2013年中考試語文題分類匯編
――語言的運用和創(chuàng)新(知識板塊)
②仿寫
1、【2013 年•山東省臨沂市】
【試題】8.請你仿照畫波浪線的例句,在橫線上補寫三個句子。要求內(nèi)容相近,句式相同。(3分)
讀書是一個奇妙的過程,可以使軟弱的性格變得堅強, , , 。
【答案】8.(3分)示例:可以使卑微的生命變得高尚;可以使單調(diào)的生活變得多彩了可以使浮躁的心態(tài)變得平和(每句1分)
2、【2013年•浙江省寧波市】
【試題】2.讀下面這段文字,根據(jù)要求答題。(6分)
①有一個智者,他叫孔子,他在修身、交友、學(xué)習(xí)等方面的見解給世人以啟迪,他在歷史上的地位不容置疑。②有一個靈魂的醫(yī)者,他叫魯迅,他放下救濟蒼生的醫(yī)書,用手中的筆醫(yī)治麻木的民眾,他是一直勇敢前行 (A)的斗士。③有一個勇者,她叫海倫•凱勒,她看不見聽不到這世界的聲音,卻教我們彼此用愛感受,用心聆聽,她不屈不撓地與命運抗爭的精神令人一下子產(chǎn)生敬佩之情(B)。
(1)請用合適的成語替換加點的文字,使表達更簡潔。(2分)
(2)語段畫線處有語病,請修改。(2分)
(3)請另選一個人物,按照第①句的句式仿寫。(要求語意連貫,結(jié)構(gòu)相似)(2分
【答案】2.(1)(A)勇往直前(一往無前)(B)肅然起敬(2)她看不見這世界,聽不到這世界的聲音(或答“這世界,她看不見也聽不到”) (3)【示例】有一個行者,他叫鄧稼先,他在原子彈、氫彈研制上的成就舉世矚目,他在核應(yīng)用領(lǐng)域貢獻卓著。(6分。第(1)題2分,每個1分;第(2)題2分;第(3)題2分,語意連貫1分,結(jié)構(gòu)相似1分)
3、【2013年•四川省樂山市】
【試題】21.仿照例句寫一句話。 (4分)
例句:無論是高深莫測的星空,還是不值一提的灰塵,都是大自然精巧絕倫的藝術(shù)品。
【答案】21.(4分)示例一:無論是煙波浩渺的太湖,還是清澈見底的漓江,都是大自然慷慨大方的饋贈品。示例二:無論是濟世興邦的夢想,還是瑰麗無比的幻想,都是青年人勇往直前的助推劑。示例三:無論是振奮人心的成功,還是灰心喪氣的失敗,都是人生不可或缺的必修課。[句式正確(2分),比喻的修辭手法(1分),前后語義相關(guān)(1分)]
5、【2013年•浙江省紹興市】
【試題】5.“魯迅作品復(fù)習(xí)”綜合實踐活動。(9分)
初中新課結(jié)束了,老師將三年所學(xué)的魯迅作品列成一張表(見右),布置了三項學(xué)習(xí)活動,請參與。
(1)活動一:經(jīng)典重溫(2分)
讀完經(jīng)典文學(xué)作品,總有一些場景、一些情節(jié)、一些人物的言行留在我們的心里,揮之不去。請你選擇下列中的一篇作品,就你最難忘的內(nèi)容,仿照示例,續(xù)寫一句話,并寫出相應(yīng)的課文題目。
七年級上冊:《風(fēng)箏》
七年級下冊:《從百草園到三味書屋》《社戲》
八年級上冊:《阿長與山海經(jīng)》
八年級下冊:《藤野先生》《雪》
九年級上冊:《故鄉(xiāng)》
九年級下冊:《孔乙己》
示例:一件長衫,盡顯迂腐落魄。(《孔乙己》)
▲ 。ā丁 罚
(2)活動二:觀點爭鳴(3分)
活動過程中,為讓同學(xué)們進一步了解魯迅,老師摘引了三句話(見下),組織大家探討魯迅是“絕望而反抗者”還是“希望而戰(zhàn)斗者”,請你也來發(fā)表觀點,并結(jié)合材料②③陳述理由。
①我以為絕望而反抗者難,比因希望而戰(zhàn)斗者更勇猛,更悲壯。(《致趙其文,一九二五年四月十一日》)
