《蓮文化的魅力》導(dǎo)學(xué)案

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 八年級(jí) 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
《蓮文化的魅力》導(dǎo)學(xué)案
【學(xué)習(xí)目的】
1、搜集 、整理、探究蓮的各種知識(shí),培養(yǎng)處理各類(lèi)信息的能力。
2、了解蓮與文學(xué)藝術(shù)、蓮與生活的密切關(guān)系。
3、通過(guò)對(duì)蓮文化的研究,掌握探究事物的方法,并學(xué)會(huì)圍繞共同話(huà)題進(jìn)行討論,有針對(duì)性地發(fā)表意見(jiàn)。
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】
培養(yǎng)學(xué)生搜集整理處理種類(lèi)信息的能力。
【使用說(shuō)明】
1.有目的的搜集整理資料,認(rèn)真研究學(xué)案。
2.認(rèn)真限時(shí)完成,規(guī)范書(shū)寫(xiě);小組合作交流,大膽闡述意見(jiàn)。
【自學(xué)導(dǎo)航】
一、謎語(yǔ)大演臺(tái)
小小一姑娘,坐在水中央,身穿粉紅襖,陣陣放清香。(猜一植物名稱(chēng))
泥里一條龍,頭頂一個(gè)蓬,身體一節(jié)節(jié),滿(mǎn)肚小窟窿。
池里一只碗,大雨落不滿(mǎn),小雨紛紛下,珍珠一串串。

二、蓮花知識(shí)知多少
(查找資料,掌握下列問(wèn)題)
1、蓮是一種古老的植物。它的原產(chǎn)地在哪里?有多少年的歷史了?

2、出于對(duì)蓮的喜愛(ài),人們給蓮花起了許多富有詩(shī)意的名字,你知道的有哪些?
3、請(qǐng)你列舉一些與蓮有關(guān)的著名飲食。


4、荷花是友誼的象征和使者。中國(guó)古代民間有哪些關(guān)于蓮花的傳統(tǒng)?
5、蓮葉為何會(huì)防水和自潔?

三、憶蓮
前不久我們還學(xué)過(guò)歌詠蓮花的散文,背誦周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》,當(dāng)然,寫(xiě)蓮的詩(shī)詞曲賦遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,同學(xué)們課后可以再去收集、整理一下,一定會(huì)有新的收獲。

四、頌蓮
句子續(xù)寫(xiě):“我愛(ài)荷,愛(ài) !保ㄐ枰没蚧霉旁(shī)文)
“我愛(ài)荷,愛(ài) !
五、討論會(huì)
周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》主要是對(duì)蓮的稱(chēng)頌,其中最能體現(xiàn)出蓮高潔品行的句子是“出淤泥而不染”,從污泥中長(zhǎng)出來(lái)卻不受到沾染,確實(shí)難能可貴,作者也借此歌頌了像蓮一樣不受到周?chē)鷲簼岘h(huán)境影響的一類(lèi)人。但說(shuō)得容易,做起來(lái)卻很難,現(xiàn)實(shí)生活中也存在有“近朱者赤,近墨者黑”這種說(shuō)法。你贊同哪種觀點(diǎn)?說(shuō)說(shuō)你的理由。

六、學(xué)習(xí)總結(jié)
通過(guò)探究,你體會(huì)到了什么?寫(xiě)一份活動(dòng)報(bào)告。

本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuer/83070.html

相關(guān)閱讀: