山東省泰安市2019年中考語(yǔ)文樣卷及答案

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 九年級(jí) 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

試題預(yù)覽:

泰安市二0一0年初中學(xué)業(yè)考試

語(yǔ) 文 試 題(樣題)

注意事項(xiàng):

1、答題前將密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫(xiě)清楚。

2、考試時(shí)間120分鐘,滿分120分。

一、積累與運(yùn)用(20分)

1、下面詞語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是( )(3分)

A.撰(zhuàn)寫(xiě) 附和(hè) 人情事故 趾高氣揚(yáng)

B.造孽(niè) 踽踽(jǔ)獨(dú)行 首屈一指 冥思苦想

C.頎( qí )長(zhǎng) 橫亙(gèng ) 消聲匿跡 怒不可遏

D.倔(jué)強(qiáng) 重巒疊嶂(zhàng)優(yōu)柔寡斷 按布就班

2.下面句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(3分)

A.他們班在任課老師們的推波助瀾下,終于取得了年級(jí)第一的好成績(jī)。

B.李揚(yáng)到地震災(zāi)區(qū)志愿服務(wù)的事跡令人嘆為觀止,大家聽(tīng)了他的報(bào)告后都非常感動(dòng)。

C.他演講時(shí),貫穿古今,引經(jīng)據(jù)典,獲得聽(tīng)眾陣陣掌聲。

D.春節(jié)去海南度假,我們?cè)陲w機(jī)上俯瞰著祖國(guó)的滄海桑田,不由得被眼前的美麗景色所陶醉。

3.下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )(3分)

A.是否具有節(jié)儉創(chuàng)新意識(shí),是民族興旺的決定性因素。

B.新時(shí)代的教育應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生善于觀察、善于思考、善于創(chuàng)造的水平。

C.在經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展的推動(dòng)下,使居民的收入水平和社會(huì)購(gòu)買(mǎi)力大幅度提高。

D.人類(lèi)歷史發(fā)展的過(guò)程,就是各種文明不斷交流、融合、創(chuàng)新的過(guò)程。

4. 下面對(duì)作家作品的描述完全正確的一項(xiàng)是( )(3分)

A、《讀<堂吉訶德>》的作者是德國(guó)著名詩(shī)人亨利希?海涅。

B、唐代王灣的《次北固山下》、杜牧的《夜雨寄北》和元代馬致遠(yuǎn)的《天凈沙•秋思 》都是表達(dá)思鄉(xiāng)之情的名篇。

C、杜甫、白居易、李清照都是唐代著名詩(shī)人。

D、《小石潭記》的作者是宋代文學(xué)家、“唐宋八大家”之一的歐陽(yáng)修。

5.古詩(shī)詞填空。(5分)

(1)安得廣廈千萬(wàn)間, !風(fēng)雨不動(dòng)安如山。(杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)

(2) ,衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。(陸游《游山西村》)

(3)曉鏡但愁云鬢改, 。(李商隱《無(wú)題》)

(4) ,心遠(yuǎn)地自偏(陶淵明《飲酒》)

(5)辛棄疾在《破陣子•為陳同甫賦壯詞以寄之》中表現(xiàn)自己抱負(fù)的詩(shī)句是:

6.根據(jù)你的理解,仿寫(xiě)句子,將下面這段話補(bǔ)充完整。(3分)

見(jiàn)了大河的洶涌,沒(méi)見(jiàn)過(guò)大山的巍峨,真是遺憾;見(jiàn)了大山的巍峨,沒(méi)見(jiàn)過(guò)大海的浩瀚,仍然遺憾;見(jiàn)了大海的浩瀚, ,依舊遺憾; , ,還是遺憾。出發(fā)吧,永遠(yuǎn)出發(fā)。世上有不絕的風(fēng)景,人有不老的心情。

二、閱讀(50分)

(一)閱讀下面的文字,完成7——9題。(12分)

魚(yú),我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍魚(yú)而取熊掌者也。生,亦我所欲也,義,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取義者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不為茍得也。死亦我所惡,所惡有甚于死者,故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生,則凡可以得生者何不用也?使人之所惡莫甚于死者,則凡可以避患者何不為也?由是則生而有不用也;由是則可以避患而有不為也。是故所欲有甚于生者,所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。