②希望是本無所謂有,無所謂無的。這正如地上的路;其實地上本沒有路,走的人多了,也便成了路。(《故鄉(xiāng)》)
③什么是路?就是從沒路的地方踐踏出來的,從只有荊棘的地方開辟出來的。(《生命的路》)
答: ▲
(3)活動三:薪火相傳(4分)
在魯迅剛剛?cè)ナ赖臅r候,不少青年學(xué)生自發(fā)地來到魯迅墓前,揮淚宣誓:“先生,沒有死;青年,莫彷徨!花謝,種子在,撒播在青年的腦海!北局馨嗉 要出一期主題為“花謝,種子在”的黑板報,請你也來供稿。要求:結(jié)合上面列舉六冊中的兩篇,用凝練的語言談?wù)勽斞缸髌吩谀阈闹胁ト鱿碌摹胺N子”。
答: ▲
(1)【答案】一只風(fēng)箏,彰顯自省精神。(《 風(fēng)箏 》)
一聲老爺,喊出隔膜悲涼。(《 故鄉(xiāng) 》)
一片笑聲,盡現(xiàn)世態(tài)炎涼。(《 孔乙己 》)
一幅照相,寄托懷念感激。(《 藤野先生 》)
一條船舶,滿載純真快樂。(《 社戲 》)
一座荒園,盡顯童真童趣。(《 從百草園到三味書屋 》)
(2)我認為魯迅屬于絕望而反抗者,從“希望本是無所謂有,無所謂無的”“沒路的地方”可見魯迅認為希望是不確定的,現(xiàn)實缺少可走的道路;從對“路”的開拓開辟中可見魯迅認為必須反抗現(xiàn)實、實踐道路才可能創(chuàng)造希望。
(3)在魯迅剛剛?cè)ナ赖臅r候,不少青年學(xué)生自發(fā)地來到魯迅墓前,揮淚宣誓:“先生,沒有死;青年,莫彷徨!花謝,種子在,撒播在青年的腦海!北局馨嗉壱鲆黄谥黝}為“花謝,種子在”的黑板報,請你也來供稿。要求:結(jié)合上面列舉六冊中的兩篇,用凝練的語言談?wù)勽斞缸髌吩谀阈闹胁ト鱿碌摹胺N子”。
6、【2013年•遼寧省營口市】
【試題】7.結(jié)合語境補寫句子,使其與前面語句構(gòu)成語意連貫的排比句。(2分)
因為天空廣闊,鳥兒才可以自由飛翔;因為草原廣袤,牛羊才可以閑庭信步;
, 。
它們都有一個共同點:就是無私的包容。
【答案】7.答案不唯一。內(nèi)容相關(guān),運用排比修辭(1分);語意連貫,無病句(1分)。示例:因為海洋浩瀚,魚兒才可以悠然暢游。
7、【2013年•江西省南寧市】
【試題】五、綜合題(共8分)
21.近期,有網(wǎng)友發(fā)現(xiàn)埃及盧克索神廟一座有著3000多年歷史的浮雕,被刻上“丁某某到此一游”的杰作,此事“曬”到網(wǎng)上后,引發(fā)熱議。類似“刻字事件”在我國故宮、長城、泰山等著名景點也時有發(fā)生,反映出我們少數(shù)游客文明素養(yǎng)的缺失。
最近,班里要召開“文明連著你我他”的主題班會,請你做好以下準備:
(1)根據(jù)所給的上句,任選一組,續(xù)寫下句。(2分)
上句:鳥過天空不留痕 上句: 一花一草皆風(fēng)景
下句:
(2)有人把《西游記》里“齊天大圣”孫悟空視為“旅游刻字”的鼻祖,請你據(jù)此整理出孫悟空在如來佛手指上刻字的故事,在班會上簡述。(2分)
(3)“刻字事件”像一面鏡子,讓我們再次反思自己的文明素養(yǎng),反思身邊的種種不文明行為。請列出讓你感受最深的一種現(xiàn)象進行評論。要求:點名現(xiàn)象,觀點鮮明。言之成理,字數(shù)在70字以內(nèi)。(4分)
【答案】21.(1)(任意選一個作答,2分)示例:A:人游海外勿題名。B:一言一行盡形象。
(2)(2分).示例:如來佛賭孫悟空飛不出他的手掌,悟空不服,幾個筋斗云之后,悟空以為已遠達海外,見五根天柱直插云霄,遂在一根柱子上題上“孫悟空到此一游”, 作為憑證,其實那五根天柱即如來五指,最后被如來壓到五指山下。
