內(nèi)容預(yù)覽：
湖北黃岡市黃岡中學(xué)202019年秋學(xué)期八年級(jí)期末考試
語(yǔ) 文 試 題
（時(shí)間：120分鐘 滿分：120分）
一、古詩(shī)文名句填寫（7分）
1．誰(shuí)道人生無(wú)再少？ ！休將白發(fā)唱黃雞。 (蘇軾《浣溪沙》)
2． ，幽徑獨(dú)行迷。（梅堯臣《魯山山行》）
3．陸游在《十一月四日風(fēng)雨大作》中寫詩(shī)人自己睡夢(mèng)中仿佛正在戰(zhàn)場(chǎng)上激烈拼殺，為國(guó)盡力的詩(shī)句是： ， 。
4．王維《使至塞上》一詩(shī)中描繪塞外奇特壯麗的沙漠風(fēng)光，畫面開闊、氣勢(shì)雄渾的句子是： ， 。
5．陳與義《登岳陽(yáng)樓》中用虛實(shí)相生的手法表現(xiàn)作者憔悴悲愁，飽經(jīng)風(fēng)霜的詩(shī)句是： ， 。
6．中國(guó)素有酒文化發(fā)祥地的美稱，而酒在我國(guó)的古詩(shī)詞中也是頻頻出現(xiàn)，現(xiàn)請(qǐng)你寫出連續(xù)兩句含有“酒”字的古詩(shī)詞： ， 。
7．古詩(shī)詞中有不少含“草”字的句子，請(qǐng)寫出連續(xù)的兩句。（課內(nèi)外均可）
； 。
二、語(yǔ)言基礎(chǔ)和語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)（共15分）
8．下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是（ ）（2分）
A．贊譽(yù)(yù) 時(shí)髦(máo) 劫掠(jié) 轉(zhuǎn)彎抹角(mò)
B．箱篋(jiá) 污穢(huì) 提防(tí) 垂涎三尺(xián)
C．顯赫(hè) 賦閑(fù) 跋涉(bá) 精疲力竭(xiē)
D．伎倆(jì liǎng) 猝然(cuì) 決眥(zì) 匍匐前進(jìn)(pú fú)
9．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A．你是坐汽車來(lái)呢？還是坐火車來(lái)呢？或者索性坐飛機(jī)呢？趕快給我個(gè)準(zhǔn)信兒。
B．多年來(lái)，風(fēng)吹雨淋、人踩牛踏，終于光滑了些，但磨不平那一顆顆硬幣大的小凹凼。
C．早春天氣，江南鄉(xiāng)間石橋頭細(xì)柳飄絲，那纖細(xì)的游絲拂著橋身堅(jiān)硬的石塊，即使碰不見曉風(fēng)殘?jiān)�，也令畫家銷魂！
D．母親總要背誦唐人“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。”的詩(shī)句，其情境真夠令人銷魂的了。
10．下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（2分）
A．我心里又想起母親的勞苦，輾轉(zhuǎn)反側(cè)睡不著，很想起來(lái)陪陪母親。
B．小敏很聰明，模仿能力強(qiáng)。每次遇到高深的奧賽題，她都能邯鄲學(xué)步，像老師那樣既快又好地解答出來(lái)。
C．冬天一到，北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡了。
D．一旦蛇在夏威夷島安家落戶，該島的鳥類將在劫難逃。
11．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A．學(xué)校能否形成良好的、有促進(jìn)功能的校園文化，學(xué)習(xí)者能否真正適應(yīng)并融入它，這對(duì)教學(xué)活動(dòng)的有效開展起著重要作用。
B．隨著三峽大壩主體工程的完工，世界最大的水利樞紐工程提前兩年發(fā)揮防洪、發(fā)電和航運(yùn)。
C．國(guó)務(wù)院辦公廳下發(fā)通知，明確要求從2018年6月1日起，在全國(guó)范圍內(nèi)禁止銷售、使用、生產(chǎn)厚度小于0.025毫米的超薄塑料購(gòu)物袋。
D．為了預(yù)防水災(zāi)之后出現(xiàn)大的疫情，衛(wèi)生防疫部門采取了許多有效的措施。
12．綜合性學(xué)習(xí)：（7分）
今年我們迎來(lái)了祖國(guó)60周年大典，學(xué)校舉辦了“歌唱祖國(guó)60華誕”大型文藝晚會(huì)。假設(shè)你是本次文藝晚會(huì)的負(fù)責(zé)人，請(qǐng)你參與晚會(huì)籌辦的部分活動(dòng)。
（1）晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)布置。請(qǐng)你為舞臺(tái)兩邊寫一對(duì)條幅標(biāo)語(yǔ)（體現(xiàn)主題，字?jǐn)?shù)相等，不必嚴(yán)格對(duì)仗）。（2分）
迎國(guó)慶，
慶華誕，
（2）參加合唱團(tuán)排練�！吨腥A人民共和國(guó)國(guó)歌》是合唱團(tuán)必唱曲目。當(dāng)你在演唱國(guó)歌時(shí)，國(guó)歌中最令你震撼的是哪一句或哪幾句？為什么？（2分）
句子：
原因：
（3）主持人開場(chǎng)白撰寫。請(qǐng)你根據(jù)下邊的提示并結(jié)合晚會(huì)預(yù)設(shè)的情境補(bǔ)寫出主持人的開場(chǎng)白。（60字左右）（3分）
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
今晚華燈璀璨，夜色宜人！我們歡聚一堂，共慶祖國(guó)60華誕。60年的滄桑歲月，我們的祖國(guó)
下面請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目：《歌唱祖國(guó)》。表演：校合唱團(tuán)。指揮：×××同學(xué)。
大家掌聲歡迎！
三、淺層閱讀理解（共27分）
（一）【閱讀經(jīng)典新詩(shī)】閱讀余光中的《鄉(xiāng)愁》，完成后面的題目。（5分）
鄉(xiāng)愁
小時(shí)候 鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票 我在這頭 母親在那頭
長(zhǎng)大后 鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票 我在這頭 新娘在那頭
后來(lái)啊 鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?我在外頭 母親在里頭
而現(xiàn)在 鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽 我在這頭 大陸在那頭
13．“鄉(xiāng)愁”本是一種抽象的情感，但作者卻把它轉(zhuǎn)化成了具體可感的物象。本詩(shī)就寄托在郵票、船票、 、 等對(duì)應(yīng)物上，而且它還將個(gè)人的故鄉(xiāng)之思上升到了 。（3分）
14．放飛思緒，想象詩(shī)中的“我”，跪在母親的墳前會(huì)想些什么？（2分）
（二）【閱讀科技小品】閱讀下面的文字，完成后面的題目。（4分）