一簞食,一豆羹,得之則生,弗得則死。呼爾而與之,行道之人弗受;蹴爾而與之,乞人不屑也。

萬(wàn)鐘則不辨禮義而受之,萬(wàn)鐘于我何加焉!為宮室之美,妻妾之奉,所識(shí)窮乏者得我歟?向?yàn)樯硭蓝皇埽駷閷m室之美為之;向?yàn)樯硭蓝皇,今為妻妾之奉為之;向(yàn)樯硭蓝皇埽駷樗R(shí)窮乏者得我而為之;是亦不可以已乎?此之謂失其本心。

7、解釋句中詞語(yǔ)。(4分)

①二者不可得兼 得: ②所識(shí)窮乏者得我歟 得:

③是故所欲有甚于生者 是故: ④ 蹴爾而與之 蹴爾:

8.翻譯下面的句子。(4分)

(1)生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不為茍得也。

_____________________________________________________________________

(2)萬(wàn)鐘則不辨禮義而受之,萬(wàn)鐘于我何加焉!

_____________________________________________________________________

9、我們很熟悉的一個(gè)成語(yǔ)就源自文章第一段,這個(gè)成語(yǔ)是:________________;簡(jiǎn)要概括作者在第三段中闡述的觀點(diǎn):___________________________________。(4分)

(二)閱讀下面的文字,完成10——12題。(10分)

①這時(shí)候,我的腦里忽然閃出一幅神異的圖畫(huà)來(lái):深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月,下面是海邊的沙地,都種著一望無(wú)際的碧綠的西瓜,其間有一個(gè)十一二歲的少年,項(xiàng)帶銀圈,手捏一柄鋼叉,向一匹猹盡力的刺去,那猹卻將身一扭,反從他的胯下逃走了。

……

②我于是日日盼望新年,新年到,閏土也就到了。好容易到了年末,有一日,母親告訴我,閏土來(lái)了,我便飛跑的去看。他正在廚房里,紫色的圓臉,頭戴一頂小氈帽,頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈,這可見(jiàn)他的父親十分愛(ài)他,怕他死去,所以在神佛面前許下愿心,用圈子將他套住了。他見(jiàn)人很怕羞,只是不怕我,沒(méi)有旁人的時(shí)候, 便和我說(shuō)話,于是不到半日,我們便熟識(shí)了。

……

③這來(lái)的便是閏土。雖然我一見(jiàn)便知道是閏土,但又不是我這記憶上的閏土了。他身材增加了一倍;先前的紫色的圓臉,已經(jīng)變作灰黃,而且加上了很深的皺紋;眼睛也像他父親一樣,周?chē)寄[得通紅,這我知道,在海邊種地的人,終日吹著海風(fēng),大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽,身上只一件極薄的棉衣,渾身瑟索著;手里提著一個(gè)紙包和一支長(zhǎng)煙管,那手也不是我所記得的紅活圓實(shí)的手,卻又粗又笨而且開(kāi)裂,像是松樹(shù)皮了。

④我這時(shí)很興奮,但不知道怎么說(shuō)才好,只是說(shuō):

“阿!閏土哥……你來(lái)了?……”

⑤我接著便有許多話,想要連珠一般涌出:角雞,跳魚(yú)兒,貝殼,猹……但又總覺(jué)得被什么擋著似的,單在腦里面回旋,吐不出口外去。

⑥他站住了,臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情;動(dòng)著嘴唇,卻沒(méi)有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來(lái)了,分明的叫道:

“老爺!……”

⑦我似乎打了一個(gè)寒噤,我就知道,我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。我也說(shuō)不出話。

10.閏土從少年到中年,形象發(fā)生了什么變化?(4分)

答:

11.第⑥ 段側(cè)重描寫(xiě)中年閏土的__________ 和 _____________。(2分 )

12.緊扣“厚障壁”和“寒噤”兩個(gè)詞,說(shuō)說(shuō)你對(duì)劃線句子的理解( 4分)

答:

_____________________________________________________

。

(三)閱讀下面的文字,完成13——16題。(13分)

奇特的“電子生物”