(3)(2分)示例:亂扔垃圾、大聲喧嘩、滿嘴臟話,排隊插隊等現(xiàn)象,言之成理即可。
8、【2013年•四川省廣安市】
【試題】12.在橫線上仿寫句子,要求句式相同,語意連貫。(2分)
人的一生不能沒有朋友,更不能沒有朋友的祝福。你的祝福如春天里的一縷春風(fēng),為我送來芬芳;如__ , __;如久旱時的一場甘霖,為我送來涼爽;如______, 。
【答案】
9、【2013年•黑龍江省牡丹江市】
【試題】4.仿寫句子。(2分)
豁達是一種境界,一種品質(zhì)。不要因為被別人誤會而心懷怨恨,重要的是澄清誤會;不要因為小事與父母吵得不可開交,重要的是真心交流; , 。
【答案 】
10、【2013年•福 建省莆田市】
【試題】17.記憶里的傳承(2分)
仿照下列語段中的畫線句寫一個有關(guān)傳統(tǒng)習(xí)俗的句子,使前后語意連慣。
莆田習(xí)俗文化底蘊深厚,寄托著興化人民對美好生活的期盼和祝愿。辭舊歲掛燈籠,寓意紅紅火火、吉祥如意; ;冬至暝(前夜)搓湯圓,寓意團團圓圓、好運發(fā)財……這些代 代相傳的習(xí)俗如香茗般散發(fā)著清香,久久繚繞。
【答案】17.(2分)
示例:元宵節(jié)游龍燈,寓意人丁興旺、迎祥納福。
(寫出節(jié)日習(xí)俗1分,寓意1分)
11、【2013年•湖北省孝感市】
【試題】7.請參加以“讀萬卷經(jīng)典書,行萬里文明路” 為主題的語文綜合性學(xué)習(xí)活動。
①材料一,用一句話概括主要內(nèi)容(20字以內(nèi))。(2分)
材料一:
位于湖南境內(nèi)的江南名樓岳陽樓在今年春節(jié)和清明節(jié)開展背誦名篇《岳陽樓記》
免票游覽活動,受到游客好評。
同樣,江南另一名樓江西滕王閣在“五一”假期推出“背誦免票游”活動,游客只要能背出名篇《滕王閣序》,就可以免票在景區(qū)游玩,這一做法受到廣泛好評。
孔子故里山東曲阜今 年“五一”假期也出臺新舉措,凡是能夠在10分鐘內(nèi)完整背誦《論語》其中30條的游客,就可免費游覽孔廟、孔府、孔林景區(qū)。
主要內(nèi)容是:
②材料二,請你在“青蘋果樂園”欄目中跟帖,對丁姓同學(xué)、家長、媒體、網(wǎng)友這四方中的任意一方說幾句合宜的話,表明你對此事的態(tài)度(不超過50個字)。(3分)
材料二:
南京一名丁姓學(xué)生出國旅游時在埃及神廟刻下“到此一游”。事件曝光后引發(fā)各方熱議,學(xué)校網(wǎng)站論壇“青蘋果樂園”欄目中帖子驟增,有謾罵丁姓同學(xué)的,有指責(zé)家長的,也有委婉批評媒體熱炒、網(wǎng)友過于苛責(zé)的。一時眾說紛紜,莫衷一是。
我對 說: 。
③針對國人出行存在不文明行為的現(xiàn)象,孝感市有關(guān)部門準備制定《文明出行公約》。請你就材料二的內(nèi)容仿寫句子。(2分)
行路重安全,遵守交規(guī)莫兒戲;排隊講先后,禮讓他人有情義;
環(huán)保記心中,不要隨手扔垃圾; , 。
【答案】③游覽講文明,切莫刻畫要牢記;觀景勿刻畫,愛護古跡記心底;
12、【2013年•湖北省鄂州市】
【試題】8.為了讓同學(xué)們認識到飲食與健康的關(guān)系,使大家懂得正確飲食才能健康,班級開展了“中學(xué)生飲食與健康”的調(diào)研活動。請你完成下列任務(wù)。
⑴有同學(xué)從網(wǎng)上查找到了下面兩則材料。請你根據(jù)這兩則材料提供的信息,指出關(guān)注中學(xué)生飲食與健康的必要性。(2分)
【材料一】調(diào)查顯示,95%的學(xué)生喜歡吃肉類、膨化食品,88%的學(xué)生喜歡或比較喜歡吃“洋快餐”,43.6%的學(xué)生每月都吃“洋快餐”,73.6%的學(xué)生選擇放學(xué)后在路邊攤買羊肉串、麻辣燙等食品。
