂太尉曰:卿(對(duì)臣子的愛(ài)稱)雖稱其美,彼專談卿惡。太尉曰:理固當(dāng)然,臣在相位久,政事闕失必多,準(zhǔn)對(duì)陛下無(wú)所隱(隱瞞),益見(jiàn)其忠直(忠誠(chéng)正直),此臣所以重準(zhǔn)也。上由是益賢太尉。

12.解釋句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(2分)

(1)謗譏于市朝( )

(2)上由是益賢太尉( )

13.下面加點(diǎn)詞意義或用法相同的一項(xiàng)是 ( )(2分)

A.皆以美于徐公 卿雖稱其美

B.皆朝于齊 萊公數(shù)短于上前

C.臣之妻私臣 臣在相位久

D.上書(shū)諫寡人者 萊公數(shù)短于上前

14.翻譯下面句子。(2分)

群臣吏民能面刺寡人之過(guò)者,受上賞。

15.鄒忌與王太尉均善于勸諫,鄒忌_______________勸說(shuō)齊王,王太尉_______________打動(dòng)宋真宗。(2分)

16.以現(xiàn)代人的角度,結(jié)合兩文,就用人之道談?wù)勀愕目捶ā?2分)

(三)讀下文,完成17-21題。(13分)

父親,真愛(ài)找事

父親是個(gè)農(nóng)民,在地里忙活了大半輩子。平日無(wú)事,總愛(ài)找事。

父親啊,你真閑啊!

那次,本來(lái)艷陽(yáng)高照,突然不知老天被誰(shuí)惹怒了,哭得汪洋恣意。父親從床上崛起,說(shuō):妮兒,趕緊跟爸收一下芝麻。雨未免太猛了吧,剛出屋門,衣服就濕透了。哎,父親呢?只見(jiàn)他飛也似地向東邊跑去。一會(huì)兒,他回來(lái)了。二寶家的羊拴在溝邊,我給他牽回家了。晚上,二寶流著眼淚來(lái)到我家。叔,謝謝您呀!今年孩子的學(xué)費(fèi)就靠這幾只羊父親臉一紅,忙說(shuō):舉手之勞,不必放在心上!兩人相視而笑,二寶滿臉寫(xiě)著感動(dòng)。

村里那條路,遇到雨,搖身便成了水泥路。為此,村民們整日抱怨。父親沒(méi)事時(shí)就騎著他那輛破三輪,到村外工廠里拉廢磚鋪路。三個(gè)月后,路終于擺脫了水泥的命運(yùn)。走在路上,心里一陣愜意,時(shí)常聽(tīng)到村民們對(duì)父親的稱贊。父親,真?zhèn)ゴ?

由于村里貧困,很多青壯年外出打工,留下一家又一家的老人與兒童。今年春季,王奶奶正在地里干活,突然昏倒在地。父親扔下鋤頭,趕緊背起王奶奶跑往醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō):她心臟病犯了,要是晚一點(diǎn)兒命就沒(méi)了。父親陪王奶奶老半天,直到王奶奶不需人照顧。天快黑時(shí)回到家,媽媽一陣數(shù)落:你這人啊,自己活沒(méi)干完,天天找事,沒(méi)完沒(méi)了,真是個(gè)雷鋒呀!父親笑笑,并未言語(yǔ)。

前幾天,麥田披上一層金色的婚紗。一會(huì)兒隨風(fēng)舞動(dòng)著充實(shí)與喜悅,一會(huì)兒齊刷刷地挺著胸膛,與太陽(yáng)對(duì)峙。忙了大半天,這塊地終于收拾干凈。母親累得氣喘吁吁,想回家涼快涼快。過(guò)了好一會(huì)兒,卻不見(jiàn)父親的身影。眾里尋他千百度,驀然回首,父親正幫鄰居裝麥呢!母親又氣又笑地說(shuō):這個(gè)老好人啊,真拿他沒(méi)辦法!

父親一生沒(méi)有做出什么業(yè)績(jī),沒(méi)干出過(guò)驚天動(dòng)地的大事,更沒(méi)有什么傳奇故事,他就是喜歡幫人家做些什么,在父親眼里:舉手之勞的事,一個(gè)字做!

書(shū)上說(shuō):勞動(dòng)著的人與愛(ài)奉獻(xiàn)的人才是幸福的。原來(lái),父親,您挺幸福的。

父親,就是愛(ài)找事。我愛(ài)愛(ài)找事的父親。

17.請(qǐng)概括出文中愛(ài)找事的父親找了哪些事?(3分)

18.品味第三段中畫(huà)橫線的句子的表達(dá)效果。(2分)

19.結(jié)尾段有什么作用?(2分)

20.本文語(yǔ)言有什么特點(diǎn)?舉例說(shuō)明。(3分)

21.理解標(biāo)題的含義。(3分)

(四 )讀下文,完成22-26題。(13分)

我們需要信仰

①法國(guó)著名作家雨果說(shuō):信仰是人生所必需的,什么也不信的人不會(huì)有幸福。的確,當(dāng)近代的中國(guó)陷入水深火熱之時(shí),無(wú)數(shù)熱血青年,為了信仰,放棄了錦衣玉食的安逸生活,浴血奮戰(zhàn)于御敵的沙場(chǎng);為了信仰,他們放棄了功名利祿,默默無(wú)聞?dòng)谳x煌后的平凡。他們的人生之所以無(wú)怨無(wú)悔,是因?yàn)樗麄冇行叛觥?/p>

