2019～2019學(xué)年度第二學(xué)期中學(xué)期中考試初三年級語文試卷

一、積累與運(yùn)用。（35分）

1、古詩文默寫。（10分）

（1）庭下如積水空明， ，蓋竹柏影也。（蘇軾《記承天寺夜游》）

（2） 。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。（范仲淹《漁家傲》）

（3）忽如一夜春風(fēng)來， 。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）

（4）無可奈何花落去， 。(晏殊《浣溪沙》)

（5）蒹葭蒼蒼，白露為霜。 ， 。(《詩經(jīng) 蒹葭》)

（6）王勃《送杜少府之任蜀川》一詩中“ ”兩句，成為遠(yuǎn)隔千山萬水的朋友之間表達(dá)深情厚誼的不朽名句。

（7）陸游《游山西村》一詩中“ ”兩句現(xiàn)在常用來形容進(jìn)入一個(gè)別有天地的境界，富有哲理，給人啟迪。

2、閱讀下面一段話，按要求答題。（6分）

他kān? kǎi。你不必乞求，屬于你的，他總是如數(shù)奉獻(xiàn)。他公正。不管你權(quán)重如山、yāo chán wàn ?uàn，還是一介布衣、兩袖清風(fēng)，他都一視同仁。沒有人能將他占為己有，哪怕你一擲千金，他也不會因此而施舍一分一秒。

（1）根據(jù)拼音寫漢字。kān? kǎi yāo chán wàn ?uàn

（2）給加點(diǎn)字注音。仁 擲

（3）“布衣”的意思是 。

3、下列句子中成語使用不正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）

A、妄自菲薄的人往往驕傲自大，看不起周圍的人。

B、就沖著你三顧茅廬的這番情意，明天的宴會我是去定了。

C、注意成語的實(shí)際意義,切忌望文生義或斷章取義。

D、“為中華之崛起而讀書”，這是周恩來少年時(shí)就立下的鴻鵠之志。

4、下列句子中有語病的一項(xiàng)是（ ）（2分）

A.通過開展賽龍舟、包粽子活動，可以使屈原“忠心愛國”的精神傳承下去。

B.我的啟蒙老師對我接近文學(xué)和愛好文學(xué)，有著多么有益的影響啊!

C.一部文學(xué)作品的生命力在于能為讀者奉上豐富、新穎、優(yōu)質(zhì)的精神食糧。

D.現(xiàn)在醫(yī)學(xué)發(fā)達(dá)，移植記憶不是不可能的事。

5、概括下面文段的基本信息。（10個(gè)字以內(nèi)）（3分）

目前世界上已鑒定的生物物種有170多萬種。本世紀(jì)80年代地球上平均每天至少有一種生物滅絕，從1990年開始，平均每小時(shí)消失一個(gè)物種，到2000年，大約有100萬種生物物種從地球上消失。

6、閱讀古典名著，回答問題。（4分）

什么樣的人才能稱得上英雄？《 》中以勇武助劉備建立一番功業(yè)的張飛固然是，《 》里用謀略幫晁蓋智取生辰綱的吳用何嘗不是？《鋼鐵是怎樣煉成的》中不屈服于命運(yùn)、堅(jiān)持崇高理想追求的 固然是，《名人傳》中扼住命運(yùn)的咽喉、創(chuàng)作了不朽樂章的音樂家 又何嘗不是？

7、綜合性學(xué)習(xí)（8分）

近日，學(xué)校組織一次“走近新詞語”活動。請你參加并完成以下任務(wù)。

（1）活動一：寫出下列新詞語的通常說法。（任選兩個(gè)）（2分）

菜鳥 迷你 草根

（2）活動二：探究下列材料，寫出你的發(fā)現(xiàn)。（3分）

材料1：爺爺一提到“糧票”“煙票”“人民公社”就感慨不已。他的孫女對這些詞語太陌生，她經(jīng)常說的是“神馬都是浮云”“粉絲”“低碳”等新詞語。

材料2：李老師在批改作業(yè)時(shí)，看到了天書般的一段話：“偶灰常稀飯周杰倫，那天偶拿他的片片到班里，被老斑發(fā)現(xiàn)收了去，真是7456……”李老師當(dāng)場“暈倒”。

