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2019年南寧中考語文試卷
2019-1
一、積累與運(yùn)用(1-4題每小題3分，共12分)
1．下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是( )
A．地窖(jiao) 兩棲(qi) 鍥而不舍( qie) B．墮落(duo) 吊唁(yan) 怒不可遏( e )
C．癡想(zhi) 熹微(xi) 問心無愧(kui)) D．雛形(chu) 黃暈(yun) 相得益彰(zhang)
2．下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )
A．悠閑 無與倫比 引經(jīng)據(jù)點(diǎn) B．驪歌 鋒芒畢露 怡然自得
C．伎倆 走頭無路 天衣無縫 D．污穢 長吁短嘆 通霄達(dá)旦
3．下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是( )
A．剛發(fā)行的《祝福祖國》是新中國成立以來第一套由少年兒童自己設(shè)計(jì)的。
B．經(jīng)過三年努力學(xué)習(xí)，他對自己能否考上理想的高中充滿信心。
C．南寧市社會(huì)福利院在“六一兒童節(jié)”期間接待了來自各行各業(yè)的愛心人士。
D．據(jù)統(tǒng)計(jì)，地球上的森林大約已有三分之一左右被采伐或毀掉。
4．下列關(guān)于文學(xué)名著的表述，有誤的一項(xiàng)是( )
A．孫悟空由一塊仙石變化而成，他手持金箍棒，神通廣大，能七十二變；他大鬧天宮，自封為“齊天大圣”；他勇敢機(jī)智，百折不撓，保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)，深受讀者的喜愛。(吳承恩《西游記》)
B．武松是綠林好漢中富有血性和傳奇色彩的人物。他從替兄報(bào)仇開始，斗殺西門慶，醉打蔣門神，風(fēng)雪山神廟，血濺鴛鴦樓，一步步被逼上梁山。(施耐庵《水滸》)
C．“啊!如果我能擺脫這種疾病，我一定能擁抱整個(gè)世界!……我要扼住命運(yùn)的咽喉，它永遠(yuǎn)不能使我完全屈服!啊，如果能活上千百次那就太好了!”這是貝多芬對殘酷命運(yùn)發(fā)出的強(qiáng)烈抗?fàn)帯?羅曼•羅蘭《名人傳》)
D．阿廖沙三歲時(shí)，父親死于霍亂，母親帶他去投奔外祖父。外祖父貪婪、專橫、殘暴，經(jīng)常毒打幼小的阿廖沙。所幸外祖母慈祥善良，熱愛生活，她如一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心。(高爾基《童年》)
二、說明文閱讀(5-7題每小題3分，共9分)
藏羚羊的悲歌
①藏羚羊僅存于中國青藏高原，是生活在海拔最高地區(qū)的偶蹄類動(dòng)物，歷經(jīng)數(shù)百年的優(yōu)化篩選，淘汰了許多弱者，成為“精選”而成的杰出代表。許多動(dòng)物在海拔6000米的高度不要說跑，就連挪動(dòng)一步也要喘息不已，而藏羚羊在這一高度上，可以60千米的時(shí)速連續(xù)奔跑二三千米使其它猛獸望塵莫及。藏羚羊具有特別優(yōu)良的器官輻射能，它們而高寒、抗缺氧、食料要求簡單，而且對細(xì)菌、病毒、寄生蟲等疾病所表現(xiàn)出的高強(qiáng)抵抗能力也已超出人類對它們的估計(jì)，它們身上所包含的優(yōu)秀動(dòng)物基因，囊括了陸上哺乳動(dòng)物的精華。
②由于生存環(huán)境過于艱苦，藏羚羊的個(gè)體壽命是大型哺乳類動(dòng)物中最短的，在正常情況下，雄性藏羚羊壽命僅有7-8歲，雌性壽命最長不超過12歲，因此藏羚羊種群雖然龐大，但是非常脆弱，一旦瀕危就很難恢復(fù)。
③不知是誰最先發(fā)現(xiàn)了藏羚羊身上的羊絨特別優(yōu)質(zhì)：質(zhì)柔軟、保暖好、彈性強(qiáng)。漸漸地，獲得了越來越高的身價(jià)，成為舉世聞名的“軟黃金”。目前1千克藏羚羊生絨的價(jià)格可達(dá)1000-2000美元，而一條用300—400克羊絨織成的“沙圖什”(披肩)價(jià)格可高達(dá)5千—3萬美元。據(jù)介紹，一只藏羚羊只能剪取羊絨100—200克。由于藏羚羊奔跑迅疾，難以活捉，因此盜獵者均采取簡單殘暴的屠獵方式，殺羚取絨。據(jù)印度野生動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)提供的資料顯示，一條長2米、寬1米、重100克的“沙圖什”要以3只藏羚羊的生命為代價(jià)。
④巨額利潤刺激著貪婪的盜獵分子的欲望，并使他們有條件獲得先進(jìn)的武器裝備，用于大肆屠殺藏羚羊。1992年，藏羚羊絨加工量高達(dá)2噸左右，相當(dāng)于1．3萬只藏羚羊的羊絨量。據(jù)估計(jì)最近幾年每年被盜獵分子獵殺的藏羚羊有2萬只。這些藏羚羊的皮毛被利欲熏心的偷獵分子沿著充滿血腥和罪惡之路運(yùn)往域外�？耸裁谞柕貐^(qū)是全球加工“沙圖什”最早和最大的地區(qū)。