【材料二】世界衛(wèi)生組織公布了影響健康的十大類垃圾食品:油炸類食品,腌制類食品,加工類肉食品,餅干類食品(不含低溫烘烤和全麥餅干),汽水可樂類食品,方便類食品(主要指方便面和膨化食品),罐頭類食品,話梅蜜餞類食品,冷凍甜品類食品,燒烤類食品。這些垃圾食品僅提供一些熱量,而不提供豐富的營養(yǎng)。長期食用,影響健康。
⑵為引導(dǎo)同學(xué)們正確飲食,有同學(xué)找到了以下材料。請根據(jù)材料內(nèi)容把標題補齊,要求補寫部分與前一部分內(nèi)容相關(guān),句式一致,字數(shù)相等。(2分)
五谷雜糧壯身體,
經(jīng)醫(yī)學(xué)專家、營養(yǎng)學(xué)家長期研究發(fā)現(xiàn),小米、玉米、蕎麥、黑豆、紅豆等雜糧比起精制的面粉和稻米,其營養(yǎng)價值更勝一籌。五谷中含有許多保健益壽的營養(yǎng)成分,具有輔助防癌的效能。另一方面,相對于鮮魚大肉,青菜里含有更為豐富的維生素、礦物質(zhì)和食物纖維,能提供機體所需的微量營養(yǎng)素,保證人體各器官的正常功能。而被民間尊為“蔬菜圣品”的蘿卜,則更是人們菜籃里的一劑“良藥”。
⑶請你結(jié)合第⑴、第⑵兩小題中的材料,向全班同學(xué)發(fā)出健康飲食的倡議。(4分)
【答案】8.⑴要點:①絕大多數(shù)學(xué)生喜歡吃垃圾食品。②長期食用垃圾食品會影響身體健康。(兩個要點各1分,滿分2分)
⑵示例:青菜蘿卜保健康(2分)
⑶要點:①稱謂 ②認識到飲食與健康的關(guān)系 ③反對不良飲食習(xí)慣
④倡導(dǎo)健康飲食(4個要點各1分 ,滿分4分)
13、【2013年•湖北省仙桃市】
【試題】8. 請在橫線上續(xù)寫句子,要求語意連貫,句式一致。(2分)
聆聽自然,萬物皆有 情。小雨淅瀝,泉水叮咚,訴說著心中的喜悅;夜鶯歌唱,喜 鵲報春,講述著人間的歡樂; , , 。讓我們心存感恩,為它們贊美,為它們歌唱:贊美這成長路上風(fēng)霜雨雪的奇觀,歌 唱這前行途中鳥語花香的陪伴。
【答案】8.示例一:紅梅傲雪,白杏吐蕊,綻放著生活的芬芳。示例二:金風(fēng)送爽,白雪輕舞,吟詠著生活的美好。(2分)
14、【2013年•重慶市B卷】
【試題】6.參照劃線部分續(xù)寫兩個句子,使之構(gòu)成排比句。要求:語意連貫,具體形象。(4分)
一位詩人曾說:“一粒沙里見世界,半瓣花上說人情!币坏嗡槔镉欣嘶ǖ挠白,一個眼神里有思念的影子; , ;一塊巖石里有群山的影子,一聲細語里有關(guān)愛的影子。的確,任何小事物都藏有大世界,任何細微處都含有真感情。
【答案】6.(4分)示例:一片綠葉里有春天的影子,一個微笑里有鼓勵的影子 一朵白云里有天空的影子,一次撫摸里有信任的影子。(語意連貫2分,具體、形象2分)
15、【2013年•重慶市A卷】
【試題】6.仿照下面劃線句,補寫兩個句子,要求句式相同,語意連貫。(4分)
“中國夢”催生“重慶夢”,激發(fā)“我的夢”。夢想給予擁有者強大的力量,中華民族因為夢想而在世界之林中躍馬揚鞭,日新月異;重慶會因為夢想 ;我會因為夢想 。
【答案】重慶會因夢想而在兩江環(huán)繞中揚帆起航,傲視群雄;我會因為夢想而在人生旅途中披荊斬棘,執(zhí)著前行。
16、【2013年•江蘇省鹽城市】
【試題】4.大自然的語言是豐富多彩的。根據(jù)示例,選擇恰當(dāng)?shù)氖挛,仿寫一個句子。(2分)
示例:從冰雪的消融中,我們讀出了春天的腳步。