①某一天,你發(fā)現(xiàn)窗戶玻璃上靜靜地停著一只飛蛾,看上去就像被你家的燈光吸引來(lái)的“不速之客”。如果這樣想,那你可能就大錯(cuò)特錯(cuò)了,因?yàn)閷?shí)際上它可能是一個(gè)“昆蟲(chóng)間諜”,正在那里注視著你的一舉一動(dòng)。

②幾年前,一個(gè)科研小組宣布,他們研制出了一種“電子鼠”,它的重要用途是通過(guò)遙控裝置完全控制其行動(dòng),利用它們靈敏的嗅覺(jué)在非常狹小的空間執(zhí)行搜尋任務(wù),比如發(fā)現(xiàn)埋藏的炸彈,或在地震廢墟中尋找被掩埋者。

③為了使控制人員能夠觀察到“電子鼠”的情況,研究人員還在最新一代“電子鼠”身上安裝了可視裝置。為了確定“電子鼠”在野外是否已經(jīng)發(fā)現(xiàn)目標(biāo)并鎖定氣息來(lái)源,研究人員又在“電子鼠”的大腦內(nèi)植入了一種專(zhuān)門(mén)用于收集神經(jīng)信號(hào)的特殊裝置。

④科學(xué)家之所以選擇像老鼠這樣的動(dòng)物,是因?yàn)樗鼈儽旧淼捏w積比較大,能夠攜帶小型攝像機(jī)、小型計(jì)算機(jī)以及電源等。當(dāng)然,它們的缺陷是,執(zhí)行秘密偵察任務(wù)時(shí)很難達(dá)到隱形的目的,為此,研究人員又把目光投向了昆蟲(chóng)。昆蟲(chóng)除了體型小、不易被發(fā)現(xiàn)外,它們飛行的靈活性和敏捷性也是動(dòng)物無(wú)法比擬的。

⑤多數(shù)有翅昆蟲(chóng),比如蜜蜂、甲殼蟲(chóng)等,在從幼蟲(chóng)發(fā)育到成蟲(chóng)的過(guò)程中會(huì)經(jīng)歷一個(gè)變形期,研究人員就是在這一時(shí)期將芯片植入昆蟲(chóng)體內(nèi)。當(dāng)幼蟲(chóng)發(fā)育成成蟲(chóng)時(shí),芯片與肌體結(jié)合,成為昆蟲(chóng)機(jī)體的一部分,使之成為“電子昆蟲(chóng)”。同時(shí),還要求芯片與神經(jīng)系統(tǒng)完美地結(jié)合在一起,這樣,研究人員才有可能隨意控制昆蟲(chóng)的飛行。研究人員已經(jīng)研制出了直徑只有幾百微米的超薄神經(jīng)芯片,這種芯片富有彈性,能夠在昆蟲(chóng)變形時(shí)與神經(jīng)系統(tǒng)進(jìn)行充分結(jié)合。

⑥“電子昆蟲(chóng)”的重要用途是當(dāng)“間諜”。“昆蟲(chóng)間諜”在控制中心100米范圍內(nèi)飛行,然后準(zhǔn)確地停在距離目標(biāo)數(shù)米遠(yuǎn)的地方進(jìn)行偵察,任務(wù)完成后被召回。但是要想將昆蟲(chóng)設(shè)計(jì)成真正意義上的“昆蟲(chóng)間諜”,還有很長(zhǎng)的路要走。不管是在昆蟲(chóng)背上裝紐扣電池還是通過(guò)有線控制,都會(huì)在昆蟲(chóng)背上形成一個(gè)明顯的像拇指樣的突起,更不用說(shuō)為了進(jìn)行偵察還需要裝上微型麥克風(fēng)、環(huán)境感受器以及傳輸裝置等,這些都會(huì)讓“昆蟲(chóng)間諜”一眼就被人識(shí)破。因此,當(dāng)務(wù)之急是縮小所有裝置的體積,同時(shí)找到能夠充分利用昆蟲(chóng)自身能量的方法。

⑦在不久的將來(lái),當(dāng)這些問(wèn)題都得到解決后,那些停玻璃上的蒼蠅很可能就是一個(gè)“間諜”。因此,到時(shí)候你一定要小心,也許隨身攜帶一瓶驅(qū)蚊水或者在手邊常備一個(gè)蒼蠅拍才是上上之策!