探究發(fā)現(xiàn)：

（3）活動三：下面是老師與學(xué)生的一段對話，請?jiān)跈M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。（3分）

學(xué)生：老師，《現(xiàn)代漢語詞典》怎么把“包裝”“下課”作為新詞語了？

老師：因?yàn)檫@些詞語在發(fā)展過程中，增加了新的意義和用法。舉例說，“下課”，原指上課結(jié)束，現(xiàn)在又有了被解職的意思。如，某男籃主教練執(zhí)教不力而下課。

學(xué)生：哦，我明白了！

老師：那你能不能參照老師的說法，從“充電”“山寨”兩個(gè)詞語中選擇一個(gè)來說明這種情況呢？

學(xué)生：

老師：這個(gè)例子舉得好，看來你是真的明白了。

二、閱讀理解。（55分）

（一）賞析閱讀下面這首小令并答題。（6分）

天凈沙 秋思

馬致遠(yuǎn)

枯藤老樹昏鴉，

小橋流水人家，

古道西風(fēng)瘦馬。

夕陽西下，

斷腸人在天涯。

8、“天凈沙”是 ，“秋思”是 。點(diǎn)明全篇主旨的句子是 。（3分）

9、這首小令表達(dá)了什么樣的思想感情？（3分）

（二）閱讀下面文言語段，完成10-14題。（15分）

【甲】公與之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣。” 齊師敗績。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。

既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”（節(jié)選自《曹劌論戰(zhàn)》）

【乙】宋公①與楚人期②戰(zhàn)于泓③之陽，楚人濟(jì)④泓而來，有司⑤曰：“請迨⑥其未畢濟(jì)而擊之。”宋公曰：“不可。”既⑦濟(jì)，未畢陳⑧。有司復(fù)曰：“請迨其未畢陳而擊之。” 宋公曰：“不可。”已陳，然后襄公鼓之，宋師大敗。（節(jié)選自《公羊傳》）

【注釋】①宋公：即宋襄公，宋國國君。 ②期：約定時(shí)日。③泓：水名，今河南柘城西。④濟(jì)：過河。⑤有司：專門管理某種事情的官，這里指宋國的子魚。⑥迨：趁著。⑦既：盡，完了。⑧陳：通“陣”，這里是擺好戰(zhàn)斗隊(duì)列的意思。

10．解釋下列句子中加著重號的詞。（2分）

⑴彼竭我盈，故克之 克：

⑵然后襄公鼓之 鼓：

11．下列句子中的“于”與例句中的“于”意義和用法不同的一項(xiàng)是（3分） （ ）

例句：公與之乘，戰(zhàn)于長勺。

A．駢死于槽櫪之間（《馬說》）

B．行者休于樹（《醉翁亭記》）

C．未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也（《出師表》）

D．能謗譏于市朝（《鄒忌諷齊王納諫》）

12．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）

⑴一鼓作氣，再而衰，三而竭。

譯文：

⑵請迨其未畢濟(jì)而擊之。

譯文：

13．有人說魯莊公“鄙”，也有人說“不鄙”。你同意哪種說法？請簡述理由。（3分）

答：

14．閱讀甲乙兩段文字后，你認(rèn)為宋國大敗的主要原因是什么？（3分）

答：

（三）閱讀下面文章，完成15-18題。（15分）

學(xué)會接納自己的不完美

①每個(gè)人對于自己要成為一個(gè)什么樣的人，都應(yīng)該有一個(gè)自我設(shè)計(jì)。但這種設(shè)計(jì)應(yīng)該是相對模糊的，是不完美的和有待修正的�？�生活中偏偏就有人跟自己較勁，覺得自己這也不行那也不好，覺得實(shí)際中的自己距離設(shè)計(jì)中的自己相差太多，并因而痛苦不堪。其實(shí)這些人往忽視了一個(gè)最基本的現(xiàn)實(shí)，就是人人都有缺陷。“玉，有點(diǎn)瑕疵才是真的。”