①由于地球表面和大氣層都是彎曲的，接近地平線的太陽(yáng)的光線穿過(guò)大氣層時(shí)，其距離遠(yuǎn)大于高層，所以進(jìn)入底層的光線迅速衰減，再加上太陽(yáng)沉入地平線后所造成的地球影子，就呈現(xiàn)出天空中藍(lán)灰色的暗��；而高層大氣密度小，光散射弱，就產(chǎn)生了暗弧上的亮弧。這種奇妙的大氣光學(xué)現(xiàn)象隨著太陽(yáng)的下落而升向天頂，隨著黑暗的降臨而消失。至于美麗的紫光，是因?yàn)槿搜鄣寞B合效應(yīng)，使通過(guò)大氣塵埃的紅色光與高層大氣中較純空氣的藍(lán)色散射光疊合而產(chǎn)生的。
②太陽(yáng)變扁的幻覺(jué)，不只出現(xiàn)在日落，太陽(yáng)跳出地平線時(shí)也是如此。這是由于光通過(guò)空氣時(shí)，速度每秒減慢87千米，因而光線折射也隨之發(fā)生變化，所以，當(dāng)落日下緣接觸地平線時(shí)，折射使落日的高度和寬度之比為26.5:32，觀賞者眼睛里的太陽(yáng)自然就是扁的。
15．①段中畫線的“這種奇妙的大氣光學(xué)現(xiàn)象”指的是什么？請(qǐng)用波浪線在文中畫出來(lái)。(1分)
16．②段中畫線句子主要用了什么說(shuō)明方法？請(qǐng)分析其作用。(3分)
（二）【閱讀熱點(diǎn)新聞】閱讀下面文字，完成后面的題目。（4分）
武陵都市報(bào) 12日消息 記者近日走訪市區(qū)多家餐館發(fā)現(xiàn)，小餐館大量使用一次性筷子的現(xiàn)象普遍存在。區(qū)衛(wèi)生局的工作人員提醒市民，無(wú)論從環(huán)保還是衛(wèi)生健康角度考慮，都應(yīng)減少一次性筷子的使用。
就一次性筷子的問(wèn)題，記者咨詢了區(qū)衛(wèi)生局的有關(guān)工作人員，據(jù)工作人員介紹， 2019年國(guó)家質(zhì)檢總局頒布的《食品用包裝容器工具等實(shí)施細(xì)則》明確規(guī)定，一次性用品最小包裝單元上應(yīng)該對(duì)產(chǎn)品保質(zhì)期有所標(biāo)注，一次性餐具最多保質(zhì)4個(gè)月，經(jīng)消毒的一次性筷子保質(zhì)期最多4個(gè)月。過(guò)了保質(zhì)期的一次性筷子，輕則出現(xiàn)異味，嚴(yán)重的則會(huì)產(chǎn)生黃曲霉素，這是一種強(qiáng)效的致癌物，只要少量就能破壞人體的免疫系統(tǒng)。
該工作人員提醒廣大消費(fèi)者，在高濕度環(huán)境里，一次性筷子很容易發(fā)霉，產(chǎn)生的化合物可能會(huì)致癌。一次性筷子如果出現(xiàn)非木本色的斑點(diǎn)，在未使用之前潮濕、變形或是有明顯的酸味，都是受污染或過(guò)期的標(biāo)志，大家千萬(wàn)不可使用。如果消費(fèi)者發(fā)現(xiàn)有地方銷售不合格或過(guò)期的一次性筷子，可以撥打12315舉報(bào)。 （略有刪改）
17．請(qǐng)用一句話簡(jiǎn)要概括這則消息的主要內(nèi)容。（不超過(guò)25個(gè)字，2分）
18．看了這則消息之后，你有什么感悟？請(qǐng)將你的感悟?qū)懺谙旅娴臋M線上。（2分）
（四）【閱讀社會(huì)生活】閱讀下面的文字，完成后面的題目。（3分）
一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守木桶。
每天早上，他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦拭干凈，然后一排排整齊地?cái)[放好。
令他生氣的是：往往一夜之間，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。
小男孩很委屈地哭了。父親摸著男孩的頭說(shuō)：“孩子，別傷心，我們可以想辦法去征服風(fēng)。”