②和平時(shí)期,我們同樣需要信仰。

③著名作家梁曉聲在中央電視臺(tái)講過(guò)一段經(jīng)歷:他在美國(guó)時(shí),有一次要橫穿馬路,紅燈亮了,但左右兩邊并沒(méi)有汽車,他身邊有位老太太也照章停下,安安靜靜地等候綠燈。他問(wèn)了老太太一句:現(xiàn)在沒(méi)有汽車,為什么不走過(guò)去?老人回答說(shuō):也許,我們身后那棟房子里,會(huì)有一個(gè)小孩正在看街景。如果他看見(jiàn)我們走過(guò)去,以后照我們的樣子橫穿馬路,也許就會(huì)出事。

④這個(gè)回答,聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)出乎意料。在我們這里是否遵守規(guī)則,首先要看對(duì)自己是不是有利,如果有利,看見(jiàn)自己既無(wú)危險(xiǎn),又可以搶時(shí)間,就忘了規(guī)則;其次,是看看自己會(huì)不會(huì)被發(fā)現(xiàn),如果看見(jiàn)了紅燈卻看不見(jiàn)警察,又相信此處沒(méi)有隱藏的監(jiān)視器,于是就大膽地往前走了。

⑤當(dāng)這種心理狀態(tài)成為正常之后,連基本的是非也會(huì)被顛倒過(guò)來(lái)。例如,梁曉聲講的經(jīng)歷還有后話:他回國(guó)后,有一次在路口紅燈面前停車,但是左右兩邊都無(wú)來(lái)車。他后面的車一輛接一輛勇往直前闖紅燈,繞過(guò)他身邊時(shí)還沖著他大罵:你神經(jīng)有毛病!

⑥我們的人心有太長(zhǎng)的時(shí)間偏向于急功近利,只從眼前的算計(jì)出發(fā),不考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)的事情;只從自己的利益出發(fā),不考慮他人的利益,更不考慮自己與社會(huì)、自然、世界整體的關(guān)系。

⑦這種無(wú)數(shù)的人隨時(shí)在抱怨、又隨時(shí)在卷入的道德缺失, 其實(shí)來(lái)源于我們思想深處的問(wèn)題偏向于狹隘的理智,忽略了良心或良知、公平或正義、無(wú)私或博大的愛(ài)心。

⑧而人類不可缺少的,當(dāng)今社會(huì)迫切需要的良知、正義、愛(ài)心,恰恰都超出了個(gè)人狹隘的理智。它們涉及與他人、社會(huì)、自然和世界整體的關(guān)系, 因此它們最強(qiáng)大的保障,乃是超越了狹隘理智的信仰!

⑨有一個(gè)年近半百的北京人,當(dāng)看到云南某邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)村沒(méi)有小學(xué),那里的兒童沒(méi)有受教育的機(jī)會(huì)時(shí),他毅然離開(kāi)了繁華的首都北京,孤身一人前往辦學(xué)。在那個(gè)沒(méi)有電話、沒(méi)有自來(lái)水、沒(méi)有郵遞員的地方,他克服種種困難,用自己微薄的積蓄自建校舍,給學(xué)生買鞋子,為村民修水渠我想,世俗的任何名利和算計(jì),都不可能給予他這么大的力量,除了信仰。

⑩契訶夫說(shuō)過(guò):我覺(jué)得人都應(yīng)有信仰,或者都應(yīng)當(dāng)去追求信仰,不然,他的生活就空洞了。信仰會(huì)使人心胸坦蕩,信仰會(huì)使人生更有意義,信仰會(huì)使世界充滿愛(ài)的溫暖。因此,我們需要信仰。

22.本文的中心論點(diǎn)是什么?(2分)

23.第⑨段畫(huà)線句子運(yùn)用的論證方法是什么?是從哪個(gè)角度論證的?(3分)

24.人有了信仰就會(huì)超越狹隘的理智,從而具有______________________________(用原文回答)。(2分)

25.信仰在戰(zhàn)勝人生困難的過(guò)程中能起到至關(guān)重要的作用。請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)與此相關(guān)的具體事例。(3分)

26.請(qǐng)寫(xiě)出一則由關(guān)信仰的名言。(3分)

四、寫(xiě)作與表達(dá)(50分)

27.請(qǐng)從下面兩題中任選一題作文。

題一:在人生漫長(zhǎng)的旅途中,我們總在不斷地出發(fā),伴隨我們的有親情、友誼、理想、知識(shí)、叮嚀而這一切激勵(lì)鞭策我們勇往前行。

請(qǐng)以帶著_______________出發(fā)為題,寫(xiě)一篇文章。

題二:我覺(jué)得讀書(shū)好比串門兒隱身的串門兒。不問(wèn)我們要拜見(jiàn)的主人住在國(guó)內(nèi)國(guó)外,不問(wèn)他屬于現(xiàn)代古代,不問(wèn)他什么專業(yè),不問(wèn)他講正經(jīng)大道或是聊天說(shuō)笑,都可以挨近前去聽(tīng)個(gè)足夠。

作家、文學(xué)翻譯家楊鋒

沒(méi)有一艘船能像一本書(shū),也沒(méi)有一匹駿馬能像一頁(yè)跳躍著的詩(shī)行那樣,把人帶往遠(yuǎn)方。

美國(guó)詩(shī)人狄金森

請(qǐng)以讀書(shū)為話題,寫(xiě)一篇文章。

要求:①若選題一,請(qǐng)?jiān)诳崭裉幪钌虾线m的詞或短語(yǔ);

②文體自選(除詩(shī)歌外);

③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名;

④不少于600字。



本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chusan/1334741.html

相關(guān)閱讀:中考模擬測(cè)試語(yǔ)文卷