八年級生物下冊 第七單元 生命的延續(xù)和發(fā)展 第一 生物的生殖和發(fā)育
導學1 第一節(jié) 植物的生殖
【學習目標】
1.描述植物的有性生殖。（重點）
2.通過觀察、思考和討論，能夠列舉植物常見的無性生殖。（難點）
3.通過探究活動，嘗試植物的扦插。
【學習過程】
一．預習內(nèi)容
1.“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”，“插柳”采取的方法是（ ）
A．嫁接 B．分根 C．扦插 D．雜交
2.嫁接的方式可以獲得（ ）
A.與砧木相同的植物體的性狀 B.與接穗相同的植物體的性狀
C.與砧木、接穗相近的植物體的性狀 D.砧木和接穗相結(jié)合的性狀
3．下列進行無性生殖的植物是（ ）。
A.向日葵 B.椒草 C.小麥 D.高粱
4．梨、桃等的栽培通常用（ ）繁育優(yōu)良品種。
A.嫁接 B.種子 C.扦插 D.壓條
5．園藝師將一株單色的菊花培育成具有多種顏色、多種花形的“塔花”，采用的繁殖方式是（ ）
A．扦插 B．嫁接 C．壓條 D．雜交
二．班內(nèi)活動
6．春季，在用楊樹枝條進行扦插繁殖時，把枝條上所有的芽去掉，這樣是否影響成活？為什么？

7．馬鈴薯通常是用它的塊莖繁殖的，農(nóng)民在種植馬鈴薯時，先把塊莖用草木灰肥沾一下，然后再埋入土壤里，請想一下農(nóng)民這樣做的道理。
三．堂達標
8.由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式叫_________；不經(jīng)過兩性生殖細胞結(jié)合，由母體發(fā)育成新個體的生殖方式叫_________。
9．植物的組織培養(yǎng)是利用________________ 的原理，使植物組織在人工控制的條下，通過細胞的____________ 和 __________ ，快速發(fā)育成新植株的高新技術(shù)手段。
10．生命在生物圈中的延續(xù)和發(fā)展，最基本的環(huán)節(jié)是生物通過_________，世代相續(xù)，生生不息。
四．作業(yè)建設(shè)
11．在生產(chǎn)實踐中，人們經(jīng)常利用 _____________ 和 ______________ 等無性生殖的方式栽培農(nóng)作物和園林植物。
12．下列幾組植物的繁殖，哪組屬于無性繁殖（ ）
①鼠尾草靠丸花蜂傳粉繁殖后代； ②玉米種子種下去長出玉米植株；
③小麥靠風力傳播花粉進行繁殖； ④馬鈴薯塊莖上的芽眼里會發(fā)出芽；
⑤竹鞭節(jié)上的芽可以形成竹筍，進而長成新竹子；
⑥秋海棠的葉子發(fā)出芽和根，進而長出新的秋海棠植株。
A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．④⑤⑥
13．看圖填空
根據(jù)圖一和圖二，請回答下列問題。
（1）嫁接包括兩種方式，圖一所指的方式是_________ ，圖二所指的方式是 ____________。
（2）兩種嫁接方式的不同在于接穗不同，圖一是用________ 做接穗，圖二是用__________做接穗。

八年級生物下冊 第七單元 生命的延續(xù)和發(fā)展 第一 生物的生殖和發(fā)育
導學2 第二節(jié) 昆蟲的生殖和發(fā)育
【學習目標】
1.舉例說出昆蟲的生殖和發(fā)育過程及特點。（重點）
2.通過觀察和飼養(yǎng)家蠶等實踐活動，理解變態(tài)發(fā)育的概念和過程。（難點）
3.舉例說出昆蟲在人類生活、生產(chǎn)中的作用，關(guān)注生物科學技術(shù)在社會發(fā)展中的作用。
【學習過程】
一、預習內(nèi)容
1.下列生物不進行變態(tài)發(fā)育的是（ ）
A．青蛙 B．家蠶 C．家燕 D．蝗蟲
2.在家蠶個體的發(fā)育中，幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性差異很大，這種發(fā)育過程稱為（ ）。
A.變態(tài)發(fā)育 B.不完全變態(tài) C.完全變態(tài) D. 個體發(fā)育
3.蟋蟀的發(fā)育過程要經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期，這個發(fā)育過程稱為（ ）。
A. 不完全變態(tài) B.完全變態(tài) C. 變態(tài)發(fā)育 D. 不變態(tài)發(fā)育
4.蜜蜂完全變態(tài)發(fā)育的正確過程是（ ）。
A. 幼蟲→卵→蛹→成蟲 B.卵→蛹→成蟲
C. 卵→幼蟲→蛹→成蟲 D.卵→蛹→幼蟲→成蟲
5.下列不屬于完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲是 （ ）。
A.菜粉蝶 B.螳螂 C.家蠶 D.蠅
6．目前，一些地方把“植桑養(yǎng)蠶”作為調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、增加農(nóng)民收入的一項重要舉措，取得了良好的效益。下列關(guān)于家蠶生長發(fā)育的敘述，正確的是（ ）
A．有性生殖，完全變態(tài) B．有性生殖，不完全變態(tài)
C．無性生殖，完全變態(tài) D．無性生殖，不完全變態(tài)
7．蝗蟲的發(fā)育要經(jīng)歷卵、幼蟲、成蟲3個時期，若蟲與成蟲的區(qū)別主要表現(xiàn)在--（ ）
A．若蟲身體較小，生殖器官沒有成熟 B．若蟲身體較小，無翅，無外骨骼
C．若蟲身體較小，生殖器官發(fā)育成熟 D．若蟲身體較小，有翅，有外骨骼
8．昆蟲與我們?nèi)祟惖年P(guān)系十分密切，下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）
A．吃青菜葉的菜青蟲是菜粉蝶的幼蟲
B．捕殺蝗蟲的最佳時期是在蝗蟲的成蟲期
C．適當延長家蠶的幼蟲期有助于提高蠶絲的產(chǎn)量
D．蜜蜂的發(fā)育要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲4個時期
9．生命世界真奇妙！美麗的蝴蝶竟是由"毛毛蟲"變成的。下列昆蟲的發(fā)育過程與蝴蝶相似的是（ ）
① 家蠶 ② 蝗蟲 ③ 蜜蜂 ④蟋蟀
Ａ．①② Ｂ．①③ Ｃ．②③ D①④
二．班內(nèi)活動
10.家蠶的生殖和發(fā)育
（1）生殖：家蠶的生殖方式是_______________
（2）發(fā)育：家蠶的一生要經(jīng)歷_____、________、____、____四個時期，稱為______。除了家蠶以外，__ ___等昆蟲也采用這種發(fā)育方式
11.蝗蟲的生殖和發(fā)育
（1）生殖：蝗蟲的生殖方式是_____ _________
（2）發(fā)育：蝗蟲的一生要經(jīng)歷_____、______、_____三個時期，稱為_____。除了蝗蟲以外，______等昆蟲也采用這種發(fā)育方式。與成蟲相比，蝗蟲的若蟲身體___，____沒有發(fā)育成熟，僅有____，能夠跳躍，稱為_____，若蟲經(jīng)過__次蛻皮，不經(jīng)過_____期，發(fā)育成成蟲。
12.完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的異同點
（1）相同點：都屬于__________發(fā)育
（2）不同點：完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)歷4個時期________ ___
不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)歷3個時期_______ ___，沒有________期

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