于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶旁邊想啊想啊，想了半天，他終于想出了一個(gè)辦法，他去井里挑來(lái)一桶一桶的清水，然后把它們倒進(jìn)空空的木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺(jué)了。
第二天天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆爬了起來(lái)，他跑到放桶的地方一看，那些木桶一個(gè)一個(gè)排放得整整齊齊，沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹倒的，也沒(méi)有一個(gè)被吹歪的。
小男孩高興地笑了，他對(duì)父親說(shuō)：“木桶想要不被風(fēng)吹倒， 。”男孩的父親贊許地笑了。
19．根據(jù)文意，在下面橫線上將原文中空白處缺少的文字補(bǔ)充完整。（1分）
20．讀完本文后，請(qǐng)談?wù)勀愕母形颉＃?分）
（五）【閱讀古典文化】讀甲、乙兩則文言文，完成后面的題目。（11分）
【甲】山川之美，古來(lái)共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者。 （陶弘景《答謝中書書》）
【乙】水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無(wú)礙。急湍甚箭，猛浪若奔。
（節(jié)選自吳均《與朱元思書》）
21．解釋下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)（ ）（4分）
⑴五色交輝（ ） ⑵曉霧將歇（ ）
⑶夕日欲頹（ ） ⑷猛浪若奔（ ）
22．用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面文言句子的意思。（2分）
自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者。
23．【甲】文寫水，寫出水的 特點(diǎn)，【乙】文寫水，寫出水的 特點(diǎn)。（2分）
24．展開想象，用自己的語(yǔ)言將“高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。”景象描繪出來(lái)。（不少于80字）（3分）
四、深層閱讀理解（共21分）
（一）閱讀下文，完成后面的題目。（11分）
溫暖的撲克
李丹崖
（1）中央電視臺(tái)“同一首歌”巡回演唱會(huì)就要開始了，平日里冷清清的體育中心，今日也變得車水馬龍，人聲鼎沸，放眼望去，到處都是舉著各色旗幟和熒光棒的男男女女，大都是年輕人。當(dāng)然，還有許多想趁機(jī)撈一筆的聰明小販，他們借機(jī)兜售一些望遠(yuǎn)鏡、文化衫、歌星的海報(bào)……
（2）她就那樣站在人群里，腳下放的是一摞摞本次巡回演唱會(huì)的紀(jì)念撲克，一看便知，她也加入了聰明的小販中間。她沒(méi)有吆喝，只是安靜地站在路邊，頭頂上面一棵高高的白玉蘭，已然含苞。
（3）和其他穿著花哨的小販不同，她穿了一襲白衣，看到我們上前，她略帶嬌羞地小聲細(xì)語(yǔ)：“買撲克不？演唱會(huì)紀(jì)念版的……”我一瞬間驚訝于撲克制造商的精明，他們把歌星的眾多照品制成一張張撲克牌。
（4）我問(wèn)了價(jià)格，她依舊小聲地說(shuō)：“10元兩副。”那聲音極低，仿佛是怕驚擾了她頭頂?shù)哪菢浒子裉m。我正要掏錢，朋友先我一步跟她講起了價(jià)格：“６元兩副行不？”
（5）我抬頭看她，此時(shí)的她兩頰緋紅，面露難色地說(shuō)：“真的不好意思，其實(shí)我也是替別人代賣的，價(jià)格是他們定好的。”
