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考場新材料作文寫作技巧之五步成文法(三)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 快速作文技巧 來源: 逍遙右腦記憶

【優(yōu)秀例文】

校準(zhǔn)自己的秤

“可也怪,人怎么是直著走的?”這是王永玉畫作中一只螃蟹的臺詞。(引)

螃蟹為什么會提出這樣的問題呢?或許因為它蟹眼近視,見少識短?或者因為蟹心太小,只裝得下自己,容不得別人?我想多半是后者。螃蟹的自我感覺太好了,以為自已橫行,別人也得霸道。拿自己的好惡去強求別人,卻不知道在指摘別人的時候,可笑的正是它自己。(析)

由是我想,高貴的人啊,可不要象螃蟹一樣自以為是呀!請你在稱量別人的時候,最好校準(zhǔn)自己手中的秤,先稱一稱自己。(提)

記得有一個老套的故事:從前,某國有一眼泉水,名叫“狂泉”。國人喝了這泉水,沒有不發(fā)狂的。只有國王食用井水,不患狂病。結(jié)果國人反而認(rèn)為正常的國王是狂人,大家要合力治療他的“狂病”。他們對國君又燒火艾,又扎銀針,又灌湯藥,直到國王也發(fā)狂,大家才歡心樂意。(聯(lián)1,古代寓言)

為什么會發(fā)生這種鬧劇呢?是因為國人意識不到自己的錯誤,是因為它們的是非標(biāo)準(zhǔn)發(fā)生了顛倒。

這種以不正常笑正常,把正常當(dāng)不正常的現(xiàn)象歷史上不乏前例。漢代蘇武囚于匈奴,同是漢人的衛(wèi)律勸蘇武說,你看我“負(fù)漢歸降匈奴”,“擁眾數(shù)萬,馬畜彌山,寶貴如此”,你怎么這么不識時務(wù)呢?衛(wèi)律恬不知恥,當(dāng)然遭到了蘇武的痛斥,落得千古罵名。(聯(lián)2,古代人物)

當(dāng)今現(xiàn)實生活中,象螃蟹這樣自以為是,黑白不分的家伙似乎越來越多:有頭發(fā)染得半紅半黃的男女指著別人的滿頭黑發(fā)說,“老土,你怎么不去染一下呀?”靠歪門邪道混得職稱的前輩“關(guān)心”后輩說,“不就少了論文嗎,真傻,怎么不去抄幾篇呀?”新官上任,親朋故舊會說:“怎么不趁機撈一把。俊边@些人就如自以為是的螃蟹和喝了狂泉的瘋子一樣,本來自己橫行已是“另類”,結(jié)果卻笑話別人傻氣。(聯(lián)3,現(xiàn)實生活)

產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因很復(fù)雜。我想,主要是因為社會變革過程中,一些人面對權(quán)錢利色等誘惑,喪失了正確的立場,顛倒了是非標(biāo)準(zhǔn),結(jié)果以丑為美,以恥為榮。說到底,是極端個人主義在作怪。如果不引起警惕,后果是十分危險的,小而言之,它見笑大方,敗壞了自己的形象,阻礙了自身的發(fā)展;大而言之,它惡化了社會風(fēng)氣,影響了社會和諧。(深1,挖根源)

現(xiàn)實中不是有很多類似的怪現(xiàn)象嗎,危害祖國成了“斗士”,背離人民成了“本事”,愚昧無知成了“時尚”,好逸惡勞成了“瀟灑”,損人利己成了“能耐”,見利忘義成了“聰明”,違法亂紀(jì)成了“勇敢”,驕奢淫逸成了“榮耀”,如此等等。長此以往,是非混淆,榮恥顛倒,以恥為榮,以榮為恥,社會怎么能健康發(fā)展呢?(深2,說危害)

所以,我們要加強學(xué)習(xí),時刻保持清醒的頭腦,在張揚個性,追求百花齊放的時候,更要樹立正確的是非觀、榮辱觀、美丑觀,這樣,才不至于“蟹”眼看人低,才不至于脫離社會準(zhǔn)則,突破道德底線,做出些見笑大方甚至禍害百姓的事來。(結(jié),解決辦法)(2006年12月深圳市七校聯(lián)考作文范文)

【評析】

本文從材料中螃蟹的好奇入筆,抓住螃蟹奇怪人的直行這一結(jié)果發(fā)出疑問,查原因,定論題,提觀點,這種讀后感似的寫法使論題和觀點緊扣材料。論證部份分別從古代寓言、古代人物和現(xiàn)實生活三方面聯(lián)系開去,避免了就事論事,使內(nèi)容豐富,論據(jù)充分。然后,進(jìn)一步探求產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因,分析其危害,使論證更加深入。最后,提出解決辦法,要樹立正確的是非觀、榮辱觀、美丑觀,照應(yīng)標(biāo)題,使文章結(jié)構(gòu)完整。


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