蘇教版2018-2019學年度八年級語文上冊期末試題及答案
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2018-2019學年度第一學期期末試卷
八年級語文
。y試時間:150分鐘 滿分:150分)
第Ⅰ卷 選擇題(共16分)
1.下列詞語中加點字注音全部正確的一項是(2分)
A.蜷縮(quán) 踉蹌(niàn?) 翩躚 (qiān ) 券門(quàn)
B.山嵐(lán) 嗚咽(yàn) 懵懂(měn?) 吮吸(shǔn)
C.藩籬(fān) 瞥見(piē) 竹篾 (miè) 悖論(bèi)
D.編撰 (zhuàn) 鏤空(lòu) 挾持(xié) 龜裂(?uī)
2.依次填入句中橫線上的詞,恰當?shù)囊唤M是(2分)
。1)擁抱后,她就____地問我:“帶來了嗎?”我趕快從手提包里掏出那幾顆棗核。
(2)大致說來,那些門和窗盡量工細而絕不庸俗,______簡樸而別具匠心。
(3)語文老師發(fā)現(xiàn)有近一半的學生把廣告中______的成語作為規(guī)范的成語使用。
A.殷勤 雖然 篡改 B.殷切 雖然 竄改
C.殷勤 即使 篡改 D.殷切 即使 竄改
3.選出下列各句中加點的成語使用不恰當?shù)囊豁棥#?分)
A.海地大地震后,中國國際救援隊快速馳援,為了不錯過黃金救援期,堅持24小時搜救,即使在萬籟俱寂的深夜也不休息。
B.在氣勢洶洶的甲流面前,盡管還有人對新疫苗有所疑慮,但已經(jīng)沒有太多選擇。
C.香港個別社會組織自出心裁,針對香港未來政制發(fā)展問題蓄意推動所謂“五區(qū)公投運動”,公然挑戰(zhàn)基本法和全國人大常委會有關決定,注定是要失敗的。
D.正是對2018年房價上漲的預期, 地產(chǎn)商們才敢于肆無忌憚地去搶奪高價地,致使全國產(chǎn)生了一個個的“地王”。
4.下列語句語意明確,沒有語病的一項是(3分)
A.中央的統(tǒng)一部署,是重慶市“打黑除惡”專項斗爭成敗的關鍵。
B.在央視組織的2019“感動中國”十大人物評選中,“揚州好人”李彬成為江蘇地區(qū)6位候選人之一。
C.平均時速高達350公里的武廣高鐵打破和創(chuàng)造了中國世界紀錄協(xié)會多項世界之最、中國之最。
D.在嚴寒天氣造成的渤海灣三十年來同期最嚴重的海冰災害下,給航運、港口生產(chǎn)及海水養(yǎng)殖等造成嚴重影響。
5.下列有關文學常識及課文內(nèi)容的表述,有錯誤的一項是(3分)
A.法國作家都德的小說《最后一課》以普法戰(zhàn)爭為背景,通過最后一節(jié)法語課,表現(xiàn)了韓麥爾先生在國土淪喪時的悲憤心情和強烈的愛國主義精神。
B.宋代柳宗元的《小石潭記》,按游覽的順序來描寫景物,借景抒情,抒發(fā)了作者在寂寞處境中安閑自適的心境。
C.葉圣陶的《蘇州園林》采用“總-分-總”的結(jié)構(gòu)方式,按照從主到次、從局部到細部的順序,介紹了蘇州園林的特點,主要用說明的表達方式,也適當穿插使用了描寫和議論。
D.朱自清的《背影》是一篇敘事記實散文,作者截取事物狀態(tài)中最鮮明的片段--父親的背影,通過特寫,抒發(fā)了濃濃的父子深情。
6.依次填入下面橫線上,與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検牵?分)
在上海黃浦江兩岸的5.4平方公里世博園區(qū)內(nèi),世博園 5大場館群分別為獨立館群、聯(lián)合館群、企業(yè)館群、主題館群和中國館群。__________________。
、倭硗庖恍┙ㄖ䦟⒂晌覈鲑Y建造,屆時租賃給參展國使用
、诼(lián)合館建筑群中的一部分將由一些國家聯(lián)合建造
、燮渲歇毩^的建筑群將集中在黃浦江邊,每棟建筑由一個國家出資建設,用于展示該國的科技成果
、芷髽I(yè)館建筑群將成為國際參展商參展場所
A. ③②①④ B. ③②④① C. ②①④③ D. ④③①②