（6）“那就這樣吧，我要了。”我毫不猶豫地說(shuō)。因?yàn)�，我�?hellip;…
（7）拿著女孩為我們包好的撲克，我和朋友順著體育中心的林陰道向入口處走去，就在我們走到拐角的時(shí)候，一個(gè)六旬左右的老伯突然躥出來(lái)攔住了我們。他滿臉堆笑地說(shuō)：“孩子，我有件事請(qǐng)你們幫忙。”
（8）朋友幾乎被嚇了一跳，旋即拉著我就要躲，我明白朋友的意思，怕是遇上以乞討為借口的騙子。
（9）“孩子，你們別怕，我不是你們想象的那樣，你手里拿的撲克就是我孫女賣的。這孩子喜歡唱歌，有文藝特長(zhǎng)，一定要來(lái)看演唱會(huì)，又不忍心花我的錢，所以才替別人兜售撲克牌。”老伯急切地說(shuō)。
（10）“那您要我們?cè)趺磶椭兀?rdquo;朋友問(wèn)
（11）“很簡(jiǎn)單，我這里有100塊錢，我估摸一下，她腳下的撲克也就值這么多錢，我不方便出面，你們能代我去把那些撲克買過(guò)來(lái)嗎？我想讓我孫女趕快買票進(jìn)場(chǎng)。入場(chǎng)晚了，我怕別人擠著她。”老伯看到檢票口打開了，幾近哀求地說(shuō)。
（12）我和朋友相互一望，旋即接下了老伯的錢。
（13）女孩看我們又回來(lái)了，不解地問(wèn)：“撲克有問(wèn)題嗎？”
（14）我慌忙解釋：“沒(méi)有，我回來(lái)是想買下你所有的撲克。”
（15）“你們要這么多撲克做什么？”女孩并沒(méi)有我們想象的欣喜，而是有些遲疑。
（16）朋友看馬上要露出馬腳，靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“是這樣，我倆開了一家小店，你這些撲克我們打算買回去，放在我們店里賣。”
（17）女孩興奮得幾乎跳起來(lái)。“太好了！我正愁著入場(chǎng)后就賣不掉了呢？”
（18）一折合，我們不禁佩服那位老伯的眼力--總共還剩３３副撲克，共９９元。
（19）我們和女孩的爺爺是看著她走向售票口的。買了票的她，立即跑進(jìn)了檢票口，一路小跑進(jìn)了場(chǎng)�？吹綄O女如愿以償，老伯一個(gè)勁地沖我們說(shuō)“謝謝”。
（20）老實(shí)說(shuō)，這場(chǎng)巡回演唱會(huì)多少有些千篇一律，并沒(méi)有給我留下多深的印象，而那個(gè)在白玉蘭樹下賣撲克的女孩，還有躲在灌木叢中后欣慰、竊喜的爺爺卻久久地留在我的腦海里，揮之不去。我知道，那是種幸福的感覺(jué)。幸福，不為別的，而是因?yàn)槲覀儙椭藘蓚�(gè)浸泡在愛里的人實(shí)現(xiàn)了他們的甜美心愿。
（選自2019年5月4日《中國(guó)教育報(bào)》，有改動(dòng)）
25.本文敘述了白衣女孩的一件什么事？請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。（２分）
26．“就在我們走到拐角的時(shí)候，一個(gè)六旬左右的老伯突然躥出來(lái)攔住了我們。”句中加點(diǎn)的“躥”字表達(dá)上有什么作用？（2分）
27．第（6）段中畫線句子“‘那就這樣吧，我要了。’我毫不猶豫地說(shuō)。因?yàn)椋蚁?hellip;…”請(qǐng)你結(jié)合上下文，發(fā)揮想象，把“我”這時(shí)的心理活動(dòng)用第一人稱描寫出來(lái)。（３分）
28．研讀本文，從人物形象的描寫方法或文章主題的角度擬一道題，并給出答案。（4分）
問(wèn)題： （2分）
答案： （2分）
（二）閱讀下文，完成后面的題目。（10分）
母親的羽衣
張曉風(fēng)
（1）講完了牛郎織女的故事，細(xì)看兒子已經(jīng)垂睫睡去，女兒卻猶自瞪著壞壞的眼睛。忽然，她一把抱緊我的脖子：“媽媽，你說(shuō)，你是不是仙女變的？”
