注意審題和點題。記敘文的主題表達是比較含蓄的，一定要點題。要使閱卷老師明白，你寫的主題與作文試題有關。近幾年的作文題，有些考生就吃虧在這里，寫記敘文，又老想著文學作品的主題應該含蓄的“戒律”，寫出的作文讓閱卷教師反復辨認都難以確定是否與考題有關。這樣的作文，分數(shù)自然就高不上去了。
避免“參考”已經(jīng)發(fā)表的文章。千萬不要讓閱卷老師誤以為你的文章是借來的。這里的抄襲其實就是背誦已經(jīng)發(fā)表的文章。這類抄襲，不可能是一字不差的“抄”，所以，只要判定兩者的主要段落一樣，就能“定案”。
注意文章結構。一篇文章入題快，語言精致優(yōu)美，方能達到開篇引人入勝的效果。避免把文章分成開頭、中段、結尾三大段。中段最好分成若干小段，不僅可以清晰表達你的思路，也可有效減輕閱卷教師視覺和心理的疲勞，使他們不至于影響打分的準確性。結尾要短小精悍，要有拓展或有回味。
在認真構思的基礎上落筆作文。落筆前，一定要有一個構思過程，列一個簡單提綱，這個構思過程，是在準確審題的基礎上，確立自己文章的主題，然后確定文體，構思好整體框架，再動筆寫。不經(jīng)過這樣的過程，隨意落筆，常常不能很好地表達自己的觀點，寫到后來甚至會出現(xiàn)湊字數(shù)或者字數(shù)過多的毛病，結構也難以完美。一些作文滿紙涂涂改改，或者在結尾時東拉西扯，或者寫完了格紙還不夠，加一段結尾到反面。這些，都是沒有認真構思造成的，這樣也會影響得分。
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