第Ⅱ卷(共134分)
得分評卷人
一、積累運用(21分)
7、根據(jù)拼音寫漢字(請用正楷書寫在下面的方框內(nèi))。(4分)
八年級上冊語文課本為我們打開了一片學習語文的新天地:長征之歌、愛國情懷、至愛親情、江山多jiāo、人與環(huán)境等豐富多彩的專題給我們留下了深刻的印象。如果僅僅守住一冊課本是遠遠不夠的,語文學習更廣闊的園地在課外,應當把課內(nèi)和課外的語文學習結(jié)合起來,使課內(nèi)學習成為起點,并以此fú射到課外,到生活的海洋里,到大語文環(huán)境中,去jí取語文知識和思想文化的qión?漿。
8、默寫。(每空1分,錯字、漏字、添字不得分)(8分)
。1)_______________,一覽眾山小。(杜甫《望岳》)
。2)_______________,隔江猶唱《后庭花》(杜牧《泊秦淮》)
。3)僵臥孤村不自哀,_________________。(陸游《十一月四日風雨大作》)
(4)人生自古誰無死,_________________。(文天祥《過零丁洋》)
。5)_______________,化作春泥更護花。(龔自珍《己亥雜詩》)
。6)_______________,淺草才能沒馬蹄。(白居易《錢塘湖春行》)
。7)毛澤東在《七律·長征》中,用夸張的修辭手法,反襯出紅軍戰(zhàn)士敢于藐視并戰(zhàn)勝一切困難的高大形象和偉大氣魄的詩句是:__________________ , __________________。
9、名著閱讀。(4分)
(1) 《鋼鐵是怎樣煉成的》是世界名著,你能夠用小說中的一句話來說說作者為什么要用“鋼鐵是怎樣煉成的”來做書名嗎? (2分)
答:______________________________________________________________
(2) 保爾在肉體和精神極度痛苦的情況下,從達雅家來到郊區(qū)公園,回顧生活歷程,考慮今后怎么辦,作出了兩個重要決定,找到了“歸隊”的力量。請簡要概括這兩個決定的內(nèi)容。(2分)
答:_________________________________________________________________
10.專題與綜合實踐活動--魅力漢字(5分)
(1)近年來,互聯(lián)網(wǎng)上民間語文中新單字空前活躍。有代表性的是“?”(jiǒn?),由這個字,你聯(lián)想到人的哪些表情?由此你想象一下這個字所表示的是什么網(wǎng)絡語義。(2分)
答:_____________________________________________________________
(2)一批網(wǎng)絡熱詞在2019年橫空出世,這些熱詞幾乎都對應著一起廣受網(wǎng)民“圍觀”的焦點事件,它們要么牽扯公共利益,要么觸動大眾情緒,要么關乎社會正義。假如評選2019年度漢字熱詞,請仿照示例推薦并說明理由。(3分)
示例:被--一網(wǎng)友發(fā)帖稱自己完全不知情就已經(jīng)就業(yè)了,就業(yè)協(xié)議書上赫然是一個從沒聽說過的公司名稱和該公司的公章,他發(fā)帖慶祝自己“被就業(yè)”,并抱怨注水的就業(yè)率。從被就業(yè),到被增長到被代表,2019,一個“被”字,盡得風流。頻頻出現(xiàn)的“被動式”,流露的是生活在“被時代”的普通人的無助和無奈,以及對個人權(quán)利特別是話語權(quán)的渴望和期待。
答:
二、閱讀理解(53分)
(一)閱讀下面兩首詩,完成第11題。(6分)
【甲】送杜少府之任蜀川 王勃
城闕輔三秦,風煙望五津。與君離別意,同是宦游人。
海內(nèi)存知已,天涯若比鄰。無為在歧路,兒女共沾巾。
【乙】送魏二 王昌齡
醉別江樓橘柚香,江風引雨入舟涼。憶君遙在瀟湘月,愁聽清猿夢里長。
11.(1)兩首詩都是送別詩,但感情的基調(diào)不同,甲詩_______,乙詩________。(2分)