（2）女兒的問(wèn)話充滿童真和稚氣。我真的一時(shí)不知怎樣回答，但這句問(wèn)話卻像一把無(wú)形的鑰匙，開啟了情感與記憶的箱篋……
（3）許多年前，那時(shí)我自己還是小女孩，我總是驚奇地窺伺著母親。記憶中母親曬箱子的時(shí)候就是我興奮欲狂的時(shí)候。
（4）母親的樟木箱子又深又沉，像一個(gè)渾沌黝黑初生的宇宙。我還記得的是陽(yáng)光下竹竿上富麗奪人的顏色，怪異卻又嚴(yán)肅的樟腦味，以及我在母親喝禁聲中東摸摸西探探的快樂(lè)。
（5）我唯一真正記得的一件東西是幅漂亮的湘繡被面，雪白的緞子上，繡著兔子、翠綠的小白萊和紅艷欲滴的小蘿卜。母親一邊整理，一面會(huì)回過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“別碰，別碰，等你結(jié)婚送給你。”
（6）那幅湘繡后來(lái)好像不知怎么就消失了，我也沒(méi)有細(xì)問(wèn)。但不能忘記的是母親打開箱子時(shí)那份欣悅自足的表情，會(huì)讓我覺(jué)得她忽然不屬于周遭的世界，那時(shí)候她會(huì)忘記晚飯，忘記我扎辮子的紅絨繩。
（7）除了曬箱子，母親最愛回顧的是早逝的外公對(duì)她的寵愛。外公總喜歡帶她上街去吃點(diǎn)心，而當(dāng)年的肴肉和湯包又是如何好吃，甚至煎得兩面黃的炒面和冰糖豆?jié){都是超乎我想象力之外的美味。
（8）每聽她說(shuō)那些事的時(shí)候，我都驚訝萬(wàn)分--從我有記憶起，母親就是一個(gè)吃剩菜的角色，紅燒肉和新炒的蔬菜簡(jiǎn)直就是理所當(dāng)然地放在父親面前的，她自己的面前永遠(yuǎn)是一盤雜拼的剩菜和一碗“擦鍋飯”。
（9）母親每講起那些事，總有無(wú)限的溫柔，她既不感傷，也不怨嘆，只是那樣平靜地說(shuō)著，并不想把那個(gè)世界拉回來(lái)。下一頓飯她仍然會(huì)坐在老地方吃那盤剩菜；而到夜晚，她會(huì)照例一個(gè)門一個(gè)窗地去檢查去上閂。她一直都負(fù)責(zé)把自己牢鎖在這個(gè)家里……
（10）其實(shí)世上哪一個(gè)母親不曾是穿著羽衣的仙女呢？像故事中的小織女，她們都曾住在星河之畔，織虹紡霓，藏云捉月，幾曾煩心掛慮？她們是天神最偏憐的小女兒，她們終日臨水自照，驚訝于自己美麗的羽衣和美麗的肌膚，她們久久凝注著自己的青春，被那份光華弄得癡然如醉。
（11）而有一天，她的羽衣不見了，她把潔白的羽衣拍了又拍，無(wú)聲無(wú)息的關(guān)上箱子，藏好鑰匙。是她自己鎖住那身昔日的羽衣的。她不能飛了，因?yàn)樗巡蝗田w去。--她已經(jīng)決定做一個(gè)母親。
（12）女兒沒(méi)有得到答案，哪肯善罷。雙臂將我的脖頸摟得更緊：“媽媽？你到底是不是仙女變的？”
（13）我回過(guò)神來(lái)，卻又一時(shí)愣住，我究竟是不是仙女變的，我不想也不方便告訴她什么，只胡亂應(yīng)付著：“不是，媽媽不是仙女，你快睡覺(jué)。”
（14）對(duì)我的搪塞，女兒將信將疑。她聽話地閉上眼睛，又不放心地睜開：“如果你是仙女，也要教我仙法哦！”
（15）我笑而不答，替她把被子掖好。其實(shí)我真的想對(duì)她說(shuō)：“是的，媽媽曾經(jīng)是一個(gè)仙女，在她做小女孩的時(shí)候。但現(xiàn)在，不是了，你才是，你才是一個(gè)小小的仙女。”
（選自《張曉風(fēng)經(jīng)典散文》，有改動(dòng)）
29．綜觀第（6）至（8）自然段內(nèi)容，從中可以看出“母親”有著怎樣的特點(diǎn)？（2分）