⑤藏羚羊有著頑強(qiáng)而自尊的品格。它們能夠戰(zhàn)勝世界上最惡劣的自然環(huán)境，這是因?yàn)樗鼈冇兄鴺O好的群體精神。當(dāng)它們中出現(xiàn)“傷員”時(shí)，大隊(duì)藏羚羊就會(huì)減慢前進(jìn)的速度來照顧，以防止猛獸吃掉負(fù)傷者。正是這個(gè)習(xí)性被盜獵分子所利用。每當(dāng)夜晚，盜獵者開著汽車，朝即將臨產(chǎn)的雌性藏羚羊群橫沖直撞，同時(shí)瘋狂地開槍掃射。一旦群體中出現(xiàn)傷者，整個(gè)群體誰也不愿獨(dú)自逃生，寧肯同歸于盡。在盜獵現(xiàn)場常�？梢钥吹竭@樣的景象：數(shù)百頭藏羚羊全部被屠殺，血流成河，尸橫遍野。
⑥為了掩蓋血淋淋的事實(shí)，使披戴“沙圖什”的人們更加心安理得，不法分子還編造了一個(gè)美麗的謊言在國際互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)布：“在海拔超過5000米的藏北高原，生活著一種名叫藏羚羊的野生動(dòng)物。每年的換毛季節(jié)，一縷縷輕柔細(xì)軟的羚羊絨從藏羚羊身上脫落下來，當(dāng)?shù)厝藲v盡艱辛把它們收集起來，制造成華貴而美麗的披肩。”
⑦據(jù)青海可可西里國家級自然保護(hù)區(qū)的負(fù)責(zé)人介紹，藏羚羊在每年夏季自然更換一次絨毛，但由于自然更換的絨毛是零星掉落，藏羚羊又是野生動(dòng)物，因此換掉的絨毛隨風(fēng)飄散。目前還無人嘗試收集自然更換的絨毛。 (選自《清澈的理性——科學(xué)人文讀本》有刪節(jié))
5．下列說法與選文信息不一致的一項(xiàng)是( )
A．藏羚羊具有特別優(yōu)良的器官功能，他們耐高寒、抗缺氧，食料要求簡單，對細(xì)菌、病毒、寄生蟲等疾病有較強(qiáng)的抵抗能力。
B．藏羚羊身上的羊絨質(zhì)柔軟、保暖好、彈性強(qiáng)，獲得了越來越高的身價(jià)，目前1千克藏羚羊生絨的價(jià)格可達(dá)1000-2000美元。
C．藏羚羊有著極好的群體精神，這往往被盜獵者所利用。在盜獵現(xiàn)場�？煽吹綌�(shù)百頭藏羚羊全部被屠殺，血流成河，尸橫遍野。
D．藏羚羊每年夏季自然更換一次絨毛，一縷縷輕柔細(xì)軟的羚羊絨從藏羚羊身上脫落下來，當(dāng)?shù)厝藲v盡艱辛把它們收集起來，制造成華貴而美麗的披肩。
6．對選文第①段中畫線句子使用的說明方法判斷正確的一項(xiàng)是( )
A．列數(shù)字 作比較 B．列數(shù)字 打比方 C．列數(shù)字 作詮釋 D．列數(shù)字 下定義
7．下列句子中加點(diǎn)的詞不能體現(xiàn)說明文語言準(zhǔn)確性的一項(xiàng)是( )
A．在正常情況下，雄性藏羚羊壽命僅有7-8歲，雌性壽命最長不超過12歲。
B．藏羚羊絨獲得了越來越高的身價(jià)，成為舉世聞名的“軟黃金”。
C．克什米爾地區(qū)是全球加工“沙圖什”最早和最大的地區(qū)；•
D．據(jù)估計(jì)最近幾年每年被盜獵分子獵殺的藏羚羊有兩萬只。
三、文言文閱讀(8-10題每小題3分)
(一)陳涉世家(節(jié)選)
二世元年七月，發(fā)間左?戍漁陽，九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行，為屯長。會(huì)天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計(jì)亦死；等死，死國可乎?” 陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少于也，不當(dāng)立，當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項(xiàng)燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之。或以為死，或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，為天下唱，宜多應(yīng)者。”吳廣以為然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎?”陳勝、吳廣喜，念鬼，曰：“此教我先威眾耳。”乃丹書帛曰“陳勝王”，置人所罾魚腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐嗚呼曰：“大楚興，陳勝王”。卒皆夜驚恐。旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。
8．下列句子中加點(diǎn)的詞語解釋有誤的一項(xiàng)是( )
A．今亡亦死，舉大計(jì)亦死 亡：逃走 B．(項(xiàng)燕)愛士卒，楚人憐之 憐：愛戴