(2)詩歌講究“煉”字,請說說乙詩中的“涼”字好在哪里?(4分)
答:____________
(二)閱讀下面的兩段文言文,完成12-15題。(15分)
【甲】治水之法既不可執(zhí)一,泥于掌故,亦不可妄意輕信人言。蓋地有高低,流有緩急,潴有淺深,勢有曲直,非相度不得其情,非咨詢不窮其致,是以必得躬歷山川,親勞胼胝。
昔海忠介治河,布袍緩帶,冒雨沖風,往來于荒村野水之間,親給錢糧,不扣一厘,而隨官人役亦未嘗橫索一錢。必如是而后事可舉也。如好逸而惡勞,計利而忘義,遠嫌而避怨,則事不舉而水利不興矣。 (《治水必躬親》)
【乙】都御史剛峰①海公卒于官舍,同鄉(xiāng)宦南京者,惟戶部蘇民懷一人。蘇點其宦囊②,竹籠中俸金八兩、葛布一端③、舊衣數(shù)件而已。如此都御史,那可多得!王司寇風洲評之云④:“不怕死,不愛錢,不立黨。”此九字斷盡海公生平⑤,即千萬言諛之,能加于此評乎? (《剛峰宦囊》)
【注釋】:①剛峰:海瑞號剛峰。②宦囊:代指為官所得錢財。③葛布:即夏布。端:布以六丈為一端。 ④王司寇風洲:王世貞號鳳洲,明文學家。司寇為周代掌管刑獄的官,后世為刑部尚書的別稱。
12.解釋加點字。(4分)
。1)非相度不得其情( ) (2)必如是而后事可舉也( )
。3)此九字斷盡海公生平( ) (4)那可多得 ( )
13.下列句中加點字詞的意義和用法相同的一組是(2分)( )
A.治水之法既不可執(zhí)一 王司寇風洲評之云
B.往來于荒村野水之間 能加于此評乎
C.如好逸而惡勞 如此都御史,那可多得
D.蓋地有高低 蓋釘板上下彌束
14.用現(xiàn)代漢語翻譯上文中畫線的句子和課文中的有關句子。(6分)
。1)是以必得躬歷山川,親勞胼胝。
譯:__________________________________________________________________
。2)即千萬言諛之
譯:__________________________________________________________________
。3)其岸勢犬牙差互
譯:__________________________________________________________________
15.讀了兩文,你認為海瑞是個什么樣的人?(3分)
答:____________________________________________________________________
(三)閱讀下文,完成16-19題。(14分)
農(nóng)民種地用上“衛(wèi)星技術”
、倨匠#斘覀兲岬“衛(wèi)星技術”時,總以為它是高科技領域的專利,往往為科學家們搞科學研究提供服務的。而不久前發(fā)生的一件事,著實使我們大開了眼界。
、谀鞘窃诒本┡e辦的一個新農(nóng)村建設科技成果推介會上,當“北京郊區(qū)農(nóng)業(yè)資源信息平臺”和“3S技術在農(nóng)業(yè)資源與農(nóng)田環(huán)境檢測上的應用”兩項成果一露面,便引來現(xiàn)場所有與會人員的陣陣贊嘆:種地的學問太大了,農(nóng)民兄弟們再也不能只憑感覺和經(jīng)驗埋頭苦干了。
、坜r(nóng)業(yè)資源信息平臺是北京市歷史上第一個農(nóng)業(yè)綜合數(shù)據(jù)庫和決策咨詢系統(tǒng),全部數(shù)據(jù)均借助衛(wèi)星遙感等技術獲取。這個平臺通過搜索氣候、地質(zhì)、水土等信息,對300多個物種的生長特點與北京郊區(qū)的自然環(huán)境做出定性、定位分析,勾畫出一幅精細的作物適種“電子圖”。在“電子圖”上,北京郊區(qū)任何一塊900平方米土地最適宜栽種的作物都能清晰地顯示出來,并可查詢哪些土地適合發(fā)展設施農(nóng)業(yè)、觀光農(nóng)業(yè)和綠色食品生產(chǎn)。在它的幫助下,農(nóng)民們甚至可以為外來農(nóng)業(yè)作物在北京尋找適宜生長的棲身之地。到目前為止,這項新成果已在北京市3個遠郊區(qū)縣的17萬畝土地上推廣,獲利3800萬元。