②有一位腿有殘疾的私營企業(yè)主，經(jīng)過自己十幾年的奮斗拼搏，終于成了遐邇聞名的雕刻家和經(jīng)營雕刻精品的大老板。有人對他說：“你如果不是有殘疾，恐怕會更有成就。”他卻淡然一笑說：“你說得也許有道理，但我并不感到遺憾。因?yàn)槿绻麤]得小兒麻?癥，我肯定早下地當(dāng)了農(nóng)民，哪有時(shí)間堅(jiān)持學(xué)習(xí)，掌握一技之長？我應(yīng)該感謝上帝給了我一個(gè)殘缺的身體。”還有羅斯福和丘吉爾，羅斯福曾連任四屆美國總統(tǒng)，但很少有人知道他曾經(jīng)是一個(gè)信奉巫醫(yī)、酗酒成癖的人；丘吉爾是英國歷史上最著名的首相，1953年獲諾貝爾獎(jiǎng)，但他也曾是一個(gè)貪睡、貪酒的人，還曾因吸食鴉片兩次被趕出辦公室。但他們都痛苦地改掉了自己年輕時(shí)的不良嗜好，經(jīng)過不懈的努力，成就了偉大的事業(yè)。

③完美欲是人類的天性之一，有了它，人類才會永不滿足地向前發(fā)展。我們要努力追求完美，但同時(shí)我們必須學(xué)會接納我們的不完美。

④不能接納自己的不完美，源自我們常常拿理想的自我與現(xiàn)實(shí)的自我進(jìn)行比較而產(chǎn)生的焦慮感。必須明白，理想的自我是要經(jīng)過若干年或一生的不懈努力才能接近而始終不能百分之百達(dá)到的一個(gè)終極目標(biāo)，只要每天進(jìn)步一點(diǎn)，快樂一點(diǎn)，我們離目標(biāo)也就近了一點(diǎn)。倘若因?yàn)椴荒芙蛹{自己的缺陷而生出健忘失眠等痛苦，只能使我們離目標(biāo)越來越遠(yuǎn)。不能接納自己的不完美，還源自和別人不正確的比較而產(chǎn)生的自卑感。拿自己與高過自己一大截的人比，拿自己的缺點(diǎn)與別人的優(yōu)點(diǎn)比，拿自己的各個(gè)方面分別與不同人的優(yōu)點(diǎn)比，比較的結(jié)果是事事不如人，誰都比自己好。

⑤其實(shí)，每個(gè)人都有足以讓自己確立自信的優(yōu)于別人的長處。“一棵樹，如果花不鮮艷，也許葉子會綠得青翠欲滴；如果花和葉子都不漂亮，也許枝干會長得錯(cuò)落有致；如果花、葉子和枝干都不漂亮，也許它處的位置很好，在藍(lán)天的映襯下綽約多姿。”

⑥席勒曾經(jīng)給成年人寫過一篇童話；一個(gè)圓的一部分被切去了，它希望自己是一個(gè)完美的圓，因此它就四處去尋找它遺失的那一部分。但因?yàn)樗�不是一個(gè)完整的圓，所以只能慢慢滾動，由此得以沿途欣賞草的芬芳，陽光的燦爛，并與蚯蚓娓娓而談。有一天，它終于找到了自己遺失的那部分，它高興極了，因它又是一個(gè)完善的圓。它又開始飛快地滾動，它在快速滾動中發(fā)現(xiàn)世界整個(gè)變了樣，許多美好的東西都失去了，于是它又停下來，毫不猶豫地將千辛萬苦找回的部分丟在路邊，然后慢慢滾動著向前走去……