13.閱讀全文,說(shuō)說(shuō)“電子生物”有哪些重要用途。(3分)

答:

14.科學(xué)家研制出了“電子鼠”后,為什么又把目光投向了昆蟲(chóng)?(3分)

答:

15.下面句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(3分)

在不久的將來(lái),當(dāng)這些問(wèn)題都得到解決后,那些停在玻璃上的蒼蠅很可能就是一個(gè)“間諜”。

答:

16.科學(xué)家研制“電子生物”的過(guò)程,對(duì)你今后的學(xué)習(xí)、生活有哪些啟迪?(4分)

答:

。

(四)閱讀下面的文字,完成17——20題。(15分)

夜讀岳飛

李元洛

窗外,江南的春雨瀟瀟。遠(yuǎn)處高樓上五彩霓虹燈明滅不定,近處有流行音樂(lè)在卡拉OK泛濫新潮。我獨(dú)坐書(shū)房,像獨(dú)守汪洋大海中的一座孤島,挑燈夜讀八百年前的岳飛。

我讀岳飛手書(shū)的諸葛亮前后《出師表》。丞相祠堂何處尋?多年前有緣去四川成都,剛剛從杜甫《蜀相》詩(shī)中走進(jìn)去,便在武侯祠的回廊上被鎮(zhèn)住了。回廊壁上嵌著兩塊碩大的青色石碑,鐫刻的正是諸葛亮的前后《出師表》。我平日也讀過(guò)不少碑帖,最令我五內(nèi)如沸的莫過(guò)于這一方了。那遒勁奔放的行草,噴自一管八千里路云和月中的凌云健筆,涌自一位英雄待從頭收拾舊山河的激烈壯懷。巴山楚水,萬(wàn)疊千重,我無(wú)法將那碑文搬回家去,只能將它藏在心中。數(shù)年之后,我專(zhuān)程拜謁譚嗣同的家鄉(xiāng)瀏陽(yáng),竟然在瀏陽(yáng)的書(shū)店買(mǎi)到新出版的《岳飛書(shū)前后出師表》。譚嗣同是封建末世的奇男子,岳飛是名彪青史的偉丈夫,我的遇合冥冥之中有什么天意嗎?我慶幸我的夙愿于斯時(shí)斯地如愿以償。

今夜,窗外是瀟瀟的江南春雨。我沒(méi)有去憑欄,我品讀岳飛書(shū)于《出師表》之后的“跋”:“紹興戊午秋八月望前,過(guò)南陽(yáng),謁武侯祠,遇雨,遂宿于祠內(nèi)。更深秉燭,細(xì)觀壁間昔賢所贊先生文詞、詩(shī)賦及祠前石刻二表,不覺(jué)淚下如雨。是夜,竟不成眠,坐以待旦。道士獻(xiàn)茶畢,出紙索字,揮涕走筆,不計(jì)工拙,稍舒胸中抑郁耳”。我的耳邊,敲響岳飛八百年前在南陽(yáng)武侯祠聽(tīng)到的雨聲,我的眼前,紅起岳飛當(dāng)年夜深不寐時(shí)點(diǎn)燃的燭光。岳飛他瞻仰武侯祠而淚下如雨而坐以待旦而揮涕走筆,這不是一種精神人格上深刻的領(lǐng)悟、溝通和激動(dòng)嗎?一位,少年時(shí)母親就在他背上刺下了“精忠報(bào)國(guó)”的叮嚀,一位,在危急存亡之秋向歷史和蒼生作出“鞠躬盡瘁,死而后已”的表白。雖然異代而不同時(shí),這卻是一個(gè)心憂天下的靈魂和另一個(gè)心憂天下的靈魂的隔代相呼,是一顆高貴的心和另一顆高貴的心的遙相感應(yīng)。八百年后的今日春夜,我側(cè)耳傾聽(tīng)的是江南夜雨,更是那英雄二重奏的鏗然和鳴。