、“3S”是衛(wèi)星遙感、地理信息和全球定位技術的簡稱,它通過嫁接計算機的網(wǎng)絡技術,成為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的“好管家”。它不僅可以根據(jù)農(nóng)業(yè)資源的動態(tài)變化信息,判斷核桃、西洋參、磨盤柿等特色、稀缺農(nóng)產(chǎn)品的空間分布,而且還能依靠基礎地理信息和遙感信息指導農(nóng)民如何科學澆水施肥,預測作物長勢、產(chǎn)量,并對大面積發(fā)生病蟲災害發(fā)出預警及損失評估報告。譬如:3年前,在“好管家”幫助下,距北京市區(qū)近百公里的門頭溝清水鎮(zhèn),農(nóng)民們在15000畝玉米地上破天荒改種薄皮核桃和杏仁,如今獲得了平均每畝比種玉米高出10多倍經(jīng)濟效益。
、 通過分析環(huán)境監(jiān)測數(shù)據(jù),“3S”能對土地受污染程度做出判斷,指點農(nóng)民們在極少污染的地塊種植直接食用的蔬菜瓜果,在輕度污染但未超標的地塊種植糧油牧草,在污染超標但植物尚可生長的地塊種植花卉林木,可說是新農(nóng)村建設規(guī)劃的“設計師”。
、尬覀儓孕,有黨中央“三農(nóng)”好政策作保證,有科研院所提供的高新技術作支撐,再加上農(nóng)民兄弟們的苦干精神,社會主義新農(nóng)村建設的前景必將一片燦爛輝煌。 (選自《中國教育報》)
16.提取關鍵信息,完成“農(nóng)業(yè)資源信息平臺”幫助農(nóng)民生產(chǎn)的流程(不超過規(guī)定字數(shù),3分)。
17.第②段劃線句中加點“只”是否可以刪去?為什么?(3分)
答:___________________________________________________________
18.指出第④段劃線句子運用的說明方法,并分析其作用。(4分)
答:______________________________________________________
19.為了加快新農(nóng)村建設的步伐,黨和國家提倡并鼓勵當代大學畢業(yè)生到農(nóng)村去,或當“村官”,服務農(nóng)民;或創(chuàng)業(yè),帶領他們科學致富。請結(jié)合選文,聯(lián)系實際,談談你的看法。(4分)
答:_______________________________________________________________
(四)閱讀下文,完成20-24題。(18分)
花果山的主人姓什么
畢淑敏
、儆晏,花花綠綠的傘填滿每條街道,到處堵車。我大清早出門,趕到讀書的學院,還差一分鐘就要上課。
、“今天你晚了。”看大門兼打鈴的老師傅說。他瘦而黑,像一根鐵釘。別的同學都住校,惟有我走讀。開學才幾天,他這是第一次同我講話。“不晚。”我撒腿就跑。從大門口到教室的路很長,就算跑得再快,也來不及。課堂紀律嚴格,我只想將損失減少到最小。
、凵险n鈴聲在我背后響起,像一條鞭子抽我雙腿。遲到就遲到吧,紀律雖嚴,健康還是最重要的。我的腳步遲緩下來,仿佛微風將息的風車。鈴聲還在寧靜而悠遠地響著,全然沒有即將沉寂的細弱。只要鈴聲響著,我就不算遲到。終于,到了。老師和同學們都在耐心地傾聽著,等待鈴聲終結(jié)。
、芊艑W時,我走過大門,很想向老人表示感謝?墒牵f什么好呢?說“謝謝您把鈴繩拽得那么久”嗎?我想在學府里,最好的謝意莫過于知識分子對普通人的尊敬,便很鄭重地問:“老師傅,您貴姓?”“免貴……”他告訴我姓氏。我的腦子里管記憶姓氏的區(qū)域,似乎被蟲蛀過,總是容易搞錯。不過這難不住我,我創(chuàng)造了聯(lián)想方式。比如,聽了看門師傅的姓氏,我腦海中就幻化出花果山水簾洞的景象......