⑦人生就是如此，不完美才是真的，只要我們真誠地面對，有點(diǎn)缺憾，人生照樣精彩。

15、從第④段看，人們往往“不能接納自己的不完美”的主要原因是什么？（4分）

答：

16、文中席勒的童話說明了怎樣的道理？（3分）

答：

17、作者在文中提出了怎樣的觀點(diǎn)？（3分）

答：

18、人，不可能沒有缺陷。讀了本文后，你一定有所反思。你發(fā)現(xiàn)自己的缺陷了嗎？你認(rèn)為這種缺陷產(chǎn)生的原因是什么？請為診治這種缺陷開一個(gè)“處方”。（5分）

名稱：

形成原因：

彌補(bǔ)辦法：

（四）閱讀下面文章，完成18-22題。（19分）

一顆圖釘

葉大春

小米在總經(jīng)理辦公室外等待應(yīng)聘接談的時(shí)候，忐忑不安，就用硬幣占過卦：徽面受聘，字面不聘。三次都是拋的徽面。小米心存一份僥幸和欣慰。

輪到小米接談時(shí)，陰差陽錯(cuò)，小米一走進(jìn)總經(jīng)理辦公室，突然打了一個(gè)大噴嚏�？偨�(jīng)理皺了皺眉頭，臉色險(xiǎn)沉起來。小米心慌意亂，想好的談話內(nèi)容忘到爪哇國去了，結(jié)結(jié)巴巴地談了一通。她看見總經(jīng)理已對她的談話不感興趣，在自顧自地揉著太陽穴。小米心更慌了，語無倫次。總經(jīng)理委婉地下了逐客令，小米的淚水在眼眶里打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)兒。

該死的噴嚏！小米恨得牙癢癢的，眼看有些希望的受聘機(jī)會被噴嚏攪黃了。小米到深圳闖世界的三個(gè)多月里，已是第四十九次求職受挫了。她疲憊不堪，精神沮喪，連下樓梯的勁都沒有了。

小米真想站在樓梯間里嚎啕大哭一場。但深圳不相信眼淚，哭也白搭，只會讓人瞧不起你。真是鬼迷心竅，小米在內(nèi)地一家市直機(jī)關(guān)里吃皇糧挺安逸的，忽然心血來潮，想跳出人浮于事、臃腫不堪的機(jī)關(guān)，破釜沉舟到南方去闖蕩一番。

小米的父母苦勸，小米的男朋友力阻，都沒能動搖小米南徙的決心。別看小米是個(gè)嫵媚溫柔的女孩，倔起來卻如犟牛。父母無奈，只得串通小米的男朋友，將小米反鎖在房間里“軟禁”起來，想讓小米冷靜下來，打消南徙的念頭。小米去意如磐，心已展翅，翻窗跳樓，背起簡單的行囊，一瘸一瘸地乘上了夜行列車。

小米到深圳后，才發(fā)現(xiàn)這兒美女如云，人才如林，求職者更是摩肩接踵熙熙攘攘。小米貌不驚人，才不出眾，在深圳的碩士博士多如牛毛，哪還輪得上她這樣的夜大結(jié)業(yè)生。她屢碰釘子，吃閉門羹，把身上的盤纏幾乎都花光了，眼看要淪落到盲流乞丐的窘境，被送到收容遣返所去了。

小米一陣暈眩，急忙扶住樓梯扶手才沒跌倒。她想起來了，昨晚失眠了，天快亮?xí)r才睡著。早晨醒來，時(shí)間不早了，顧不得吃早餐，就往應(yīng)聘的單位匆匆趕。又餓又急，自然暈眩。小米在低頭的瞬間，看見了一顆圖釘。她怕這顆圖釘扎了行人的腳，就把它拾起來，扔進(jìn)了垃圾箱。