稍后于岳飛而呼吸在同一個(gè)時(shí)代的陸游,對(duì)《出師表》也贊美不已:“出師一表真名世,千載誰(shuí)堪伯仲間。”(《書(shū)憤》)“出師一表通今古,夜半挑燈更細(xì)看。”(《病起書(shū)懷》)《出師表》的具體指涉,也許離我們已經(jīng)太遙遠(yuǎn)了,今天夜半我挑燈仔細(xì)看的,是和我們?nèi)匀皇钟H近的岳飛的事跡。有一回,岳飛和一群文人學(xué)士談及紛亂的時(shí)局,有人提出“天下紛紛,不知幾時(shí)才可太平”,岳飛有名的回答傳于后世,直到今天仍然擲地作金石之聲而振聾發(fā)聵:“只要文官不愛(ài)錢(qián),武將不怕死,天下自然就會(huì)太平”!當(dāng)今之世,錢(qián)潮動(dòng)地,欲浪拍天,蕓蕓眾生對(duì)財(cái)神的尊敬不是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了對(duì)其他所有的神明?岳飛登壇拜將,身居高位,但自俸仍然甚儉,全家仍然是布衣粗食,他無(wú)論平時(shí)或戰(zhàn)時(shí)也仍然和士卒同甘共苦,這樣,岳飛的部隊(duì)上下一心,真正是“戰(zhàn)無(wú)不勝”,連強(qiáng)敵也無(wú)可奈何地驚呼“撼山易,撼岳家軍難”!今天,人欲與物欲一起橫流,窮鄉(xiāng)僻壤仍然饑腸轆轆,酒樓賓館有的人卻揮公款如揮泥土。

窗外,今夜已瀟瀟雨歇。在商品狂潮的驚濤拍岸聲里,在現(xiàn)代的滾滾紅塵之中,我再一次夜讀八百年前的岳飛。我讀人的傲然脊梁,讀民族的浩然正氣,讀歷史的巍然豐碑。

17.從全文看,標(biāo)題“夜讀岳飛”中“讀”的意思有哪兩層?(4分)

答:

。

18.文章第①段,作者在書(shū)房挑燈夜讀,為什么還要寫(xiě)遠(yuǎn)處高樓上明滅不定的五彩霓虹燈以及近處泛濫新潮的流行音樂(lè)?(4分)

答:

。

19.第②段“我慶幸我的夙愿于斯時(shí)斯地如愿以償”,“我的夙愿”具體指的是什么?(3分)

答: 。

20.文章末段,作者說(shuō)讀岳飛,就是“讀人的傲然脊梁,讀民族的浩然正氣,讀歷史的巍然豐碑”,這樣說(shuō)有什么深刻的含義?(4分)

答:

三、寫(xiě)作。(50分)

21.一年又一年,春草綠了;一年又一年,春花紅了。一年又一年的南風(fēng)吹拂,牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童變成了青春勃發(fā)的少男少女。親愛(ài)的同學(xué),在你們成長(zhǎng)的過(guò)程中,有親情友情的滋潤(rùn),有成功快樂(lè)的伴隨,也有煩惱挫折的困擾……請(qǐng)用你手中的筆,記下生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓它成為你記憶中永不褪色的珍藏。

(1)請(qǐng)以“想起了__________________”為題,在橫線上填寫(xiě)合適的詞語(yǔ),將題目補(bǔ)充完整,然后作文。文章不少于600字。文體不限(詩(shī)歌除外)。

(2)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名,否則扣分。如果必需出現(xiàn),請(qǐng)用××代替。

題目:想起了__________________

泰安市二0一0年初中學(xué)業(yè)考試語(yǔ)文試題(樣題)參考答案

一、積累與運(yùn)用(20分)

1、[答案]B [評(píng)分]3分

2、 [答案]C[評(píng)分]3分

3、 [答案] D [評(píng)分]3分

4、 [答案] A [評(píng)分]3分

5、(1)大庇天下寒士俱歡顏 (2)簫鼓追隨春社近(3)夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒 (4)問(wèn)君何能爾(5)了卻君王天下事 贏得生前身后名。

[評(píng)分]5分。每小題1分,有錯(cuò)別字不得分。

6.[答案舉例] 沒(méi)見(jiàn)過(guò)大漠的廣袤 見(jiàn)了大漠的廣袤,沒(méi)見(jiàn)過(guò)森林的神奇 [評(píng)分] 3分。

二、閱讀(50分)

(一)