⑤上學三年,我認真稱呼他的機會并不多。惟有恰恰趕在上課鈴響之時,我經(jīng)過校門,才會恭恭敬敬地稱他一聲:“侯師傅好。”他若是一個人,會沖著我寬厚地笑笑。有時圍著做飯、植花的其他師傅,我便格外響亮地招呼他,表示對他的尊重。周圍的人看著他嬉笑,他就不好意思地低下頭。其后,便會有悠長的鈴聲響起,像盤旋的鴿群,陪伴我走進教室。當我安穩(wěn)地坐在課桌前,鈴聲才像薄霧一般散去。“看門的老頭兒拽著鈴繩睡著了。”同桌說。只有我知道這秘密。我永遠不會說,說出來,便破壞了這一份溫情,這一番默契。
⑥我以優(yōu)異的成績、良好的品行畢業(yè)了。我拎著沉重的書包走出校門,最后一次對鐵釘一樣的老人說:“侯師傅好!”他瞅瞅四下無人,很親切地靠近我:“你就要走了,我想同你說一件事。”
、“你不要放在心上。”他躊躇著,“我只是想告訴你……唉,不說了,不說了……”他蒼老的頭在秋風中像蘆花一般擺動著,臉色因為窘迫,像生了紅銹。
⑧“到底是什么事呢?”我好奇心發(fā)作。“他們說你是成心的。我說不是……”老人舔了一下嘴唇,好像那里粘著一粒砂糖,慈祥地看著我。
⑨“您快說嘛,侯師傅!”聽這口氣,與我有關,我忙不迭地追問。
⑩“你千萬別介意……我不姓侯,我姓孫……”
。ㄟx擇《今日文摘》2019.10,有改動)
20.用簡要的語言概括本文的主要情節(jié)。(不超過4個字,2分)
打鈴解圍-- --誤喊姓氏--
21.文章的標題有什么作用?(3分)
答:______________________________________________________
22.品味語言。(5分)
。1)賞析第⑦段劃線句子。(2分)
答:_____________________________________________________
。2)第⑤段中說“只有我知道這秘密,我永遠不會說”,請說說這句話的含義。(3分)
答:___________________________________________________
23.本文構(gòu)思巧妙,結(jié)尾既出人意料,又在情理之中,好的小說結(jié)尾往往如此。 “我”錯誤地稱謂老師傅,在文中有多處暗示,請概括說明。(3分)
答:
________________________
24.從本文對看門老師傅的描繪中你能分析出他是一個怎樣的人?從老師傅的所作所為中,你獲得了怎樣的感悟,請聯(lián)系生活,談談你的看法(不超過80字)。(5分)答:_____________________________________________________________________
三、作文(60分)
得分評卷人
25.閱讀下面一段文字按要求作文
平凡的你一定有很多出色之處,譬如:勤奮學習,不斷進取;興趣廣泛,學有專長;潔身自好,自覺抵制不良風氣……
請以“瞧我這個人”為題寫一篇敬佩自己的記敘文。
要求:1、寫出你的特點,展現(xiàn)你的個性。
2、有恰當?shù)拿鑼懀ㄍ饷、動作、語言等)及抒情、議論。
3、書寫工整,不少于600字。
4、不得出現(xiàn)真實的校名,人名。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuer/1291088.html
相關閱讀:2018年八年級上冊語文寒假作業(yè)答案