【答案】4.(2分)示例一:從鳴蟬的歡唱中,我們感受到夏天的熱烈。
示例二:從湖水的起落中,我們體悟到生命的節(jié)奏。
恰當(dāng)?shù)氖挛? 分,語意1分。
17 、【2013年•天津市】
【試題】五、(本大題共4小題,共10分)
(一)綜合性學(xué)習(xí)(4分)
今年4月23日是第十八個“世界讀書日”。某學(xué)校開展了“好讀書,讀好書”語文綜合性學(xué)習(xí)活動,請按照要求,回答21-22題。
【材料一】數(shù)學(xué)家華羅庚讀書不是從頭至尾一字一句地讀,而是先對著書名思考片刻,然后閉目靜思,想完后再打開書,如果作者寫的和他的思路一樣,他就不再讀了。
【材料二】宋代文學(xué)家蘇東坡學(xué)識淵博,他認為一本書每讀一遍只要理解和消化一個問題就行了,一遍又一遍的讀,就能讀透全書。
【材料三】西漢時期匡衡,年輕時非常喜歡讀書,但因家里貧窮,點不起燈燭,見鄰家燈燭明亮,匡衡便在墻上穿一個孔洞,在洞前映著光刻苦讀書。
【材料四】愛因斯坦讀書時,分成三個步驟,他先對全書形成總體印象,然后在此基礎(chǔ)上,逐頁卻不是逐字地掠讀全文,在掠讀全書后,把已經(jīng)獲得的印象條理化,系統(tǒng)化。
【材料四】范仲淹青年求學(xué)時期,過著人不能堪的苦讀生活,五年間未曾脫衣而眠,有時夜里感到昏昏欲睡,便以水沃面。就這樣,他領(lǐng)悟了六經(jīng)的主旨。
21.上面是某同學(xué)為“名人讀書方法”主題演講搜集的一組材料,不符合這一主題的兩則是 , 。(2分)
22.下面是某同學(xué)摘抄的讀書名言,請你依照這句名言的形式,仿寫一個句子。(2分)
名言:一本書像一艘船,帶領(lǐng)我們駛向無限廣闊的生活海洋。
仿寫:一本書像
【答案】21. 材料二 材料五
22.一本書像一盞燈,指引我們走入別樣絢麗的認識旅途
18、【2013年•江西省】
【試題】5.依照下列畫線句,給空缺處選填語句最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分)
困境無可避免。困境就像人生路上要穿過的原始森林,它常常讓你迷失方向,步入歧途;
_______________……走出困境,要有冷靜從容的氣度,________________……
A.困境就像人生路上要翻越的大雪山,它常常讓你深陷其中,半途而廢
要有自我審視的智慧
B.困境就像人生路上要經(jīng)歷的沼澤地,它常常讓你深陷其中,不能自拔
要有機智應(yīng)對的智慧
C.困境就像人生路上要經(jīng)歷的沼澤地,它常常讓你饑寒交迫,半途而廢
要有機智應(yīng)對的風(fēng)范
D.困境就像人生路上要翻越的大雪山,它常常讓你饑寒交迫,不能自拔
要有自我審視的風(fēng)范
【答案】 5.B(2分)
19、【2013年•四川省樂山市】
【試題】21.仿照例句寫一句話。 (4分)
例句:無論是高深莫測的星空,還是不值一提的灰塵,都是大自然精巧絕倫的藝術(shù)品。
【答案】21.(4分)示例一:無論是煙波浩渺的太湖,還是清澈見底的漓江,都是大自然慷慨大方的饋贈品。示例二:無論是濟世興邦的夢想,還是瑰麗無比的幻想,都是青年人勇往直前的助推劑。示例三:無論是振奮人心的成功,還是灰心喪氣的失敗,都是人生不可或缺的必修課。[句式正確(2分),比喻的修辭手法(1分),前后語義相關(guān)(1分)]
本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chusan/97030.html
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