就在小米轉(zhuǎn)身要離去時(shí)，總經(jīng)理辦公室的門開了，秘書小姐喜吟吟地跑出來，喊住小米：“米小姐，請留步！總經(jīng)理叫你！”

小米一愣，疑惑地隨著秘書小姐進(jìn)了總經(jīng)理辦公室。

總經(jīng)理說：“恭喜你，米小姐，你被聘用了！”

小米簡直不相信自己的耳朵，以為是幻覺。

總經(jīng)理說：“你一定感到奇怪，我為什么突然改變了主意吧？不瞞你說，你已經(jīng)通過了我的特殊考試！”

小米如墜五里云霧：“什么特殊考試？”

總經(jīng)理叫秘書小姐放一段錄像帶，小米看到了自己拾圖釘扔進(jìn)垃圾箱的鏡頭。小米倍感蹊蹺：“這算什么特殊考試？一件小事嘛……”

總經(jīng)理喟然慨嘆：“唉，如今的年輕人越來越不注意這種小事了！我年輕的時(shí)候，也曾八方求職四處碰壁。一次，我去一家銀行求職時(shí)受挫，下樓時(shí)，我看見了一顆圖釘，就拾起來扔進(jìn)了垃圾箱。這一小事恰好被行長撞上了，大受感動，就聘用了我。這次招聘，我叫人在辦公室周圍放了十顆圖釘，暗地里用錄像機(jī)監(jiān)視，幾天來只有你細(xì)心地拾起了它。我的公司里就是需要你這樣細(xì)心的人！”（選自長江文藝出版社《小小說300篇》）

19、小米原在內(nèi)地一家市直機(jī)關(guān)工作，為什么她要只身到深圳打工？（3分）

答：

20、小米到深圳的三個(gè)多月里四十九次求職受挫，說明小米是怎樣一個(gè)人？（3分）

答：

21、小米一走進(jìn)總經(jīng)理辦公室，突然打了一個(gè)大噴嚏�？偨�(jīng)理皺了皺眉頭，臉色陰沉起來。你知道總經(jīng)理這時(shí)心里在想什么嗎？（3分）

答：

22、小米落聘后因又餓又急，一陣暈眩，但在低頭的瞬間卻看見了一顆圖釘，就把它拾起來扔進(jìn)了垃圾箱。在求職無望時(shí)小米為什么還能這樣做？這件事說明小米具有一種什么樣的品質(zhì)？（5分）

答：

23、插敘在文中起什么作用？如果刪去文中的插敘行不行？為什么？（5分）

答：

三、寫作。（60分）

24、呵護(hù)中有溫情，呵護(hù)中有智慧，呵護(hù)中有境界。我們在呵護(hù)中成長，成長的我們也將呵護(hù)傳遞……請以“呵護(hù)”為題，寫一篇文章。

要求：（1）文體自選，不少于600字；

（2）感情真摯，不得抄襲；

（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

參考答案

一、積累與運(yùn)用。（35分）

1、（10分）

（1）水中藻荇交橫

（2）羌管悠悠霜滿地

（3）千樹萬樹梨花開

（4）似曾相識燕歸來

（5）所謂伊人，在水一方

（6）海內(nèi)存知己，天涯若比鄰

（7）山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村

2、（1）慷慨腰纏萬貫（2分）（2）rén zhì（2分）（3）平民（2分）

3、A（2分）

4、A（2分）

5、物種滅絕速度加快（3分）

6、三國演義 水滸傳 保爾·柯察金 貝多芬（4分）

7、（1）菜鳥：新手 迷你：袖珍（小巧） 草根：平民（普通百姓）（2分）

（2）如：隨著社會的發(fā)展，一些舊詞語消失，新詞語不斷出現(xiàn)。應(yīng)規(guī)范使用新詞語，否則會產(chǎn)生交流障礙。（答出一點(diǎn)即可）（3分）