C．為天下唱，宜多應(yīng)者 唱：通“倡”，首發(fā) D．乃丹書帛曰“陳勝王” 書：書信
9．下列句子中加點(diǎn)詞的用法相同的一項(xiàng)是( )
A．又間令吳廣之次所旁叢祠中 予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染 B．卜者知其指意 稍稍賓客其父
C．當(dāng)立者乃公子扶蘇 太丘舍去，去后乃至 D．吳廣以為然 土地平曠，屋舍儼然
10．下列對選文內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是( )
A．陳勝提出“詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕”策略的原因，是當(dāng)時(shí)人們都認(rèn)為扶蘇和項(xiàng)燕沒有死。
B．“天下苦秦久矣”說明百姓對秦王朝的殘暴統(tǒng)治完全喪失信心，忍無可忍。
C．“丹書帛曰‘陳勝王’，置人所罾魚腹中”是陳勝、吳廣精心為起義做的輿論準(zhǔn)備。
D．這段文字寫到了陳勝在起義前夕對形勢的分析，充分表現(xiàn)了他對時(shí)局的洞察能力。
第Ⅱ卷(共90分)
11．把第1卷文言文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)
扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。__________________________________________________________________________________________
(二)不計(jì)人過
呂蒙正相公，不喜計(jì)人過。初參知政事入朝堂，有朝士于簾內(nèi)指之曰：“是小子亦參政耶?”蒙正佯為不聞而過之。其同列怒，令詰其官位姓名，蒙正遂止之。罷朝，同列猶不能平，悔不窮問。蒙正曰：“一知其姓名，則終身不能忘，固不如無知也。不問之何損?”時(shí)人皆服其量。 (選自司馬光《涑水見聞》) 注①呂蒙正(944-1011)：宋代政治家。②參知政事：官名，副宰相。③朝士：朝中官員。
12．解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。(2分)
(1)蒙正佯為不聞而過之 佯：____________________ (2)悔不窮問 窮：___________________
13．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(3分)
其同列怒，令詰其官位姓名，蒙正遂止之。
___________________________________________________________________________________________
14．從呂蒙正的言行中，你得到什么啟示?(2分)
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
四、默寫(每句1分，共10分)
15.古詩文默寫：
（1）請完整默寫杜牧的《赤壁》
__________________________，__________________________。________________________，____________________________。
（2）無可奈何花落去，_______________________________________________。
（3）__________________________，關(guān)山度若飛。
（4）錦江春色來天地，______________________________________。
（5）故曰，_______________________________________，固國不以山溪之險(xiǎn)。
（6）《白雪歌送武判官歸京》中以春花喻冬雪的名句是：___________________________________，_____________________________。
五、圖文題：（每小題2分，共4分）
16．認(rèn)真觀察這幅漫畫，按照要求回答下列問題。
(1)請簡要說明這幅漫畫的內(nèi)容。(50字以內(nèi))
__________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
(2)根據(jù)自己的理解，說出這幅漫畫的寓意。(30字以內(nèi))
_________________________________________________________________________________
Section targeting
六、現(xiàn)代文閱讀(共15分)
[甲文]
雨 荷
張曉風(fēng)
①有一次，雨中走過荷池，一塘的綠云綿延，獨(dú)有一朵半開的紅蓮昂然挺立。
②我一時(shí)為之驚愕駐足，那樣似開不開，欲語不語，將紅未紅，待香未香的一株紅蓮!