30．從第（7）段的敘述中，可以看出“母親”在小時(shí)候倍受寵愛，盡享“美味”，而第（8）段中作者卻說(shuō)“從我有記憶起，母親就是一個(gè)吃剩菜的角色”。這樣寫有何作用？（2分）
31.揣摩并理解下面句子的含義。（任選一句作答）（2分）
①其實(shí)世上哪一個(gè)母親不曾是穿著羽衣的仙女呢？
②其實(shí)我真的想對(duì)她說(shuō)：“是的，媽媽曾經(jīng)是一個(gè)仙女，在她做小女孩的時(shí)候。但現(xiàn)在，不是了，你才是，你才是一個(gè)小小的仙女。”
32．正如文中所言，每一位母親自她“決定做一個(gè)母親”起，都自覺(jué)不自覺(jué)地脫下那件羽衣，并小心地珍藏起心中的那份美好。其實(shí)，讓母親重新穿上那件美麗的羽衣，也是每個(gè)做兒女的共同心愿。請(qǐng)以“媽媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大了”為開頭，寫幾句話，表達(dá)你的心愿。（4分）
五、作文（50分）
33．按要求完成寫作任務(wù)：
請(qǐng)以“ 也是一種美”為題，寫一篇600字以上的作文。
要求：①將文題補(bǔ)充完整；②立意自定；③文體自選（詩(shī)歌、劇本除外）④不得抄襲
湖北黃岡市黃岡中學(xué)2019年秋學(xué)期八年級(jí)期末考試
語(yǔ) 文 試 題參考答案
13.墳?zāi)?海峽 家國(guó)之思
14．“我”的心理活動(dòng),示例：媽媽，原諒不孝的兒子，我回來(lái)遲了，我多么想念你呀！
15. (1分) 由于地球表面和大氣層都是彎曲的，接近地平線的太陽(yáng)的光線穿過(guò)大氣層時(shí)，其距離遠(yuǎn)大于高層，所以進(jìn)入底層的光線迅速衰減，再加上太陽(yáng)沉入地平線后所造成的地球影子，就呈現(xiàn)出天空中藍(lán)灰色的暗�。欢邔哟髿饷芏刃�，光散射弱，就產(chǎn)生了暗弧上的亮弧。
16.(3分)列數(shù)字(1分)；運(yùn)用數(shù)據(jù)準(zhǔn)確表明速度減慢的程度。
17．示例：餐館一次性筷子難保衛(wèi)生 專家建議少用
18.言之成理即可。
1、⑴交相輝映 ⑵消散 ⑶墜落 ⑷這里指飛奔的馬
2、C
3、自從（南朝的）謝靈運(yùn)以來(lái)，就再也沒(méi)有人能夠欣賞這種奇麗景色了。
4、略
5、清澈 清澈、湍急
1．女孩自己販賣撲克賺錢看演唱會(huì)。
（2分，意思對(duì)即給分）
2．表達(dá)了爺爺焦急的心情，體現(xiàn)了爺爺對(duì)女孩的關(guān)愛。（3分，答出表達(dá)了“爺爺焦急心情”給2分，答出“體現(xiàn)了爺爺對(duì)女孩的關(guān)愛”給1分，意思對(duì)即給分）
3．例：我想，她的確是個(gè)實(shí)在的女孩，年齡也比我小得多，應(yīng)該還是學(xué)生，說(shuō)不定還是每一次在課余時(shí)間打工呢。（3分，可從“實(shí)在”、“‘年齡小’或‘學(xué)生’”、“第一次打工”等方面描寫，答對(duì)一個(gè)方面得1分。意思對(duì)即可）
4．例：文中女孩為了看晚會(huì)賣撲克；為了女孩看晚會(huì)，爺爺托人買撲克，我和朋友買下?lián)淇恕Ｎ恼陆沂玖艘粋�(gè)主題--和諧社會(huì)人人都有愛心。我們的社會(huì)是一個(gè)大家庭，只要大家發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神，關(guān)愛他人，急人之所急，那么我們的生活就會(huì)幸福安康、和順美滿。其他答案略。
三、10．“母親”在“決定做一個(gè)母親”前倍受寵愛、無(wú)牽無(wú)掛、自由快樂(lè)幸福的美好生活。好處：形象生動(dòng)，易引起讀者的閱讀興趣；富有內(nèi)涵和韻味，易引發(fā)讀者深層的思考。