7、[答案]A.得:能;B.得:同“德”,恩德,這里是“感激”的意思。C.是故:“因?yàn)檫@個(gè)緣故”或“因此”。D.蹴爾:踩踏食物的樣子。[評(píng)分]4分。每小題1分。

8、[答案](可我)喜歡的東西還有比生命更重要的,所以(我)不肯干茍且偷生的事。 優(yōu)厚的物質(zhì)待遇,如果不考慮是否合乎道義而去輕易接受,那么這種優(yōu)厚的物質(zhì)待遇對(duì)我有什么好處呢? [評(píng)分] 4分,每小題2分,意思對(duì)即可。

9、[答案]舍生取義;人不能為了獲取高官厚祿而舍棄“禮義”。(或人在接受優(yōu)厚的俸祿時(shí)也要講“禮義”)

[評(píng)分] 4分。 每問(wèn)2分,意思對(duì)即可。

(二)

10.[答案]少年閏土形象美好,動(dòng)作敏捷,神態(tài)勇猛,是個(gè)少年英雄形象;中年閏土憔悴窮困、遲鈍麻木深受封建等級(jí)觀念毒害,成了一個(gè)“木偶人”。

[評(píng)分] 4分。 意思對(duì)即可。

11. [答案]神態(tài) 語(yǔ)言

[評(píng)分]2分。每空1分。

12.[答案]“厚障壁”指人與人之間的精神隔膜,作者為閏土的變化而震驚,為閏土與自己精神上的隔閡而深感悲哀。

[評(píng)分] 4分。意思對(duì)即可。

(三)

13. [答案] “電子生物”的重要用途有:①執(zhí)行搜尋任務(wù);②當(dāng)“間諜”。

[評(píng)分]3分。意思對(duì)即可。

14. [答案]因?yàn)?ldquo;電子鼠”'很難達(dá)到隱形的目的,而昆蟲(chóng)除了體型小、不易被發(fā)現(xiàn)外,它們飛行的靈活性和敏捷性也是其他動(dòng)物無(wú)法比擬的。

[評(píng)分]3分。意思對(duì)即可。

15. [答案] “不久的將來(lái)”從時(shí)間上加以限制,說(shuō)明時(shí)間不會(huì)太久遠(yuǎn);“很可能”表示雖然現(xiàn)在還是一種推測(cè),但作者對(duì)昆蟲(chóng)成為真正意義上的“昆蟲(chóng)間諜”充滿信心。這些詞語(yǔ)的運(yùn)用使語(yǔ)言表達(dá)更加準(zhǔn)確。[評(píng)分]3分

16. [答案]能夠抓住“嚴(yán)謹(jǐn)”“一絲不茍”“勇于創(chuàng)新”“不斷實(shí)踐”“精益求精”“追求完美”等科學(xué)態(tài)度來(lái)談即可。

[評(píng)分]4分。意思對(duì)即可。

(四)

17. [答案]一是閱讀或看的意思,閱讀岳飛手書(shū)的前后出師表及其事跡[評(píng)分]2分;二是瞻仰、領(lǐng)悟的意思,瞻仰岳飛,領(lǐng)悟岳飛的精神人格。[評(píng)分]2分

18. [答案]交代寫(xiě)作背景,反映滾滾紅塵中欲浪拍天的現(xiàn)代生活;[評(píng)分]1分 形成對(duì)比,表現(xiàn)我對(duì)縱情享樂(lè)的蕓蕓眾生的反感和不滿;[評(píng)分]1分 反襯岳飛精神人格的高貴;[評(píng)分]1分 引出話題,揭示寫(xiě)作目的。[評(píng)分]1分

19. [答案]將岳飛手書(shū)的前后《出師表》的碑帖帶回家。 [評(píng)分]3分

20. [答案]岳飛的精神人格即是民族的精神人格;表現(xiàn)了對(duì)岳飛無(wú)比敬仰、愛(ài)戴的情感;表達(dá)了對(duì)官員窮奢極欲的義憤;呼喚、期待人們對(duì)英雄神明的尊敬。[評(píng)分]1句1分共4分

三.寫(xiě)作(50分)

21.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):略


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chusan/1290412.html

相關(guān)閱讀:人教版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)單元測(cè)試題及答案:第六單元