③漫天的雨紛然而又漠然，廣不可及的灰色中竟有這樣一株紅蓮!像一堆即將燃起的火，像一罐立刻要傾潑的顏色!我立在池畔，雖不欲撈月，也幾成失足。
④生命不也如一場雨嗎?你曾無知地在期間雀躍，你曾癡迷地在其間沉吟——但更多的時(shí)候，你得忍受那些寒冷和潮濕，那些無奈與寂寥，并且以晴日的幻想度日。
⑤可是，看那株蓮花，在雨中怎樣地惟我而又忘我，當(dāng)沒有陽光的時(shí)候，它自己便是陽光。當(dāng)沒有歡樂的時(shí)候，它自己便是歡樂!一株蓮花里有那么完美自足的世界!
⑥一池的綠，一池?zé)o聲的歌，在鄉(xiāng)間不惹眼的路邊——豈只有哲學(xué)書中才有道理?豈只有研究院中才有答案?一筆簡單的雨荷可繪出多少形象之外的美善，一片亭亭青葉支撐了多少世紀(jì)的傲骨!
⑦倘有荷在池，倘有荷在心，則長長的雨季何患?
[乙文]
暗 香
皓月
①突然，覺得辦公室內(nèi)流動(dòng)著一股熟悉的香味，很熟悉，卻一時(shí)想不起來是什么香味。開始，還以為是某個(gè)同事身上的香水味，可—個(gè)個(gè)挨著猛嗅了一番，卻都不是。這時(shí)，有人提醒：“是桂花香吧!”
②我才恍然醒悟，這確實(shí)是桂花香啊!于是，趕到室外，走到立在人行道的桂樹旁。果然，一股濃烈的幽香沁人心脾，激蕩魂魄。再仔細(xì)瞧去，在那密密的樹葉后面，那些米粒大小的嫩黃的花兒正如天空的星星閃爍，卻又十分靜謐，毫無張揚(yáng)之意。
③瞧著瞧著，我的眼睛就濕潤了，這些惹人憐愛的小東西，竟在暗暗地飄香，飄香了還像什么都沒發(fā)生似的，靜靜地立在枝頭，等著悄悄地凋零。我們?nèi)绮蛔屑?xì)瞧，還不知道它們已經(jīng)到過這個(gè)世界，已經(jīng)香過這個(gè)世界。這時(shí)，我的思緒觸到—個(gè)最溫柔的記憶，那是上中學(xué)時(shí)一個(gè)同學(xué)講的故事。
④當(dāng)時(shí)，這個(gè)同學(xué)家里很窮，為了省電，他每天晚自習(xí)后十一點(diǎn)鐘才回家，學(xué)校的大門也在他走后一段時(shí)間才緩緩地關(guān)上。他一直以為大門是要到那個(gè)時(shí)候才關(guān)的，因此春夏秋冬，他天天如此，從不覺得有什么不妥。直到有一天，他被鎖在校園內(nèi)過了一夜，他才知道學(xué)校大門是十點(diǎn)鐘就關(guān)的，而原來關(guān)門的李大爺生病住院了，直到那時(shí)他才明白，老大爺一直在默默地為他開著方便之門。當(dāng)他流著淚買了一大堆禮品去看望老大爺時(shí)，老大爺已經(jīng)去世了……
⑤聽完這個(gè)故事，我們許多人的眼睛都濕潤了，為了那個(gè)默默行善的老人。我們的心濕漉漉的，因?yàn)橛心且豢�，我們才醒悟，其�?shí)我們每個(gè)人身旁都有那個(gè)開門的老人，為我們開著方便之門，他們就像這小小的嫩黃的桂花，悄悄地釋放幽香，然后悄悄地凋零。
⑥他們不張揚(yáng)，是因?yàn)樗麄兊纳畋緛砭腿绱税。?/p>
17．甲、乙兩文都運(yùn)用了象征_____________________的寫作手法，將“雨荷”、“暗香”寫得內(nèi)涵豐富，寓意深刻。不同的是，甲文通過_______________________的表達(dá)方式來抒發(fā)作者對“雨荷”的贊美之情。乙文則通過一個(gè)故事，把“暗香”的具體寓意揭示出來。(3分)
18．甲文第②段中描寫紅蓮的語句“似開不開，欲語不語，將紅未紅，待香未香”可用一個(gè)四字成語：