11．①每一位母親都曾有過(guò)美好的青春年華，都有著對(duì)美的天性追求，都曾度過(guò)一段天真快樂(lè)、自由幸福的美好時(shí)光。②女人一旦做了母親，就肩負(fù)起了家庭的責(zé)任，肩負(fù)起了讓孩子盡享母愛、幸福快樂(lè)成長(zhǎng)的責(zé)任，也正因此，母愛才一代代得以延續(xù)和傳承。
12．①真實(shí)形象地寫出了“母親”對(duì)過(guò)去美好時(shí)光的懷念與眷戀，也反映出母親內(nèi)心世界的豐富與美好。②前后形成鮮明的對(duì)比；這樣更加凸顯出母親的犧牲奉獻(xiàn)精神和母愛的無(wú)私偉大；更易給讀者留下深刻的印象。（答出“對(duì)比”給1分，后面兩點(diǎn)中的任意一處給1分。）③賢淑節(jié)儉，顧家愛家，內(nèi)心豐富等。
13．歌頌了母愛的神圣偉大
14．略
答案示例：①大江南北齊歌唱 長(zhǎng)城內(nèi)外盡歡顏
②華夏享盛世 舉國(guó)共歡欣
③六十年風(fēng)雨滄桑，創(chuàng)造人間神話 幾代人同舟共濟(jì)，譜寫輝煌篇章（2分。每句1分，不必嚴(yán)格對(duì)仗。但與主題不符的不能得分；語(yǔ)言庸俗的不能得分；字?jǐn)?shù)不相等的不能得分）
（2）國(guó)歌《義勇軍進(jìn)行曲》歌詞全文：起來(lái)，不愿做奴隸的人們！把我們的血肉，筑成我們新的長(zhǎng)城！中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候，每個(gè)人被迫著發(fā)出最后的吼聲：起來(lái)！起來(lái)！起來(lái)！我們?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火前進(jìn)！冒著敵人的炮火前進(jìn)！前進(jìn)！前進(jìn)！進(jìn)！
原因可從多個(gè)角度來(lái)談。
①可從語(yǔ)言表達(dá)的形式或內(nèi)容角度談：詞語(yǔ)的使用、句式的變化、修辭手法的運(yùn)用（比喻、反復(fù)）、語(yǔ)言的表意（如所形成的感人的畫面）或語(yǔ)言的內(nèi)涵（所形成的感召力、凝聚力、前進(jìn)的動(dòng)力）等。
②可從歌曲演唱效果的角度談：曲調(diào)的抑揚(yáng)、音韻的節(jié)奏（給人鏗鏘有力、昂揚(yáng)向上之感），以及情感的抒發(fā)等。（2分。歌詞書寫正確即可得1分，見錯(cuò)無(wú)分；原因任選一個(gè)角度且言之有理即可得1分）
（3）答案示例：發(fā)生了翻天覆地的變化，從落后走向富強(qiáng)，這令每一個(gè)中國(guó)人歡欣鼓舞！讓我們盡情地歌唱，縱情地舞蹈，共同祝愿?jìng)ゴ笞鎳?guó)繁榮昌盛！（2分。內(nèi)容大致包括兩個(gè)方面：一是贊美祖國(guó)的發(fā)展、變化或成就；二是抒發(fā)我們的喜悅心情或美好祝愿。一個(gè)方面1分，酌情評(píng)分）
19. 就要加重木桶自己的重量
20．是的，我們改變不了風(fēng)，改變不了這個(gè)世界的許多東西，但是我們可以改變自己，改變我們自身的重量和我們心靈的重量。 給自我加重，這是一個(gè)人不被打翻的唯一方法。
......
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuer/1309856.html
相關(guān)閱讀：泰安市八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第18課《阿莫西夫短文兩篇》同步達(dá)標(biāo)練習(xí)及