（3）“充電”，原指補(bǔ)充電力，現(xiàn)在又有了培訓(xùn)學(xué)習(xí)的意思。如，為了適應(yīng)社會的飛速發(fā)展，每個(gè)人都需要通過不斷充電來提高自己的能力。“山寨”，原指山中村寨，現(xiàn)在又有了仿制的意思。如，三星公司剛推出一款新開發(fā)的手機(jī)，沒多久它的山寨版就在市場上出現(xiàn)了。（3分）

二、閱讀理解。（55分）

（一）（6分）

8、曲牌名 曲名（曲的題目） 斷腸人在天涯（3分）

9、游子孤寂悲苦的心情（3分）

（二）閱讀下面文言語段，完成10-14題。（15分）

10、（1）戰(zhàn)勝（攻破） （2）擊鼓進(jìn)軍（答成“擊鼓”也算對）（2分）

11、C（ABD三項(xiàng)均為介出處所，可譯為“在”；C項(xiàng)為介出對象，可譯為“對”） （3分）

12、（1）第一次擊鼓時(shí)士氣振作起來，第二次擊鼓時(shí)士氣就衰減（減弱）了，第三次擊鼓時(shí)士氣就耗盡（枯竭）了。（2分）

（2）請趁著楚軍還沒有全部渡過河的時(shí)候就攻打他們。（2分）

13、（3分）示例一：魯莊公“不鄙”。盡管魯莊公缺乏軍事才能，但他能夠禮賢下士，虛心求教，聽取正確的意見，最終取得長勺之戰(zhàn)的勝利。因此，魯莊公“不鄙”。

示例二：魯莊公“鄙”。戰(zhàn)前不知道如何準(zhǔn)備，臨戰(zhàn)不會正確指揮，戰(zhàn)后不知何以取勝。因此，魯莊公“鄙”。

14、宋襄公沒有聽取有司的正確意見，沒有把握有利的戰(zhàn)機(jī)。（答成“宋襄公沒有聽取有司的正確意見”或“宋襄公沒有把握有利的戰(zhàn)機(jī)”也算對）（3分）

（三）閱讀下面文章，完成15-18題。（15分）

15、一方面源自常拿理想的自我與現(xiàn)實(shí)的自我進(jìn)行比較而產(chǎn)生的焦慮感，另一方面源自和別人進(jìn)行不正確的比較而產(chǎn)生的自卑感（4分）

16、說明了人生有點(diǎn)缺陷不一定是壞事。有力地證明了人生是不完美的，過分追求人生的完美是不現(xiàn)實(shí)的觀點(diǎn)。（3分）

17、人生是不完美和有待修正的，要勇于正視自己的缺陷，學(xué)會接納自己的不完美。（3分）

18、本題為開放性試題，“名稱”“形成原因”“彌補(bǔ)辦法”三者需綜合考慮，可根據(jù)語言表述的準(zhǔn)確、通順程度給分。（5分）

（四）閱讀下面文章，完成19-23題。（19分）

19、想跳出人浮于事、臃腫不堪的機(jī)關(guān)，破釜沉舟到南方去闖蕩一番。（3分）

20、堅(jiān)韌、倔強(qiáng)、不言敗不認(rèn)輸 （言之有理即可）（3分）

21、總經(jīng)理或許在心理想：這姑娘看起來清秀端莊，可做事怎么不注意場合，這樣冒失。（（3分））

22、她這么做是緣于她平時(shí)養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，說明她細(xì)心、心地善良、處處為他人著想。（3分）

23、插敘部分能使人物的形象更加豐滿，說明小米是一個(gè)有朝氣、有理想、有追求的青年，她不甘愿就此平凡地度過一生，也正因?yàn)檫@個(gè)個(gè)性才致使小說情節(jié)的進(jìn)一步發(fā)展。所以不能刪去。 （3分）

三、寫作。（60分）

24、切入分為45分，敢于打高分，有區(qū)分度。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chusan/1175056.html

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