_____________________________來替代，但如果這樣替換就起不到_________________________________________________________
______________________________________________________的作用。(2分)
19．乙文中第③段、第⑤段各有一處寫到眼睛“濕潤”，請以選文為依據(jù)，用自己的話說出眼睛“濕潤”的原因。(4分)
(1)瞧著瞧著，我的眼睛就濕潤了。
原因：_____________________________________________________________。(2分)
(2)聽完這個(gè)故事，我們許多人的眼睛都濕潤了。
原因：______________________________________________________________________。(2分)
20．聯(lián)系甲文，談?wù)勀銓Φ冖叨萎嬀�句子含意的理解。(3分)
倘有荷在池，倘有荷在心，則長長的雨季何患?
答：_________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
21．請結(jié)合閱讀乙文的感受，聯(lián)系你的所見所聞，再舉出—個(gè)“桂花幽香”式人物的具體事例。(3分)
答：_________________________________________________________________________________。
七、作文(50分)
22．請以“力量”為話題寫一篇文章。
要求：①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)； ②題目自擬； ③除詩歌、戲劇外，文體自定； ④不少于600字； ⑤不得透露個(gè)人相關(guān)信息，不得抄襲。
參考答案：
一、1. C 2. B 3. C 4 .B
二、5..D 6。A 7．B
三、8.D 9．B 10．A
11. 扶蘇因?yàn)槎啻蝿裰G皇上的緣故，皇上派他在外面帶兵。
12、（1）假裝 （2）窮盡
13、與呂蒙正同在朝廷的同事非常憤怒，下令追問那個(gè)人的官位和姓名，呂蒙干涸就制止了他們。
14.、（1）對待別人的不敬和缺點(diǎn)錯(cuò)誤，應(yīng)該像呂蒙正那樣寬容大度。
（2）不應(yīng)當(dāng)過分計(jì)較和胸襟狹窄，容不下他人。
15、（1）折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。
（2）似曾相識燕歸來
（3）萬里赴戎機(jī)
（4）玉壘浮云變古今
（5）域民不以封疆之界
（6）忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。
16（1）媽舉著一根高高的橫竽，并不停地催促孩子跨越， 孩子卻因無法逾越而無奈地發(fā)呆。
(2) 諷刺某些父母不顧孩子的實(shí)際情況，提出過高的要求，家長在教育孩子時(shí)違反規(guī)律，揠苗助長。
17 托物言志或借物抒情。 描寫和議論
18 含苞欲放 突出了紅蓮的形象，描寫生動(dòng)細(xì)致。
19.（1）被不事張揚(yáng)，暗暗飄香，悄悄凋零的桂花所感動(dòng)。
（2）初默默行善，又默默離去的老大爺所感動(dòng)。
20荷是陽光歡樂（積極向上）的象征， 如果具有荷不怕困難，不怕寂寞的精神，就能戰(zhàn)勝生命中出現(xiàn)的風(fēng)風(fēng)雨雨。
21，開放題（略）
......
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